AÖF Soru Bankası
FEL208U

Eğitim Felsefesi

Ünite Sınavı Soruları

  • 20 soru
  • Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
  1. 1

    ''İlköğretim Kavramı'' Cumhuriyet dönemi eğitim tarihimize damga vurmuş aşağıdaki eğitimcilerden hangisinin eseridir?

  2. 2

    Göçebe Türk toplumundaki eğitimde aşağıdakilerden hangisi görülmez?

  3. 3
    I. Vatandaş kimliği henüz benimsenmediğinden daha çok ümmet kültürüne dayalı birey yetiştirmek eğitimin genel niteliklerinden biri olmuştur. II. Çeşitli düşün akımları, eğitim sistemine yansımış ancak toplumsal yapının temellerine yabancılaşmış, toplumun sosyal ve kültürel yapısıyla uyuşmamış, tek tek ideolojik duruşlar olarak yüzeysel kalmıştır. III. Eğitim felsefesine ilişkin görüşler kimi bürokratik seçkinler ve aydınlar tarafından ortaya atılmış, ancak devletin benimsediği belirgin bir eğitim felsefesi yoktur .IV. Sosyal ve ekonomik yapıdan kaynaklanan değerler, inançlar ve normlar tepeden gelen değerlerle çatışmış ve daha da önemlisi kitlelere ulaşamamıştır. V. Eğitim felsefesine ilişkin görüşler kimi bürokratik seçkinler ve aydınlar tarafından ortaya atılmış, ancak devletin benimsediği belirgin bir eğitim felsefesi yoktur.Bir bütün olarak değerlendirildiğinde Osmanlı İmparatorluğunun son dönemine ilişkin eğitimin dayandığı felsefenin başarısız olmasının nedenlerindendir?
  4. 4

    Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı İmparatorluğunun son dönemine ilişkin eğitimin dayandığı felsefenin özeliklerinden biri değildir?

  6. 5
    Çocuklar, oyunla eğitilmelidir; çünkü oyun çocuğun doğal bir etkinliğidir. Eğitimde oyun ögesini vurgulayan düşünür aşağıdakilerden hangisidir?
  7. 6

    ‘Muhtıra’, ‘Köyde Eğitim’, ‘Canlandırılacak Köy’ ve ‘İlköğretim Kavramı’ adlı yapıtlarıyla Köy Enstitüleri kurulmasında önemli yeri olan isim aşağıdakilerden hangisidir?

  8. 7

    İslamiyet sonrası Türk düşünce tarihini etkilemiş olan aşağıdaki düşünürlerden hangisi aynı zamanda nedensellik ilkesine karşı eleştiriler getirmiş ve her şeyin Allah’ın hür iradesiyle yoktan yaratıldığını ileri sürmüştür?

  9. 8
    Gelenek, saygın tutulup kuşaktan kuşağa iletilen kültürel kalıntılar, alışkanlıklarve davranışlardır. Görenek ise, bir şeyi eskiden beri gördüğü gibi yapma alışkanlığışeklinde tanımlanabilir. Bu tanımlar doğrultusunda aşağıdaki durumlardan hangisi gelenek ve göreneğe örnek olarak verilebilir?
  11. 9
    Cumhuriyet dönemi eğitim felsefesine damgasını vuran önemli uygulamalardan birisi Köy Enstitüleri’nin eğitim ilkesi aşağıdakilerden hangisi ya da hangileridir? 1. Entelektüel insan, entelektüel öğretmen yetiştirmeyi esas almak 2. Demokratik yurttaş kimliğini merkezde tanımlamak 3. Öğrencilerin değerlendirilmesini bir bütün olarak ele almak 4. Eğitim ve öğretimin konularının günlük yaşamla bağlantılı olarak iş içinde öğretmek 5. Felsefe, sanat ve müzik öğretiminin eğitim sürecinin bütünleşik ögeleri yapmak 6. İş içinde işbirlikli öğrenme yaşantısını temel almak 7. Eğitim düzenini demokratikleştirmek 8. Yeteneklere tüm eğitim yollarını açık tutmak 9. Vatandaşlar arasında farklar yaratan seçkinci eğitim sistemine son vermek 10. Okulları hak ve adalet ilkelerine göre örgütlemek
  12. 10

    Cumhuriyet dönemi Türk Eğitim Sisteminde benimsenen temel felsefe aşağıdakilerden hangisidir?

