AÖF Soru Bankası
CGE106U

Çocuk Gelişimde Normal ve Atipik Gelişim

Ünite Sınavı Soruları

  • 20 soru
  • Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
  1. 1

    Dışa yönelim ve içe yönelim bozuklukları biçiminde iki kategoriye ayrılan bozukluk aşağıdakilerden hangisidir?

  2. 2

    Öğretmeni Alper’in aşırı konuştuğunu, dikkat yöneltmede, verilen görevi yerine getirmede güçlük çektiğini ve genellikle oyun sırasında ya da grup içi etiklik ve ilişkilerde sıra beklemediğini gözlemektedir. Öğretmenin gözlemleri aşağıdakilerden hangisine sahip olma olasılığına işaret eder?

  3. 3

    Aşağıdakilerden hangisi öncellikle otizm spektrum bozukluğu ile ilişkilendirilebilecek ipuçlarından biridir?

  4. 4

    Aşağıdaki hangi öneri dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocukların öğretmenlerine yönelik değildir?

  5. 5

    Aşağıdakilerden hangisi otizm spektrum bozukluğu olma olasılığına
    işaret eden bir ipucudur?

  6. 6

    Aşağıdakilerden hangisi dikkat eksikliği ve hiperaktivitesi bulunan çocukların ailelerin ve öğretmenlerin uygulayacağı öneriler sınıfına girmemektedir?

  7. 7

    Seçeneklerden hangisi Otizm spektrum bozukluğuna sahip bireyler için önerilen eğitim ortamlarından biri değildir?

  8. 8

    I.Okumaktan hoşlanır,
    II. Resimli kitap ve materyallerden hoşlanır,
    III. Genellikle düzgün bir imlası vardır,

    Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri dikkat eksikliği ve hiperaktivitesi bulunan çocukların görsel özellikleri arasındadır?

  9. 9

    Amerika Yetersizlikleri Önleme ve Kontrol Merkezi tarafından sunulan istatistiklere göre 2014 yılında otizm spektrum bozukluğunun görülme sıklığı nedir?

  10. 10
    Duygu ve davranış bozukluğu olan öğrenciler için aşağıdakilerden hangisi doğru değildir?
  11. 11

    Hangisi "içe yönelim" duygu ve davranış bozukluklarında gözlemlenir?

  12. 12

    Aşağıdakilerden hangisi duygu ve davranış bozukluğu olan çocukların özellikleri arasında değildir?

  13. 13

    I. Disleksia

    II. Diskalkuli

    III. Disgrafi

    Yukarıda verilenlerden hangileri öğrenme güçlüğü olan çocukların birbirlerinden farklı özellikleri dikkate alınarak yapılan kategorilerdendir?

  14. 14

    Aşağıdakilerden hangisi duygu ve davranış bozukluğu olan çocukların eğitim ihtiyaçları ile ilgili doğru bir bilgidir?

  15. 15

    Öğrenme güçlüğünün sınıflandırılmasında aşağıdaki ikililerden hangisi doğrudur?

  16. 16

    I. Kaynaştırma uygulamaları
    II. Özel Eğitim Sınıfları
    III. Özel Eğitim Uygulama Merkezleri
    IV. Özel Eğitim İş Uygulama Merkezleri

    Yukarıda verilenlerden hangileri özel eğitimde otizm spektrum bozukluğu olan çocukların devam ettikleri eğitim ortamlarındandır?

  17. 17
    Okumaktan hoşlanır. Genellikle düzgün bir imlası vardır. Kendisine bir şey okunmasından hoşlanır. Müziği sever. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan bir öğrencinin özellikleri yukarıda verilmiştir. Buna göre öğrencinin aşağıdaki hangi alanlardaki özelliklerinin baskın olduğu söylenebilir?
  18. 18

    Aşağıdakilerden hangisi diğerlerine kıyasla farklı bir bozuklukla ilişkili bir durum olarak değerlendirilebilir?

  19. 19

    Yaklaşık 68 çocuktan birinde rastlanan ve erkeklerde kızlara oranla dört kez daha fazla görülen gelişim yetersizliği aşağıdakilerden hangisidir?

  20. 20

    1. Uzun sınavlar yerine kısa sınavlar uygulanarak, çalışma kâğıtları oluşturulmalı.

    2. Bilgisayar başında /aracılığıyla fazla çalışma yapılmamalı.

    3. Verilen görevler için ek zaman sağlanmalı.

    Yukarıda verilen DEHB olan çocukların gelişimi ve eğitiminde dikkat edilmesi gereken önemli noktalarla ilgili öğretmenlere yönelik önerilerden hangisi ya da hangileri doğrudur?

Şıkları ve doğru cevapları görÇocuk Gelişimde Normal ve Atipik Gelişim dersinin tüm sınavları, cevap anahtarları, süreli mod ve yanlış analizi uygulamada.Uygulamada aç