Çocuk ve Oyun
Ünite Sınavı Soruları
- 20 soru
- Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
- 1
Öğretmenin sınıfta tek otorite rolü üstlendiği ve çocukları pasif tutarak sunum ve gösterim yoluyla öğretimi tercih ettiği, müfredatta yer alan temel becerilerin büyük oranda ezber yoluyla kazanılmasını hedeflediği yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?
- 2
"Şekilleri bir araya getirerek bir desen birimi oluşturabilirler." verilen gelişimsel özellik hangi yaşa aittir?
- 3Aşağıdakilerden hangisi NCTM’nin okul öncesi standartlarında yer alan beş ana ögeden biri değildir?
- 4
Aşağıdakilerden hangisi keşif yoluyla fen eğitiminde öğretmenlerin çocukların sahip oldukları problem çözme ve düşünme becerilerinin farkına varmalarına yardımcı olarak onları kendi zihinsel güçlerini kullanmaya teşvik ettikleri roldür?
- 5
Aşağıdaki sorulardan hangisi çocukların dikkatlerini yönlendirmek için öğretmen tarafından sorulabilecek kapalı uçlu sorulara örnek teşkil etmektedir?
- 6
Aşağıdakilerden hangisi müfredatta kavram ve göstergelere yer verilmesinin avantajlarından biri değildir?
- 7
Aşağıdakilerden hangisi NCTM’nin okul öncesi standartlarında yer alan beş ana ögesinden biri değildir?
- 8I- Somut nesneleri sayma II- Nesneleri sayısal örüntülere dökerek sayılar üzerinde işlem yapma III-Mevcut nesnelerin üzerine hayalî sayıda nesne ekleme Yukarıdaki boyutlar erken yaşlardan başlayarak gelişim basamaklarına göre sıraya dizildiğinde aşağıdaki hangi sıralama doğrudur?
- 9
Aşağıdakilerden hangisi bilgiyi organize etme, uyumlu hale getirme ve eldeki bilgilere dayalı olarak genellemeler yapmayı sağlayarak cebirsel düşünmenin temellerini oluşturur?
- 10
6-8 yaş çocuklarının şekillerden kompozisyon yaratma becerilerinin gelişimsel basamaklarından biri olan ve 6 yaşında bir çocuğun; iki paralel kenar yamuğu bir araya getirip altıgen oluşturması örneğine uygun düşen terim aşağıdakilerden hangisidir?
- 11
Öğretmen merkezli, öğretmenin sınıfta tek otorite rolü üstlendiği ve çocukları pasif tutarak sunum ve gösterim yoluyla öğretimi tercih ettiği, müfredatta yer alan temel becerilerin büyük oranda ezber yoluyla kazanılmasını hedeflediği yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?
- 12
I. Ölçme
II. Cebir ve örüntüler
III. Veri analiziYukarıdakilerden hangisi NCTM’nin okul öncesi standartlarında yer alan ögelerdendir?
- 13
Aşağıdakilerden hangisi; etkili bir öğrenme için gerekli olan mizaç özelliklerinden biri değildir?
- 14
Çok küçük çocuklardan aşağıdaki bilimsel süreçlerden hangisini gerçekleştirmesini bekleyemeyiz?
- 15
Oyunun özümseme ve uyumsama mekanizmalarının işlemesi yoluyla zihinsel gelişime katkı sunduğunu savunan eğitimci aşağıdakilerden hangisidir?
- 16Doğa yeni doğmuş bir bebektir. Can 1 yaşında, Esra 2 yaşında, Funda 3 yaşında, Selim ise 4 yaşındadır. Bu beş çocuktan aşağıdakilerden hangisi grupları sayarak elde ettiği rakama dayalı olarak hangi grupta daha çok nesne olduğuna yönelik çıkarsama yapabilir?
- 17
Gözlem yapma, duyuların hepsini kullanma, el becerileri, incemotor beceriler, el-göz koordinasyonu ve inşa becerileridir.
Yukarıda belirtilen beceriler aşağıdaki bilimsel becerilerden hangisini içermektedir?
- 18
İnsan; yaşantısının ilk olarak hangi evesinde, duyularını kullanarak çevresindeki seslere, kokulara, dokulara ve nesnelerin görüntülerine dikkat ederek ilk bilimsel çalışmalarına koyulur?
- 19
Oyunu diğer etkinliklerden farklı kılan en temel özellik oyun esnasında çocukların hayalî bir durum yaratmasıdır. Oyun yakınsal gelişim alanını oluşturur ve çocuğun gelişim basamaklarını tırmanmasını sağlar.
Yukarıdaki düşünceyi ileri süren eğitimci aşağıdakilerden hangisidir?
- 20
Çocukların matematik kullanmalarına ihtiyaç duyacakları günlük hayattan durumlar yaratarak keşif yoluyla öğrenme yöntemi uygulayan bir öğretmen, kısmi bir şekilde rehberlik sağlamaktadır.
Söz konusu öğretmen matematik öğretiminde aşağıdaki yaklaşımlardan hangisini benimsemiş olabilir?