2018–2019 Üç Ders Çıkmış Soruları

"Çok engelli birey"in tanımı aşağıdakilerden hangisidir? A) Birden fazla alanda görülen yetersizlik nedeniyle özel eğitim ve destek eğitim hizmetine ihtiyacı olan bireydir. B) Görme yetersizliği nedeniyle özel eğitim ve destek egitim hizmetine ihtiyacı olan bireydir. C) İşitme yetersizliği nedeniyle özel eğitim ve destek eğitim hizmetine ihtiyacı olan bireydir. D) Otizm spektrum bozukluğu nedeniyle özel eğitim ve destek eğitim hizmetine ihtiyacı olan bireydir. E) Zihin yetersizliği nedeniyle özel eğitim ve destek egitim hizmetine ihtiyacı olan bireydir.

Çok engelli bireylerin problem yaşadığı temel alanlar ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Sosyal becerilerde güçlük yaşarlar. B) Motor gelişim sorunları yaşarlar. C) Kendini davranışlarını yönetmede desteğe ihtiyaç duymazlar. D) Öğrenme hızları yavaştır. E) Gözlem yoluyla öğrenmede sorunlar yaşarlar.

Aşağıdakilerden hangisi çoklu yetersizliğin doğum öncesi nedenlerinden biri değildir? A) Hamilelikte aşırı stres ve zehirlenmeye maruz kalınması B) Soy geçmişinde kalıtımsal hastalık olması C) Bebeğin düşük doğum ağırlığında olması D) Akraba evliliği yapılması E) Ana baba arasındaki kan uyuşmazlığı olması

Çok engelli bireylerin yetersizlik alanları ve bu yetersizlikten etkilenme dereceleri bireyden bireye - göstermektedir. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru olarak tamamlar? A) farklılık B) devamlılık C) yetersizlik D) hareketlilik E) benzerlik

Aşağıdakilerden hangisi çok engellilerin ortak özelliklerinden biri değildir? A) Görmede güçlük B) Düşük benlik algısı C) Sözel dili anlamada güçlük ular.net D) Algılama ve hafıza güçlüğü E) Fiziksel hareketlerde güçlük

K. Yeme, giyinme, soyunma, 1. Oz bakım diş fırçalama, saç tarama ve becerileri tuvalet becerileri L. Kas, beyin, sinir, sindirim, dolaşım, boşaltım ve solunum 2. Fiziksel sistemlerin gelişimi, kilonun gelişim artışı, kemiklerin gelişimi, dişlerin çıkması M. Sallanma, elini yüzünün önünde sallama, parmak 3. Davranışşal emme, diş gıcırdatma, Isırma, özellikler kendine sert bir cisimle vurma, kemirme Bireylerin gelişimi ile ilgili yukarıdaki örnekler ve kavramların doğru eşleştirmesi aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? A) K-1, L-2, M-3 B) K-1, L-3, M-2 C) K-2, L-1, M-3 D) K-3, L-2, M-1 E) K-3, L-1, M-2

Aşağıdakilerden hangisi işitme yetersizliği olan bireye yardımcı olmak için bakım personelinin yapması gereken çevresel düzenleme uygulamalarından biridir? A) Kalabalık ortamda iletişim kurma ve sürdürme B) Aydınlatmayı sınırlandırma C) Yürüme yüzeyinin sert olduğu zeminleri tercih etme sorular D) Yaşam alanında ağaç ve metal gibi dekoratif malzemeler kullanma E) Konuşma öncesi dikkat çekici ifadeler kullanma

Aşağıdakilerden hangisi çoklu yetersizliği olan bireylerin sağlığını ve psikososyal iyilik halini geliştirici unsurlardan biri değildir? A) Seçim fırsatlarının oluşturulması B) Kan verme ar.ne C) Egzersiz yapma D) Hoşa giden aktiviteler yapma E) Sosyal etkileşim

Aşağıdakilerden hangisi astımı olan engelli bir birey için tetikleyici olan çevresel faktörlerden biri değildir? A) Ust solunum yolu enfeksiyonu geçirme B) Hava kirliliği C) Evde hayvan besleme D) Yaşam alanın kirli ve tozlu olması E) Hafif düzeyde egzersiz yapma

Aşağıdakilerden hangisi çok engelli bireylerin değerlendirilmesinde yararlanılan kapsamlı değerlendirme araçlarından biri değildir? A) Carolina müfredatı B) ABC kaydı C) İletişim matrisi D) Kaynaşmış beceriler E) Ev konuşması

Aşağıdakilerden hangisi çoklu engellilerin degerlendirme sürecinde önemli olan faktörlerden biri değildir? A) Zaman B) Kullanılan materyal C) Çevre D) Değerlendirme yapacak olan uzmanın yaşı E) Çoklu engele sahip çocuğun yaşı

