Deneme Sınavı Soruları

Aşağıdakilerden hangisi öğrencinin beceri öğretiminde ihtiyaç duyacağı yardım düzeyini doğru belirlemek için yapılan beceri analizlerinden biri değildir? 

Beceriler yapısal olarak beş farklı şekilde analiz edilmektedir.

Aşağıdakilerden hangisi bu yapısal analiz türlerinden biri değildir? 

Aşağıdakilerden hangisi zincirleme becerilere örnek olarak verilebilir?

1. Fırsat öğretimi
2. Günlük rutinler                                   
3. Gömülü öğretim
4. Talep etme
5. Etkinlik temelli öğretim

Hangisi/hangileri doğal öğretim fısatları arasında yer alır?

Aşağıdakilerden hangisi öğrencilerin öğretim sırasında hata yapmalarına izin verilmeden öğretimin gerçekleştirilmeye çalışıldığı öğretim yöntemidir?

İki veya daha çok yetersizliğin birlikte görüldüğü bir yetersizlik durumu aşağıdakilerden hangisidir?

Çoklu yetersizliği olan bireylerle ilgili söylenen ifadelerden hangisi yanlıştır?

Tuvalet becerisinin ilk aşaması aşağıdakilerden hangisidir?

1. Öğrenci, beceri listelerinin olduğu formlar ile değerlendirilir.
2. Aile ile görüşme yapılarak, öğrencinin hangi becerileri ne düzeyde gerçekleştirdiği ve ailenin çocuğunun öncelikle hangi becerileri kazanmasını istediğiyle ilgili bilgi toplanır.
3. Öğrencinin zamanının büyük bir bölümünü geçirdiği ortamların özellikleri ve öğrencinin bu ortamlarda günümüzde ve gelecekte ne tür becerilere sahip olması gerektiği saptanır.

Yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri öğrenci için  işlevsel becerilerin belirlenmesinde izlenecek adımlardandır?

Hangisi çoklu engelli bireylere kişisel bakım becerilerinin öğretiminde yer verilebilecek uyarlamalardan birisi değildir ? 

Geniş öğrenci gruplarında etkili evrensel olarak kabul edilen birtakım stratejilerden söz etmek mümkündür. Aşağıdaki stratejilerden hangisi sonuçlara dayalı stratejilerden birisi değildir?

I. Oyun fırsatlarının kullanımı hakkında bilgi sahibi olmaları

II. Akranlarıyla etkileşime geçebilecekleri ortamların yaratılması

III.Uygun boş zaman aktivitelerinin planlanması

Yukarıdakilerin hangisi yada hangileri ailelerin ve eğitimcilerin, çok engelli bireylerin sosyal ve duygusal gelişimlerini desteklemek için yapmaları gerekenlerdir? 

Değerlendirme sürecine başlamadan önce aşağıda yer alan hangi konuya ilişkin bilgiye gereksinim öncelikli değildir?

Konuşmayı anlamlı bir şekilde kullanmada sınırlılıklar gösterebilen çok engelli bireyler bu sınırlılığı aşmak aşağıdakilerden hangisini kullanmazlar?

Aşağıdakilerden hangisi çok engelli bireylerin kas kontrolünde sınırlılık yaşamaları sonucu gerçekleştirmekte zorluk yaşayacakları özbakım becerilerinden biridir?

Aşağıdakilerden hangisi bakım personelinin görme problemleri ve şiddetli yetersizliği olan bireylere daha iyi yardımcı olabilmesi için gerekli temel kurallardan biri değildir?

Aşağıda verilen kapsamlı değerlendirme araçlarından hangisi erken çocukluk dönemindeki çocuklara yönelik olarak geliştirilmemiştir?

I-Gün içerisindeki uyarılma seviyesi

II-Tıbbi geçmiş ve alınan ilaçlar

III-Çocuğu strese sokan şeyler

IV-Geniş çaplı sosyal işlev

Değerlendirme sürecine başlamadan önce yukarıda yer verilen konulardan hangilerine ilişkin olabildiğince çok bilgi toplanmalıdır?