Çoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu
Ünite Sınavı Soruları
- 20 soru
- Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
- 1
Aşağıdakilerden hangisi hızlandırılmış tuvalet öğretimi yönteminin avantajlarından biridir?
- 2
Serebral palsisi bulunan çoklu engelli bireylerin eğitimi için oluşturulan ekipte mutlaka yer alması gereken kişi aşağıdakilerden hangisidir?
- 3
Aşağıdakilerden hangisi günlük yaşamımızda kullandığımız temel becerilerden biri olarak tanımlanan kişisel bakım becerilerinden biri değildir?
- 4
Çoklu engelli bireylerde tuvalet kontrolü ve eğitimine ilişkin aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
- 5
Aşağıdakilerden hangisi çoklu engellilere kişisel bakım becerilerinin öğretimi aşamasında oluşturulan ekibin görevleri arasında değildir?
- 6
Aşağıdakilerden hangisi çoklu engelli bireylerin bir gün içerisinde gerçekleştirmeleri beklenen giyinme ve kişisel temizlik becerilerinden biri değildir?
- 7
Kişisel bakım becerilerinin nasıl öğretileceği ve bireyin bu becerilerinin nasıl geliştirileceği konularında konularında karar veren ilgili kişi veya birim aşağıdakilerden hangisidir?
- 8
Aşağıdakilerden hangisi kişisel bakım becerilerinden biri değildir?
- 9
Çoklu engelli bireylere özellikle zincirleme, yani içinde birden çok beceri basamağı bulunan, becerilerin öğretiminde kullanılan yönteme ne ad verilir?
- 10
.........................., zincirleme bir becerinin tüm beceri basamaklarının bireye tek seferde gösterilerek beceriyi öğretmeyi hedefleyen bir yaklaşımdır.
Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
- 11
Günlük yaşam etkinlikleri alanında uzmanlaşmış, günlük yaşam etkinlikleri arasında kişisel bakım becerileri ile bu becerilerin gerçekleştirilmesinde önemli yeri olan küçük kas gelişimi de yer almaktadır. Bu uzmanlar kişisel bakım becerilerinin öğretiminde kullanılacak beceri analizi basamaklarının oluşturulmasında rehberlik eden sağlık personelleri hangisidir ?
- 12
Aşağıdakilerden hangisi yemek yeme becerisi için ön koşul becerilerden biridir?
- 13
Aşağıdakilerden hangisi yemek yeme becerisinin ön koşul becerileri arasında değildir?
- 14Ailesi çocuğun tuvalet becerisini evlerinde bağımsız olarak gerçekleştirebildiğini ancak misafirliğe gittiğinde bu beceriyi sergileyemediği için çocuğun altını bezlediklerini ifade etmiştir. Öğretmen tuvalet becerisi öğretiminde aşağıdakilerden hangi aşamaya yönelik uygulamalar yapmalıdır?
- 15
I- Bireyin sergileyebildiği beceriler belirlenir.
II- Bireyin sergileyemediği ya da eksik olarak gerçekleştirdiği beceriler belirlenir.
III- Bireyin sergileyemediği beceriler göz ardı edilerek sergilediği beceriler üzerinden öğretim programı hazırlanır.
Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri beceri öğretiminde değerlendirme sürecinin avantajları arasındadır?
- 16
................................., bireyin becerinin nasıl gerçekleştirileceğini anladığı ancak beceriyi sürekli olarak uygun bir şekilde gerçekleştirebilmesi için daha fazla alıştırma yapmaya gereksinim duyduğu öğrenme aşamasıdır.
Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
- 17
Öğretmenler, çoklu engelli bireylerin yemek yeme becerilerini bağımsız olarak sergilemelerini sağlayabilmek için; yemek yeme becerisine ait çok farklı becerileri değerlendirmelidirler. Aşağıdakilerden hangisi değerlendirmede odaklanılması gereken temel becerilerden birisi değildir?
- 18
Aşağıdakilerden hangi aşama çoklu engelli birey hedeflenen kişisel bakım becerisinde uzmanlaştığında öğretmen daha az müdahaleci yöntemler kullanması ve bireyin beceriyi bağımsız olarak sergileyebilmesine fırsat sunması gerektiği aşamadır?
- 19
Amacı bireye beceri basamaklarının nasıl gerçekleştirileceğine yönelik olarak mümkün olan en üst düzeyde bilgi sağlamak olan öğrenmenin aşaması aşağıdaki şıkların hangisinde doğru olarak verilmiştir?
- 20
Aşağıdakilerden hangisi kişisel bakım becerilerinden biri değildir?