Öğretim Tasarımı
Deneme Sınavı Soruları
- 20 soru
- Cevap anahtarı açık: çöz, sonucunu gör
- 1Bireyin değerlerini davranışlarına yansıtması duyuşsal alan taksonomisinin hangi bileşeni ile ilgilidir?
- 2Aşağıdakilerden hangisi asenkron dersin özellikleri arasında yer almaz?
- 3
"......... kavramı, çizgi tekniklerinin kullanılmasıyla ortaya çıkan, görünenin abartılabileceği veya tamamen hayali bir çizgide tasvir edilebileceği anlamına gelen sanattır."
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yer hangisiyle doldurulmalıdır?
- 4
"Bir konseptin açıklanması sırasında metin ve ilgili görsellerin birlikte kullanılması, öğrencilerin bilgiyi daha iyi anlamalarına ve hatırlamalarına yardımcı olabilir"
Bahsedilen aşağıdaki teorilerden hangisi ile ilgilidir? - 5I. Duyuşsal alan
II. Demografik alan
III. Bilişsel alan
IV. Sosyo-kültürel alan
V. Psikomotor alan
Yukarıdakilerden hangileri Bloom'un öğrenme çıktılarına yönelik taksonomisi içerisinde yer alır? - 6
Eğitim sonrası bilgi veya yetenek artısını değerlendirme, tutum ve becerilerdeki değişiklikleri degerlendirme ve katılımcıların amaçlanan bilgiyi ne ölçüde kazandıklarını ölçme Kirkpatrick modelinin hangi seviyesi ile ilgilidir?
- 7Aşağıdaki kavramlar en özelden en genele doğru sıralandığında, diğer tüm seçenekleri kapsayan kavram hangisi olacaktır?
- 8
Genellikle başa takılan bir cihaz (gözlük, kulaklık vb.) aracılığıyla deneyimlenen, bilgisayar tarafından oluşturulan sürükleyici ortamlar veya simülasyonlar yaratan bir teknoloji olarak tanımlanan kavram hangisidir?
- 9Aşağıdakilerden hangisi Robert Gagne'nin öğrenme hiyerarşisi modeli içerisinde yer almaz?
- 10
Aşağıdaki uygulamalardan hangisi farklı bir başlıkta değerlendirilebilir?
- 11
............... öğrenenlerin ve öğretenin farklı mekanlardan çevrimiçi bir platformda aynı anda dersi takip ettiği bir öğrenme sürecidir.
Yukarıdaki boşluğa aşağıdaki kavramlardan hangisi getirilmelidir? - 12Öğrenci performansının değerlendirilmesi sürecinde ölçme sürecinin ilk adımı aşağıdakilerden hangisidir?
- 13I. Dersi etkileşimli hale getirmek
II. Dersi değerlendirmek
III. Dersin öğretim yapısını belirlemek
IV. Ders başarısını artırmak
V. Dersin öğretim materyallerini hazırlamak
Yukarıdakilerden hangileri öğrenme yönetim sistemlerinde ders ve modül planlama sürecinin aşamalarından birisi değildir? - 14İzlenen yaklaşım dikkate alındığında aşağıdaki eylemlerden hangisi farklı bir başlıkta incelenebilir?
- 15
Aşağıdakilerden hangisi öğrenme çıktıları hazırlanırken dikkat edilmesi gereken noktalardan birisi değildir?
- 16
Aşağıdaki durumların hangisinde öğretim tasarımının “hedef yönelimli” olma özelliği ihmal edilmiştir?
- 17
“Bu model, bağımsız bir öğretim tasarım modeli olmayıp öğrenen çevresinin tasarımından, öğretim tasarımına ve öğrenenlerin motivasyonlarına yönelik bütüncül bir tasarım yaklaşımının bir parçasıdır. Dikkat, ilişki, güven, doyum ve eylem boyutlarından oluşmaktadır.”
Yukarıda betimlenen model aşağıdakilerden hangisidir?
- 18
I. Bileşenlerin varlığı
II. Çıktı odaklı olma
III. Belirli bir amaç
IV. Etkileşim
V. İlişki
Aşağıdakilerden hangisi bir sistemin varlığını sürdürebilmesi için sahip olması gereken temel özellikleri doğru biçimde yansıtmaktadır?
- 19
Aşağıdaki modeller içerisinde hangileri esnek öğretim tasarımı modeli sınıflaması içerisinde yer almaktadır?
- 20
Öğretim tasarımı sürecinin ilk adımından son adımına kadar doğrusal şekilde ilerlediği ve öğretenin moderatör konumunda olduğu, davranışçılık, bilişselcilik ve yapılandırmacılık kuramlarının üçünden de etkilenen, web tabanlı ve dijital öğrenme ortamlarında sıklıkla başvurulan öğretim tasarımı modeli aşağıdakilerden hangisidir?