Acil Durum ve Afet Farkındalık Eğitimi
Deneme Sınavı Soruları
- 20 soru
- Cevap anahtarı açık: çöz, sonucunu gör
- 1
Birey-çevre etkileşimi üzerinde durularak birey hakkında kendisinin ve başkalarının bilgi sahibi olup olmama durumuna göre farkındalığın açıklanmaya çalışıldığı yaklaşıma verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?
- 2Aşağıdakilerden hangisi afet farkındalık eğitiminin özelliklerindendir?
- 3I- Birey-çevre etkileşimi üzerinde durularak birey hakkında kendisinin ve başkalarının bilgi sahibi olup olmama durumuna göre farkındalık açıklanmaya çalışılır.
II- Sadece bireysel durumlar için kullanılabilmektedir.
III- Model bireysel özelliklerin sergilenmesi ve geri bildirim olmak üzere iki işlem üzerinden ile öz farkındalığı açıkladığından aynı zamanda bilgi işleme aracı olarak da değerlendirilebilir.
Johari Penceresine dair yukarıda verilen bilgilerden hangisi veya hangileri doğrudur? - 4
Afet sonrası iyileştirme sürecinde temel amaç nedir?
- 5
Aşağıdakilerden hangisi afet olarak adlandırılır?
- 6
Farklı hedef kitleleri anlamak ve onların ilgisini çekmek, etkili afet farkındalık kampanyaları için oldukça hayatidir. Aşağıdakilerden hangisi hedef kitleleri belirleme ve onları afet farkındalık kampanyalarına etkin bir şekilde dahil etme stratejileri kapsamında takip edilebilecek adımlar arasında sayılamaz?
- 7
………………………..; sağlık üzerinde etkilere, maddi hasara, sosyal ve ekonomik bozulmaya veya çevresel hasara neden olabilecek bir olgu, madde, insan faaliyeti veya durumdur.
Yukarıda verilen ifadede boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
- 8
Aşağıdakilerden hangisi öğrenme sürecinin değerlendirilmesine ilişkin olarak aşağıdaki kullanılan yöntemlerden birisi değildir?
- 9Afet kampanyasının sosyal medya platformu üzerindeki etkisinin sürekli olarak takip edilip değerlendirilmesi afet kampanyasının sosyal medya entegrasyonun hangi aşamasıyla ilgilidir?
- 10
Afet yönetiminin hangi aşamasında proaktif bir yaklaşımdan söz edilebilir?
- 11
"Bilinçlendirme kampanyaları", afet farkındalık eğitimlerinin geliştirilmesi için dikkate alınması gereken hangi temel stratejiler başlığı altında yer almaktadır?
- 12
Aşağıdaki verilen Dünya’da görülen afet türlerinden hangisi biyolojik afet kategorisinde yer alır?
- 13
Aşağıdaki afetlerden hangisi yavaş gelişen afet türüne örnek verilebilir?
- 14
aşağıdakilerden hangisi afet farkındalık eğitimlerinin özelliklerinden biri değildir?
- 15İlk olarak Kotler ve Zaltman (1971) tarafından “ürün planlaması, fiyatlandırma, iletişim ve pazar araştırması gibi bileşenler dikkate alınarak sosyal fikirlerin kabul edilebilirliğini etkilemek üzere planlanan programların tasarımı, uygulanması ve kontrolü” olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
- 16
Bireyin farkındalığının arttırılması için aşağıdakilerden hangisinin yapılması gerekmektedir?
- 17
I. Farkındalık ve Bilinçlendirme
II. Eyleme Teşvik
III. Katılım ve Destek Sağlama
IV. Sözcülük
Verilenlerden hangileri afet iletişimin afet öncesi süreçleri ile ilgilidir?
- 18
Aşağıdakilerden hangisi afet farkındalık eğitimlerinin değerlendirilmesinde katılımcı geribildirimlerinde kullanılır?
- 19
İnsanların yaşam tarzları, değerleri ve kişilik özellikleri afet yönetiminde segmentasyon stratejilerinden hangisini kapsamaktadır?
- 20
I. Hızlı, Güvenilir ve Şeffaf Bilgi
II. Veri Değerlendirme ve Paylaşım
III. Sözcülük
IV. Eyleme teşvik
Afet iletişimine ilişkin yukarıda verilenlerden hangisi afet sırasına ilişkindir?