Çocuk Gelişiminde Program
Ünite Sınavı Soruları
- 20 soru
- Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
- 1I. Süreklilik gösteren bir süreçtir.
II. Bir ekip işidir.
III. Araştırma sürecidir.
IV. Masa başında tartışmalarla gerçekleşir.Yukarıda verilen özelliklerden hangisi hangileri program geliştirme sürecinin özelliklerindendir? - 2
Öğretme-öğrenme etkinliklerinin, kendi kendine öğrenme olanağı sağlayacak biçimde, kendi içerisinde bütünlüğü olan ve birbirlerini tamamlayacak biçimde bağımsız öğrenme bölümleri biçiminde düzenlendiği içerik düzenleme yaklaşımına ne ad verilir?
- 3I. Süreklilik gösteren bir süreçtir.
II. Bir ekip işidir.
III. Araştırma sürecidir.
IV. Masa başında tartışmalarla gerçekleşir.Yukarıda verilen özelliklerden hangisi hangileri program geliştirme sürecinin özelliklerindendir? - 4
Öğrencinin en iyi biçimde öğrenebilmesi için etkin duruma geçirilmesi gerektiğini öne süren, öğrenmenin öğrencinin yaşantısından ayrılmamasını savunan ve öğrencinin ilgisi ve gereksinimlerini ön planda tutan bir öğretmen, aşağıda verilen program tasarım yaklaşımlarından hangisini benimsemiştir?
- 5Aşağıdakilerden hangisi programın denenme aşamasında izlenecek sırayı doğru olarak vermiştir?
- 6
Okulöncesi Öğretmenliği Programında kayıtlı öğrencilerin ilk yıllarda Eğitim Bilimine Giriş, Öğretimde Planlama ve Değerlendirme gibi diğer öğretmenlik alanları ile ortak olan dersleri alırken; 3. ve 4. sınıflarda kendi özel alanlarına yönelik Okul Öncesi Eğitim Programları, Erken Çocukluk Eğitiminde Matematik vb. dersleri almaları, program geliştirme sürecinde içeriğin düzenlenmesine yönelik aşağıdaki hangi yaklaşıma örnektir?
- 7
Aşağıdakilerden hangisi sorun merkezli program tasarım yaklaşımlarından biridir?
- 8
Hangi tasarımın savunucuları, öğrencinin en iyi biçimde öğrenebilmesi için etkin duruma geçirilmesi gerektiğini öne sürmüşlerdir?
- 9
Aşağıdakilerden hangisi program danışma grubunda yer alan üyelerden biri değildir?
- 10
Önceden gerçekleştirilmiş bilimsel çalışmaları ve deneyimleri inceleyerek yapılan çalışmaların işlevselliğini artırmayı, hataların azalmasını ve programın kalitesinin artırılmasını sağlama işi program geliştirmenin hangi temelini açıklamaktadır?
- 11
Programın “hedef” ve “eğitim durumları” ögelerine ağırlık veren ve olası genel amaçların eğitim felsefesi ve öğrenme psikolojisi alanlarının bilgilerinden yararlanılarak süzgeçten geçirildiği program geliştirme modeli aşağıdakilerden hangisidir?
- 12Program geliştirme çalışmalarını daha sistemli duruma getirmek için önceki çalışmaların göz önüne alınmasını sağlayan kuramsal dayanak aşağıdakilerden hangisidir?
- 13
Aşağıdakilerden hangisi eğitim programı uygulamaya geçirilmeden önce taslak üzerinde yapılan değerlendirmedir?
- 14
Kişilerden bilgi alma yoluyla gerçekleşen gereksinim belirleme tekniği aşağıdakilerden hangisidir?
- 15
Her eğitim programının dayandığı bir felsefi görüş yani “Niçin eğitiyoruz?” sorusuna yanıt aradığımız bir temeli vardır, bu görüş aşağıdakilerden hangisini içinde yer alır?
- 16
Geliştirilecek olan programın, bireyin fiziksel ve zihinsel gelişim özelliklerine uygunluğunu sağlayan program geliştirme çalışmalarının kuramsal dayanağı aşağıdakilerden hangisidir?
- 17
Veli temsilcileri program geliştirme sürecinde görev alan gruplardan hangisinin üyeleri arasındadır?
- 18
Öğrenme yaşantılarının merkeze alınarak düzenlendiği, eğitim sürecindeki tüm ilgililerin sürece katılmasının öngörüldüğü, program geliştirmede tümevarım yaklaşımının izlendiği ve hedeflerin kontrolünde süzgeçlerin kullanılmadığı program geliştirme modeli aşağıdakilerden hangisidir?
- 19
Aşağıdaki gereksinim belirleme yaklaşımlarından hangisi, ulusal ve uluslararası koşullara bağlı değişmelerle ilgili yönelimlerin incelenmesi ve gelecekteki olası durumlardan yola çıkarak gereksinimlerin belirlenmesi gerektiğini öne sürer?
- 20
Aşağıdakilerden hangisi program geliştirmenin kuramsal temelleri arasında yer almaz?