Çoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu
Deneme Sınavı Soruları
- 20 soru
- Cevap anahtarı açık: çöz, sonucunu gör
- 1
Yanlışsız öğretim yöntemleri düşünüldüğünde "resim, fotoğraf, çizim, nesne" kavramları hangi ipucu sınıfa girer?
- 2
"Bireyin becerinin nasıl gerçekleştirileceğini anladığı ancak beceriyi sürekli olarak uygun bir şekilde gerçekleştirebilmesi için daha fazla alıştırma yapmaya gereksinim duyduğu öğrenme aşamasıdır." şeklinde ifade aşağıdakilerden hangisinin tanımıdır?
- 3
Sabit bekleme süreli öğretimde sıfır saniye bekleme süreli deneme aşaması tamamlandıktan sonra ikinci aşamada her denemede bireyin tepkide bulunması için kaç saniye kadar beklenmesi esastır?
- 4
Elif öğretmen çoklu yetersizliği olan öğrencisi Ahmet ile her dersin sonunda şarkılar ve tekerlemeler söylemektedir.
Örnek incelendiğinde Elif öğretmen dersini planlarken şarkılar ve tekerlemeler söyleyerek müziği hangi gelişim alanıyla birleştirmiştir?
- 5Ör; Tuvaletin geldi mi? - Tuvalete git. - Pantolonunu indir - ..... şeklinde tuvalet kullanımının kişinin özellikleri doğrultusunda adım adım yönergelerle detaylandırılması işlemine ne ad verilir?
- 6
I. Belirli bedensel tepkiler uyandırmak
II. İşitsel/motor beceriler geliştirmek
III. Tüm alanlarda bütüncül gelişimi desteklemek
IV. Hayaller ve imgelemler uyandırmak
Reseptif yaklaşıma göre müziğin etkisi yukarıdakilerden hangisi ya da hangileridir?
- 7
Aşağıda yer alan pekiştirme tarifelerinden hangisi aralıklı pekiştirme tarifesi ile ilişkili değildir?
- 8
1.Özel gereksinimli bireylerin eğitim almalarındaki temel amaç nedir ?
- 9
Dinlenen ezginin yüksekten alçağa, farklı düzeylerde duyuluşu müziğin hangi bileşeni ile ilgilidir?
- 10
Öğrenmenin bu aşamasında birey, herhangi bir destek olmadığında becerinin nasıl gerçekleştirileceğini bilemez durumdadır (örneğin değerlendirme sonuçlarına göre birey, beceri basamaklarını %40 doğruluk oranıyla gerçekleştirmiş olabilir). Bu aşama aşağıdakilerden hangisidir?
- 11
Bireyin hedef uyaran sunulduğunda hedef davranışı sergilemesi olarak tanımlanan yanlışsız öğretim yöntemi kavramı aşağıdakilerden hangisidir?
- 12
Aşağıdakilerden hangisi çoklu yetersizliği olan bireyler için hareket kontrolü ve koordinasyon geliştirmek, beden imaj hissi ve bedensel farkındalık geliştirmek için yapılan etkinliklerden birisi değildir?
- 13
İstenilen davranış her oluştuğunda, öğrenciye davranışın oluşmasının ardından pekiştirecinin sunulması hangi pekiştireç türüdür?
- 14
Aşağıdakilerden hangisi çoklu yetersizliği olan bireylerde yutma sorunlarına ilişkin müdahale yaklaşımlarının yeterli olmadığı şiddetli vakalarda ve beslenme sorunlarının engellenmesi için ağız yoluyla beslenme dışındaki seçeneklerden biridir?
- 15
I. Ekonomik problemler
II. Tıbbi problemler
III. Düşük benlik algısı
IV. Takıntılı davranışlar
Yukarıdakilerden hangileri çoklu engellilerin ortak özelliklerindendir?
- 16
Özel gereksinimli bebekler ve küçük çocuklar İçin Carolina Müfredatı, gelişimsel bir değerlendirmeyi içeren kapsamlı bir müfredattır. Bu programın değerlendirme bölümü normal gelişim gösteren bebek ve küçük çocukların becerilerinin gözlenmesinden oluşmaktadır. 2-5 yaş arası kaç ölçeği kapsamaktadır?
- 17
Başlangıcı ve bitişi açık bir şekilde belli olan sayılabilir davranışların hangi
sıklıkta yapıldığının kayıt altına alınmasının amaçlandığı kayıt tekniği aşağıdakilerden hangisidir? - 18
Kortikal görme bozukluğuna bağlı görsel bilgiyi işlemleme ve entegre etme sorunlarının yaşandığı engel türü aşağıdakilerden hangisidir?
- 19
Aşağıdakilerden hangisi çoklu engellilerin yaşadıkları temel problemlerden biri değildir?
- 20
Engelliliğin nedenleri göz önüne alındığında verilenlerden hangisinin nedeni arasında yer almayacağı söylenebilir?