  13. 11
    I. Eğitim ve öğretimin konularının günlük yaşamla bağlantılı olarak iş içinde öğrenilmesiII. Felsefe, sanat ve müzik öğretiminin eğitim sürecinin bütünleşik öğeleri olmasıIII. İş içinde işbirlikli öğrenme yaşantısının temel olmasıIV. Entelektüel insan, entelektüel öğretmen yetiştirmenin esas olmasıV. Demokratik yurttaş kimliğinin merkezde tanımlanmasıYukarıdakilerden hangileri Köy enstitülerinin alternatif eğitim paradigmasının altını çizen niteliklerinden bazılarını içermektedir ?
  14. 12

    Aşağıda verilen düşüncelerden hangileri İbn-i Sina'ya ait değildir?

  16. 13

    “Bunun için medrese ve ilkokullarda teke tek bir eğitim işe koşulmaktadır. Öğrenci, ken­disine verileni hazırlar, onu öğretmenin karşısında yapıp gösterir, ya da okuyup ezberden aynen söyler. Yanlışlar ve eksikler anında düzeltilir. Ayrıca medrese öğrencileri, “kutsal aylarda” köylere, kasabalara gönderilir; uygulama yapmaları sağlanırdı.” açıklaması Türk ve Osmanlı Eğitim Sisteminin hangi eğitim anlayışıyla ilişkilidir?

  17. 14
    J. Dewey’in “hayalimdeki okullar” olarak nitelendirdiği köy enstitülerinin temel ilkesi aşağıdakilerin hangisinde verilmiştir? 
  18. 15

    Ülkemizde Köy Enstitüleri hangi yıllarda kurulmaya başlamıştır?

  19. 16
    Aşağıdaki seçeneklerden hangisi İslamiyet'ten önceki Türk toplumlarında törelere dayalı olarak oluşturulan toplumsal hedeflerden birisi değildir?
  21. 17

    I. Türk yurdunu, milletini, töresini her ne pahasına olursa olsun koruma, yüceltme
    II. Anaya, babaya, büyüğe saygı gösterme, küçükleri koruma ve sevme
    III. Hayvanları ve bitkileri tanıma ve koruma

    Törelere göre İslâmiyet’ten önceki Türk toplumlarında genelde toplumsal hedefler, gelenek ve göreneklerden yani töreden oluşur. Yukarıdakilerden hangisi bu törelerdendir?

  22. 18

    I. Laiklik

    II. Bilimsellik

    III. Akılcılık

    IV. Hayatilik

    V. Nakilcilik

    Yukarıda verilenlere göre aşağıdakilerden hangisinde Mustafa Kemal Atatürk’ün eğitimle ilgili görüşlerini en doğru ve kapsamlı biçimde ifade edilmektedir?

  23. 19
    İbni Rüşt'e göre kadınlar iradelerini hür olarak kullanmalı, düşüncelerini açıklamalı, bilgin, fakih, kadı olmalı; çalışma yaşamına katılmalıdırlar; eğer böyle olmazsa, devlet hem ekonomik, hem de politik açıdan zayıf düşer ve yıkılır. Bu görüşlere göre aşağıdakilerden hangisi devletin güçlü olabilmek için alabileceği önlemlerden biridir?
  24. 20

    Aşağıdaki örnek durumlardan hangisi 16. Yüzyılın ikinci yarısından 19. Yüzyıla kadar Türk eğitim sistemine egemen olmuş “Skolastik Düşünce” eksenli eğitim tarzını yansıtmaktadır?

Şıkları ve doğru cevapları görEğitim Felsefesi dersinin tüm sınavları, cevap anahtarları, süreli mod ve yanlış analizi uygulamada.Uygulamada aç