AÖF Soru Bankası
EBR205U

Çoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu

Deneme Sınavı Soruları

  • 20 soru
  • Cevap anahtarı açık: çöz, sonucunu gör
0 doğru · 0 yanlış · 20 kaldı
  1. 1

    Aşağıdakilerden hangisi çoklu engellilere kişisel bakım becerilerinin öğretimi aşamasında oluşturulan ekibin görevleri arasında değildir?

  2. 2

    Aşağıdakilerden hangisi reseptif yaklaşımın terapötik amaçlarından biri değildir?

  3. 3

    Çoklu engellilerin eğitiminde ön planda olan şey nedir?

  4. 4

    I. Temel eşleşme becerileri

    II. Taklit

    III. Günlük yaşam becerileri

    IV. Nesne ayırt etme

    V. Temel kavramların öğretimi

    Yukarıdakilerden hangi/ hangileri ayrık denemelerle öğretim yönteminin kullanıldığı alanlardandır?

  5. 5
    Öğrencinin kendisine öğretilmesi planlanan beceriye ilişkin performansını ve beceri basamaklarını gerçekleştirebilmek üzere ihtiyaç duyacağı yardım düzeyini doğru belirleyebilmek üzere kaç tür beceri analizi gerçekleştirilebilir?
  6. 6

    Aşağıdakilerden hangisi beceri öğretim programında bulunan ögelerden biri değildir?

  7. 7

    Çoklu yetersizliği olan bireylerin eğitiminde müzik kullanımı, müziğin eğitim ile ilişkisine dair modellerden hangisi ile açıklanabilir?

  8. 8

    "Veysel öğretmen öğrencisi ile eş zamanlı ipucuyla öğretim kullanarak nesnesiz taklit becerisi çalışmaktadır. Veysel öğretmen "Böyle yap." diyerek eliyle dizine dokunmuş ve aynı zamanda da öğrencisinin elinden tutarak kendi dizine dokunmasını sağlamıştır. Veysel öğretmen 2-3 saniye bekledikten sonra aynı süreci tekrarlamıştır."

     Yukarıda verilenler düşünüldüğünde Veysel öğretmen neyi unutmuştur?

  9. 9

    Çoklu engelli bireyin günlük yaşam rutinlerini düzenlemeye yardımcı olmaya yönelik aşağıdaki durumlardan hangisi doğru bir yaklaşım değildir?

  10. 10

    Aşağıdakilerden hangisi reseptif müzik terapide kullanılan etkinliklere bir örnektir?

  11. 11

    Aşağıdakilerden hangisi öğrenmenin aşamalarından biri değildir? 

  12. 12

    Aşağıda verilenlerden hangisi zincirleme bir beceri değildir?

  13. 13

    Aşağıdakilerden hangisi öğretilen becerinin başka kişilerde genellemesine örnektir?

  14. 14

    Vücudun ihtiyacı olandan daha az alındığında veya alınan sıvı atılan sıvıdan daha az olduğunda gerçekleşen durum aşağıdakilerden hangisidir.

  15. 15

    Aşağıdakilerden hangisi çok engelli bireylerin sosyal etkileşimlerini etkin kılan araçlar arasında yer alır?

  16. 16

    I. Bu bireylerin ince ve kaba motor becerileri birbirinden farklıdır.

    II. En büyük ve en önemli kayıpları bağımsız yaşam, bilgiye erişim, diğerleriyle ve dış dünyayla iletişim alanındadır.

    III. Kendi kendilerine hareket kabiliyeti oldukça düşüktür.

    Yukarıda özellikleri verilen çoklu engellilik türü aşağıdakilerden hangisidir?

  17. 17

    Kabızlık ve boşaltım sorunlarına yönelik olarak ........ zengin gıdaların (örneğin tam buğday ekmeği, kahverengi bulgur-makarna, fasulye, fındık, sebzeler ve meyveler) bireylerin günlük menülerinde olması gerekir. Cümlesinde boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir.

  18. 18

    Çölyak ve diyabet görülme riski daha fazla olan yetersizlik grubu aşağıdakilerden hangisidir?

  19. 19

    Zihinsel yetersizliği ağır olan çoklu engelli bireylerde obezite, tiroid bozuklukları, kalp-solunum hastalıkları, kas-iskelet sorunlarının daha kolay ve sık görülmesinin temel nedeni aşağıdakilerden hangisidir?

  20. 20

    İşitme ve görme engelli olarak tanımlanan çocuklarda bildirilen fiziksel engellilik oranı nedir?

Bir şıkka dokun; doğru cevap hemen görünür.
Yeni yılların sınavlarını da çözÇoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu dersinin tüm sınavları, cevap anahtarları, süreli mod ve yanlış analizi uygulamada.Uygulamada aç