Çoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu
Ünite Sınavı Soruları
- 20 soru
- Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
- 1
Birim vuruşun kaça bölündüğünü ifade eden ritmik kalıplar, temponun hızlı ya da yavaş oluşu gibi özellikler müziğin hangi bileşeni ile ilişkilidir?
- 2
Aşağıdaki ifadelerden hangisi çoklu yetersizlik grubundaki bireylerin özelliklerinden biridir?
- 3
Aşağıdakilerden hangisi çoklu yetersizliği olan bireylerle “akademik becerileri ve işlevsel yaşam becerilerini geliştirmede” müziğin terapötik kullanımına ilişkin uygulama örneklerinden biridir?
- 4
I. Alternatif öğretim yaklaşımı
II. Motivasyon kaynağı
III. Oyun etkinliği
IV. İpucu, pekiştireç ya da ödül
Çoklu yetersizliği olan bireylerin eğitiminde müziğin yukarıda verilen yönlerinden hangilerinden yararlanıldığı doğru olarak verilmiştir?
- 5
Müziğin içindeki bölümlerin birbiriyle ilişkisi ve tekrarlanışı müziğin hangi bileşeni ile ilgilidir?
- 6
Müziğin, çoklu yetersizliği olan bireyin hedeflenen olumlu davranışlarında artış sağlama ve pekiştirme, olumsuz davranışlarında azalma ve değişim sağlamak amacıyla kullanılmasını kapsayan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?
- 7
I.Davranışsal yaklaşım
II.Eğitsel yaklaşım
III.Reseptif yaklaşım
IV.Analitik yaklaşım
Yukarıdakilerden hangisi müziğin çoklu yetersizliği olan bireylerin rehabilitasyonunda kullanımına ilişkin yaklaşımlarındandır?
- 8
Aşağıdaki şıklardan hangisinde müzik ve eğitim ilişkisi ela alınmaz?
- 9
Aşağıdaki şıklardan hangisi dinlenen ezginin yüksekten alçağa, farklı düzeylerde duyuluşu ile ilgili bileşeni doğru olarak verilmiştir?
- 10
çalacağı çalgıyı veya dinlemek istedikleri müzik türünü seçmek; bir şarkıya uygun gelecek bir söz veya kelime belirlemek ya da hangi formda hangi sıra ile çalacağına karar vermek şeklinde etkinlikler yapan Murat öğretmen müziğin hangi kullanımına ilişkin uygulamalar yapmaktadır?
- 11
Aşağıdakilerden hangisi müziğin insan yaşantısındaki işlevlerinden değildir?
- 12
Elif öğretmen çoklu yetersizliği olan öğrencisi Ahmet ile her dersin sonunda şarkılar ve tekerlemeler söylemektedir.
Örnek incelendiğinde Elif öğretmen dersini planlarken şarkılar ve tekerlemeler söyleyerek müziği hangi gelişim alanıyla birleştirmiştir?
- 13Aşağıdakilerden hangisi müzik eğitimi ile müzik terapi arasındaki farkı yanlış göstermiştir?
- 14
Aşağıdaki şıklardan hangisi müziğin tek sesli ya da çok sesli algılanmasının beyinde yarattığı etkiye işaret etmesiyle ilgili bileşeni doğru olarak verilmiştir?
- 15
Aşağıdakilerden hangisi çoklu yetersizliği olan bireylerin rehabilitasyonunda müziğin kullanımına ilişkin genel amaçlar arasında yer almaz?
- 16
Aşağıdaki şıkların hangisinde müziğin, kayıtlı ya da canlı müziğin müzikal olmayan bir davranışın kazandırılmasında pekiştireç
ya da ödül olarak kullanılması olarak ifade terapi ve yöntemin adı doğru olarak verilmiştir? - 17
- Ses
- Hız
- Zaman
- Doku
- Yapı
Yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri müziğin temel bileşenlerindendir?
- 18
Dinlenen ezginin yüksekten alçağa, farklı düzeylerde duyuluşu ile ilgili olan müzik bileşeni aşağıdakilerden hangisidir?
- 19
Aşağıdaki şıklardan hangisi hem aktif hem de reseptif müzik terapi yöntem ve etkinliklerinden biridir?
- 20
Aşağıdakilerden hangisi çoklu yetersizliği olan bireyler için hareket kontrolü ve koordinasyon geliştirmek, beden imaj hissi ve bedensel farkındalık geliştirmek için yapılan etkinliklerden birisi değildir?