Araştırmacı ve uygulamacıların doğal öğretim yöntemlerine yönelmesinin nedeni aşağıdakilerden hangisidir? A) Etik tartışmalar B) Yapılandırılmış öğretim yöntemlerine kıyasla doğal öğretim yöntemlerinin daha az maliyetli olması C) Doğal öğretim yöntemlerinin aileler tarafından daha fazla tercih edilmesi D) Yapılandırılmış • öğretim ' yöntemlerinde günlük rutinlerin yer almaması E) Yapılandırılmış • öğretim yöntemlerinin, Öğrenmenin akıcılık, kalıcılık ve genelleme aşamalarında yetersiz kalması

Ayrık denemelerle öğretim aşamalarından biri olan "ipucu sunulması" bireyin ayırt edici uyarana doğru tepkide bulunmasını sağlayan ya da kolaylaştıran sistematik yardımların sunulmasıdır. Aşağıdaki eğitimci tepkilerinden hangisi bu duruma örnek değildir? A) Bireyi fiziksel olarak doğru cevaba yönlendirme B) Ödül vererek doğru cevaba yönlendirme C) Yetişkin veya akranın model olması ile doğru cevaba yönlendirme D) Sözcük ya da yönerge ile doğru cevaba yönlendirme E) El, kol, yüz hareketleri ile doğru cevaba yönlendirme

Becerinin Doğru Beceri toplam gerçekleştirilen basamak basamak sayısı sayısı Çorap giyme 5 3 Salata yapma 36 17 Dişlerini 21 3 fırçalama Bağcıklı ayakkabı 8 giyme Cep telefonu ile arama 8 5 yapma Marketten alışveriş 7 5 yapma Yemek masası 12 4 hazırlama Fermuar açma 3 3 Sandviç 14 10 hazırlama Kazak giyme 6 2 Yukarıda bir öğrencinin bazı becerilere yönelik var olan performans düzeyi belirlenmiştir. Buna göre bu becerilerden kaçına yönelik tersine zincirleme ile öğretim kararı alınmalıdır? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7

Beceri basamakları yapılış sırasına göre sıralanırken bazen en baştan en sona doğru sıralanır, buna ---- yöntemi denir. Bazı beceriler ise son adımdan başlanarak ilk adıma doğru sıralanır. Buna --- yöntemi denir. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yerleri aşağıdakilerden hangisi sırasıyla ve doğru olarak tamamlar? A) tek fırsat / çoklu fırsat B) beceri analizi / kavram analizi r.ne C) ipucunun giderek arttırılması / ipucunun giderek azaltılması D) ileri zincirleme / geriye zincirleme E) birincil pekiştireçler / ikincil pekiştireçler

Aşağıdakilerden hangisi çok engelli bir bireyin kolay sergileyebileceği düzeyde bir kişisel bakım ve temizlik becerisi değildir? A) Yemek yeme B) El-yüz yıkama ilar.ne C) Sakal traşı olma D) Kıyafetlerini çıkarma/giyme E) Tuvalet becerisi

Mutfak araç-gereçlerini kullanma genel öğretim sırasındaki ilk beceri aşağıdakilerden hangisidir? A) Çatalı batırma B) Bıçakla kesme orular.net C) Çatal ve bıçakla kesme D) Kaşık kullanma E) Bıçakla sürme

Müziğin çoklu yetersizliği olan bireylerin rehabilitasyonunda kullanımı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur? A) Müzik etkinlikleri grup düzenlemesinde uygulanmaz. B) Müzik eğitsel hedeflere ulaşmada tek araçtır. C) Müzik etkinlikleri yalnızca müzik öğretmeni tarafından uygulanmalıdır. D) Müzik diğer tüm uygulamalardan bağımsız olarak düşünülmelidir. E) Müzik etkinlikleri ev, okul, hastane gibi farklı ortamlarda çalışılabilir.

Aşağıdakilerden hangisi Reseptif Yaklaşım'a göre, çoklu yetersizliği olan bireylerin rehabilitasyonunda müziğin kullanım amaçlarından biridir? A) Bireyi kendisi içine yoğunlaştırarak dış uyaranlardan korumak B) Hafızayı, hatırlamayı ve geriye dönüşleri kolaylaştırmak C) Hayal ve imgelemlerde kaybolmasına engel olmak D) Diğerlerinin fikir ve düşüncelerindense kendi fikir ve düşüncelerine odaklanmasını sağlamak E) Bireyin bedensel tepkilerini en aza indirmek

Aşağıdakilerden hangisi çoklu yetersizliği olan bir bireyin vermesi olası müzikal tepki davranışlarından biri değildir? A) Şarkıya ritm tutarken parmakta küçük bir hareket B) Kendisine söylenen şarkı esnasında gözlerin belli belirsiz büyümesi C) Müziği duyduğunda başı birazcık çevirmek D) Bir halk müziğine sözleri ile eşlik ederek dans etmek E) Müziği duyunca nefes alış-veriş düzeninde küçük bir değişiklik olması