2022–2023 Yaz Okulu Çıkmış Soruları

20 soru
Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada

1
Aşagıdakilerden hangileri çoklu engellilerin ortak özelliklerinden biri değildir?
- AAilevi problemler
- BFiziksel problemler
- CIletişim problemleri
- DTıbbi problemler
- EAlgılama problemleri
2
Aşağıdakilerden hangisi doğum öncesi engel nedenlerinden biridir?
- ABebeğin yetersiz beslenmesi
- BDogal afetler
- CAğır doğum sarılığı
- DDoğumda bebeğin travma geçirmesi
- EAkraba evliliği
3
Aşağıdakilerden hangisi görme ve ișitme engeline ek olarak görülen engellerden biri değildir?
- AKarmaşık sağlık bakım ihtiyaçları
- BDavranış zorlukları
- CBilişsel bozukluk
- DDisleksi
- EFiziksel engellilik
4
Çok engelli bireylerin konuşmayı anlamlı şekilde kullanmasını olumsuz etkileyen durum aşağıdakilerden hangisidir?
- AÇok engelli bireylerın çevresindeki bireylerle az etkileşime girmesi
- BArkadaşlarıyla birlikte yeterince vakit geçirmesi
- CÇok engelli bireyin sosyal ortamlarda yeterince bulunması
- DAnne babasının çok engelli bireye sürekli ilgi gostermesi
- EÇok engelli bireyin gereksinimleri doğrultusunda egitim alması
5
--, beyinde hızlı ve bozulmuş elektrokimyasal ateşleme sonucu davranış ve bilinç işlevlerinde, duyusal ve motor işlevlerde ani ve beklenmedik degışıkliklerdır. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi dogru şekilde tamamlar?
- AOrta kulak iltihabı
- BEpilepsi
- CArka plan gürültü
- DYutma güçlugu
- ESolunum sorunları
6
Aşağıdakilerden hangisi norma dayalı testlerden biridir?
- APortage erken egitim testi
- BBağımsızlığa adım testi
- CRL testi
- DPsikometrik testler
- EAktif iletişim testi
7
Kas tonusu bozuklukları sonucu ağız ve diş sağlığı sorunlarının görüldüğü yetersizlik grubu aşağıdakilerden hangisidir?
- AKas hastalıkları
- BOtizm spektrum bozukluğu
- CSerebral palsi ular.nei
- DZihinsel yetersizlik
- EÇocuk felci
8
Doğal öğrenme yöntemleri arasında yer alan fırsat öğretiminin temel amacı aşağıdakilerden hangisinde tam ve dogru olarak verilmiştir?
- AGünlük rutinlerin yürütülmesi
- BÖğrenilen beceri ve davranışların genellemesi
- CÇok sayıda öğrenme fırsatı sunulması
- DDil ve iletișim becerileri geliştirmenin desteklenmesi
- EDoğal öğretim yöntemlerinin çeşitlendirilmesi
9
Ayrık denemelerle ögretim ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
- AAyrık denemelerle ögretim, doğal ögretim yontemleri arasında yer alır.
- BAyrık denemelerle öğretimde bireyin liderliği izlenir.
- CAyrık denemelerle öğretim, çok engelli çocukların egitiminde kullanılmak üzere geliştirılmiştir.
- DAyrık denemelerle öğretim yönteminde bir beceri bütüncül olarak ogretilir.
- EBir deneme, öncül-davranış ve sonuç bileşenlerini içerir.
10
Davranış öncesi ve davranış sonrasında neler olup bittiğine ilişkin, ayrıntılı bir biçimde veri toplamak için doğrudan gözlemlere yer veren kayıt türüdür.Hedef davranışa ya da davranışlara karar vermeyi sağlar. Yukarıda tanımlanan degerlendirme aracı aşağıdakilerden hangisidir?
- AABC kaydı
- BDerecelendirme olçeklerı
- COlay kaydı
- DGünlük çözümleme
- EZaman örneklemi
11
"Mert ayakkabısını, pantolonunu ve montunu bağımsız olarak giyer." uzun dönemli amacı için aşağıdakilerden hangisi bir kısa dönemli amaç olabilir?
- AMert montunun sağ kolunu % 100 doğrulukta gıyer.
- BMert pantolonun düğmesini %100 dogrulukta ilikler.
- CMert montunun fermuarını %100 doğrulukta bağımsız olarak çeker.
- DMert ayakkabısının bağcığını bağımsız olarak bağlar.
- EMert ayakkabısını bağımsız olarak giyer.
12
Fırsat ögretimi süreci çocuğun bir şeyler yapması ya da sözel olarak ifade etmesi için çocuğun ilgilerinin kullanılmasını temel alır. Aşağıdakilerden hangisi fırsat öğretimi uygulamasında belirlenen adımlardan biri değildir?
- AÇocukların gereksinim duyacağı veya almak isteyeceği materyalleri, durumları veya etkinlikleri tanımla ve uygun durum oluştur.
- BÇocuk tarafından talep edilen nesne, etkinlik veya yardımı sun.
- CÇocuk her hangi bir iletişim girişiminde bulunduğunda daha kompleks bir iletişimdavranışı öğret veya kullandığı sözel dili geliştirmeye yönelik bir ifade öğret.
