AÖF Soru Bankası
EBR205U

Çoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu

Deneme Sınavı Soruları

  • 20 soru
  • Cevap anahtarı açık: çöz, sonucunu gör
0 doğru · 0 yanlış · 20 kaldı
  1. 1

    Aşağıdakilerden hangisi öğretimde günlük rutinlerin kullanımını vurgulamaktadır?

  2. 2

    Öğrencinin öğretilmesi planlanan beceri ile ilgili performansı ve beceri basamaklarını uygulamayı öğrenirken ihtiyaç duyacağı yardım düzeyini doğru belirleyebilmek için dört farklı beceri analizi yapılmaktadır. Hangisi bu beceri türlerinden birisi değildir? 

  3. 3

    Fırsat öğretiminde yetişkin ve ço­cuğun sıra alma sürecinde birinci adım aşağıdakilerden hangisidir?

  4. 4

    Amacı bireye beceri basamaklarının nasıl gerçekleştirileceğine yönelik olarak mümkün olan en üst düzeyde bilgi sağlamak olan öğrenmenin aşaması aşağıdaki şıkların hangisinde doğru olarak verilmiştir?

  5. 5

    ---- bireyin kazandığı yeni beceriyi farklı kişilerle, farklı ortamlarda ve farklı araç-gereçlerle de sergileyebilmesi olarak açıklanmaktadır.

  6. 6

    Aşağıdakilerden hangisi reseptif müzik yaklaşımının terapötik amaçlarından biri değildir?

  7. 7

    Yetişkin ve çocuk arasındaki etkileşimlere dayalı olan temel amacı, dilin daha fazla kullanılması ve iletişim becerileri geliştirmenin desteklenmesi olarak ifade edilen öğretim yöntemi hangisidir?

  8. 8

    Kişisel bakım becerilerinin nasıl öğretileceği ve bireyin bu becerilerinin nasıl geliştirileceği konularında  konularında karar veren ilgili kişi veya birim aşağıdakilerden hangisidir?

  9. 9

    Aşağıdakilerden hangisi günlük rutinler ve önemine ilişkin doğru değildir?

  10. 10

    I. Denemeler arası süre

    II. İpucunun sunulması

    III. Öğrencinin tepkide bulunması

    IV. Beceri yönergesinin sunulması

    V. Davranış sonrası uyaranın sunulması

    Yanlışsız öğretim formatında uygulanan ayrık denemelerle öğretim yönteminin uygulanmasında yukarıda yer alan beş aşama bulunmaktadır. Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde bu beş aşama doğru sırayla verilmiştir?

  11. 11

    “ Etkileşim öğrenci tarafından başlatılır ve öğrencinin ilgilendiği nesne ve olay belirlenerek bu nesne ve olay ile ilgili konuşulur, öğrencinin bir tepki vermesi sağlanır.”  Şeklinde tanımlanan doğal öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

  12. 12

    Kayıtlı ya da canlı müziğin müzikal olmayan bir davranışın kazandırılmasında pekiştireç ya da ödül olarak kullanılması reseptif yöntemlerin kullanıldığı etkinliklerden hangisidir?

  13. 13

    "................... ile öğretimde en ılımlı ipucu düzeyinden en az ılımlı ipucu düzeyine doğru bir sıralama izlenir."

    Yukarıdaki cümle aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanmalıdır?

  14. 14

    Zihin ve işitme engeli bir arada görülen bir çocuk için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

  15. 15

    Yutma sorunlarını yönetebilmek için bazı telafi edici stratejileri uygulamak yararlı olabilir. Aşağıdakilerden hangisi bu stratejilerden birisi değildir?

  16. 16
    1. Mizaç
    2. Bağlılık
    3. Cömertlik
    4. Ön yargı

    Yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri çok engelli bireylerin sosyal ve duygusal gelişiminde etkili olan faktörlerdir?

  17. 17

    Aşağıdakilerden hangisi çok engelli bireylerin yetersizlik alanlarından değildir?

  18. 18

    I. Motor

    II. Dil-iletişim

    III. Zihinsel

    IV. Sosyal-duygusal

    Yukarıdaki ifadelerden hangi/ hangileri çoklu yetersizliği olan bireylerin sorun yaşadığı alanlardandır?

  19. 19

    Türkiye'de yasal süreçler düşünüldüğünde engellilerin haklarıyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

  20. 20

    Hafif ve orta düzeyde çok engelli bireylerin zeka puanlarının genel aralığı aşağıdakilerden hangisidir?

Bir şıkka dokun; doğru cevap hemen görünür.
Yeni yılların sınavlarını da çözÇoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu dersinin tüm sınavları, cevap anahtarları, süreli mod ve yanlış analizi uygulamada.Uygulamada aç