Ünite Sınavı Soruları

20 soru
Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada

1
Çoklu yetersizliği olan bireyler için Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı (BEP) hazırlanırken aşağıdakilerden hangisi göz önüne alınmalıdır?
2
İki ya da daha çok yetersizliğin birlikte görüldüğü bir yetersizlik durumu aşağıdakilerden hangisidir?
3
"Müziğin ...... bileşeni müziğin tek sesli ya da çok sesli algılanmasının beyinde yarattığı etkiye işaret eder."

Yukarıda verilen cümle aşağıdakilerden hangisi ile tamamlanmalıdır?
4

Bu yaklaşımda müzik, çoklu yetersizliği olan bireyin hedeflenen olumlu davranışlarında artış sağlama ve pekiştirme, olumsuz davranışlarında azalma ve değişim sağlamak amacıyla kullanılır. Bu yaklaşımda yetersizliği olan bireyle terapist arasındaki ilişki dinamiklerine daha az önem verilirken müzik daha çok bireyin tanımlanan davranışlara ulaşması amacıyla davranışta gerçekleşen değişime odaklanır.

Yukarıda söz edilen yaklaşım müziğin çoklu yetersizliği olan bireylerin rehabilitasyonunda kullanılan hangi yaklaşıma ilişkin açıklamalardır?
5
Müzikal deneyimler ve onlar yoluyla geliştirilen ilişkiler; aklı, bedeni ve ruhu iyileştirmek, bireyi kendi kendini iyileştirme sürecine teşvik etmek ya da iyi olma durumunu korumak ve geliştirmek amacıyla kullanılan yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?
6
Aşağıdakilerden hangisi reseptif müzik yaklaşımının terapötik amaçlarından biri değildir?
7
Aşağıdaki şıkların hangisinde müziğin, yetersizliği olan bireyde bir uyarılma, heyecanlandırma ve harekete geçme dürtüsüyaratmak amacıyla kullanılmasını ifade eden terapi ve yöntemin adı doğru olarak verilmiştir?
8
Hastanın ya da terapistin müzikal sunumu stratejisi çoklu yetersizliği olan bireylerin rehabilitasyonunda müziğin kullanımına ilişkin genel amaçlardan hangisinde kullanılmaktadır?
9
Konuşana bakmak, isimleri söylendiğinde tepki vermek, memnuniyet veren
bir uyarana gülümsemek, başkaları şarkı söylerken veya çalgı çalarken onlara bakmak ve bir partnerle veya grupla iş birliği içinde etkinliğe katılım göstermek gibi becerileri kazandırmak isteyen Ayşe öğretmen müziğin hangi terapötik kullanımına ilişkin çalışmaktadır?
10
Aşağıdakilerden hangisi çoklu engeli olan bir birey için müziğin işlevlerinden biri değildir?
11
Müzik, çoklu yetersizliği olan bireyin hedeflenen olumlu davranışlarında artış sağlama ve pekiştirme, olumsuz davranışlarında azalma ve değişim sağlamak amacıyla kullanılır ise aşağıdaki yaklaşımlardan hangisi benimsenmiş olur?
12
Müzik, çoklu yetersizliği olan bireyler ile eğitsel amaçlı kullanıldığında, müzik ve eğitim ilişkisi aşağıdakilerden hangisiyle açıklanabilir?
13
Aşağıdakilerden hangisi reseptif müzik terapi etkinliklerinden değildir?
14
Beyinde ince ya da kalın, inici ya da çıkıcı, sıralı ya da atlayıcı, ezgisel ya da armonik açıdan işlem gören müzik bileşeni aşağıdakilerden hangisidir?
15
Müziğin özel gereksinimli çocuklar için önemi aşağıdakilerden hangisi olamaz?
16
Müziğin dil ve iletişim alanı ile etkileşime geçtiğinde söz, şiir gibi dil ögeleriyle buluşması sonucu hangisi oluşur?
17
Görme yetersizliği olan bir öğrenciye matematik becerilerinden sayı kavramını öğreten bir öğretmen, rakamlarla ahenkli bir şiir oluşturarak sınıfında müzik ritminde seslendirmiş ve öğrencisinin de eşlik etmesini istemiştir. Bu uygulama örneği aşağıdakilerden hangisini örneklendirmektedir?
18

Aktif katılımın şart olmadığı ya da eser miktarda katılımın takdir gördüğü bu yaklaşımda, hastanın canlı ya da kayıttan bir müziği dinlemesi ve bu deneyime suskunlukla, sözlü şekilde veya diğer ifade biçimlerini kullanarak tepki vermesi amaçlanmaktadır.

Çoklu yetersizliği olan çocukların rehabilitasyonunda kullanılam söz konusu yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?
19
Müziğin çoklu yetersizliği olan bireyler ile eğitsel amaçlı kullanılması durumunda müzik ve eğitim ilişkisi nasıl açıklanabilir?
20
Çoklu yetersizlik nedir?

Şıkları ve doğru cevapları görÇoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu dersinin tüm sınavları, cevap anahtarları, süreli mod ve yanlış analizi uygulamada.Uygulamada aç