Çocukları Tanıma ve Değerlendirme
Ünite Sınavı Soruları
- 20 soru
- Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
- 1
Aşağıdakilerden hangisi, çocuğun sosyal gelişimi amacıyla evde yapılan gözlemlerin bir amacı olamaz?
- 2
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri program değerlendirme sürecinin aşamalarındandır?
- Program değerlendirmenin organize edilmesi
- Program misyonunun tanımlanması
- Program amaçlarının tanımlanması
- Verilerin toplanması
- Geri bildirimin sağlanması
- 3
Eğer öğretmen programa ve çocuklara ilişkin değerlendirmelerden elde edilen verileri dikkatle analiz ediyor, kendi ilgi, yetenek ve yönelişlerini belirliyor ve kişilik özelliklerini gözden geçiriyorsa ne tür bir değerlendirme yapıyordur?
- 4
Aşağıdakilerden hangisi bir programın herhangi bir aşamasında bir yöntemin ya da bir öğretim materyalinin öğrenme üzerindeki etkisiyle ilgili bilgilerin toplandığı yöntemlerden biri olamaz?
- 5
"Uygunluk-Olasılık Modeli" aşağıdaki bireylerden hangisi tarafından geliştirilmiştir?
- 6
Çocukların bilişsel, sosyal, psikolojik ve fiziksel gelişimleri birincil bakım verenleri ile ilişkilerinin değerlendirilmesi hangi tür süreç değerlendirmesi ile ilişkilidir?
- 7
Aşağıdakilerden hangisi Head Start programı için doğru bir ifadedir?
- 8
Program değerlendirme yaklaşımları ve modelleriyle ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
- 9
Aşağıdakilerden hangisinde kurum merkezli erken çocukluk ortamları değerlendirmelerinde dikkate alınması gereken noktalardan biri değildir?
- 10
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim Programı'nın özelliklerindendir?
- Program çocuk merkezli, esnek, dengeli ve oyun temellidir.
- Keşfederek öğrenme ve yaratıcılığın geliştirilmesi önceliklidir.
- Günlük yaşam deneyimlerinin ve yakın çevre olanaklarının eğitim amaçlı kullanılmasını teşvik eder.
- Temalar/konular birer amaçtır.
- Öğrenme merkezleri önemlidir.
- 11
Program uygulandıktan sonra programla ilgili betimleme, yorumlama ve değerlendirmenin yapıldığı program değerlendirme modeli hangisidir?
- 12
- Çocuğun oluşturduğu ürünler değerlendirilir.
- Çocukların gelişim özelliklerine göre değerlendirme yapılır.
- Çocuklar test ve diğer tanıma teknikleri ile değerlendirilebilir.
- Portfolyolar değerlendirme sürecinde önem taşır.
- Çocukların bireysel farklılıklarına göre değerlendirme yapılır.
Aşağıdakilerden hangisi Reggio Emilia Programı değerlendirme sürecinin ilkeleri birlikte verilmiştir?
- 13
Program değerlendirmesini program boyutları olan çevre, girdi, süreç ve ürün aşamalarında gerçekleştirmeyi öneren model aşağıdakilerden hangisidir?
- 14
Uygunluk-Olasılık modelini geliştiren kişi aşağıdakilerden hangisidir?
- 15
- Modelin çevre, girdi, süreç ve ürün olmak üzere dört aşaması vardır.
- Model sorun, amaç, altta yatan mantık ve varsayımlar, kaynaklar (girdiler), etkinlikler, ürünler ve çıktılar olmak üzere yedi aşamadan oluşur.
Yukarıda verilen bilgiler sırasıyla program değerlendirme yaklaşımları ve modellerinden hangisini açıklamaktadır?
- 16Program değerlendirme ile ilgili çeşitli model ve yaklaşımlar geliştirilmiştir. Genel olarak, altı tür program değerlendirme yaklaşımından söz edilmektedir. Programın başındaki düzey ile program sonucunda gelinen düzey arasındaki farka bakılarak yapılan değerlendirme aşağıdakilerden hangisidir?
- 17Program değerlendirme modelleriyle ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
- 18
Her çocuğun farklı bireysel ihtiyaçları, karakteri, düşünce, duygu ve hareket kapasitesinin olduğunu vurgulayan program hangisidir?
- 19
Standart testler ve gelişim kontrol listeleriyle ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
- 20
Aşağıdakilerden hangisi ya da hangileri Milli Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim Programı özelliklerini taşır?
- Program çocuk merkezlidir
- Temalar/konular amaç değil araçtır
- Öğrenme merkezleri önemlidir
- Aile eğitimi ve katılımı önemlidir