- DÇocuğu sevdiği bir nesne veya sözle pekiştir
- EOrtak ilgi kur.
13
Beceri basamakları yapılış sırasına göre sıralanırken bazen en baştan en sona doğru siralanır, sıralanır, buna -- yöntemi denir. Bazı beceriler ise son adımdan başlanarak ilk adıma doğru sıralanır. Buna ----- yöntemi denir. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yerleri aşağıdakilerden hangisi sırasıyla ve doğru olarak tamamlar?
- Abeceri analizi / kavram analizi
- Bileri zincirleme / geriye zincirleme
- Ctek fırsat / çoklu fırsat
- Dbirincil pekiştireçler / ikincil pekiştireçler
- Eipucunun giderek arttırılması / ipucunun gıderek azaltılması
14
Çoklu engelli bireylerin, hedeflenen kişisel bakım becerisini bağımsız olarak yerine getirebilmesi için öğretmenin bireyin özelliklerini dikkate alarak çeşıtli uyarlamalara yer vermesi gerekmektedir. Yukarıdaki ifadeye göre, bu uyarlamalar için aşağıdakilerden hangisi uygun bir örnek değildir?
- ABireyin özelliklerine göre uyarlanmış araç-gereçlere yer verme
- BKişisel destekte bulunma düzeyini değiştirmek
- CBecerinin oğretilecegi ortamın değiştirmeden kullanılması
- DUyarlanmış açma/kapama düğmeleri veya otomatik çalışan cihazlar
- EBir etkinlik içerisindeki beceri basamaklarının değiştirilmesi
15
Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinimli bireylerin egitim almalarındaki temel amaçtır?
- ABireylerin ihtiyaçları doğrultusunda B ön akademik becerileri kazanabilmeleridir.
- BBireylerin ihtiyaçları doğrultusunda uyumsal becerileri kazanabilmeleridir.
- CBireylerin ihtiyaçları doğrultusunda günlük becerilerini kazanabilmeleridir.
- DBireylerin ihtiyaçları dogrultusunda akademik becerileri kazanabilmeleridir.
- EBireylerin ihtiyaçları doğrultusunda bağımsız yaşam becerıleri günlük hayatta kullanılan becerileri (giyinme, yemek yeme vb.) kapsadığı gibi akademik becerileri de kapsar.
16
Bireyin, herhangi bir destek olmadıgında becerinin nasıl gerçekleştirileceğini bilemez durumda olduğu ve bireye beceri basamaklarının nasıl gerçekleştirileceğine yönelik olarak mümkün olan en üst düzeyde bilgi saglamanın amaçlandiğı ogrenme aşaması aşağıdakilerden hangisidir?
- AAkıcılık aşaması
- BEdinim aşaması
- CIzleme aşaması
- DGenelleme aşaması
- EKalıcılık aşaması
17
Müzik ve eğitim ilişkisini ele aldığımızda farklı uygulama düzenlemelerinden bahsetmek mümkündür. Yukarıdaki ifadeye göre, müzik ile eğitim ilişkisine dayalı düzenlemeler içinde aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
- AMüzik yolu/aracılığıyla eğitim
- BMüzik ile eğitim
- CMüzikalite ile egitim
- DMüzik içinde eğitim
- EMüzige dogru egitim,
18
Aşağıdakilerden hangisi Reseptif Yaklaşım'a göre, çoklu yetersizliği olan bireylerin rehabilitasyonunda müziğin kullanım amaçlarından biridir?
- AHafızayı, hatırlamayı ve geriye dönüşleri kolaylaştırmak
- BBireyin bedensel tepkilerini en aza indirmek
- CHayal ve imgelemlerde kaybolmasına engel olmak
- DDiğerlerinin fikir ve düşüncelerindense kendi fikir ve düşüncelerine odaklanmasını sağlamak
- EBireyi kendisi içine yoğunlaştırarak dış uyaranlardan korumak
19
Çoklu engelli birey, isteklerini ve duygularını ifade edemeyecek durumda olduğunda kurulan egitim ekibi içerisinde onu temsil eden kişi aşağıdakilerden hangisidir?
- ARAM müdürü
- BEbeveyn veya bakıcı
- COkul müdürü
- DGenel egitim oğretmeni
- EOzel eğitim öğretmeni
20
Müzigin çoklu yetersizligi olan bireylerin rehabilitasyonunda kullanımı ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
- AMüzik egitsel hedeflere ulaşmada tek araçtır.
- BMüzik etkinlikleri grup düzenlemesinde uygulanmaz.
- CMüzik etkinlikleri ev, okul, hastane gibi farklı ortamlarda çalışılabilir.f
- DMüzik etkinlikleri yalnızca müzik öğretmeni tarafından uygulanmalıdır.
- EMüzik diğer tüm uygulamalardan bağımsız olarak düşünülmelidir.

Şıkları ve doğru cevapları görÇoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu dersinin tüm sınavları, cevap anahtarları, süreli mod ve yanlış analizi uygulamada.Uygulamada aç