2013–2014 Final (Dönem Sonu) Çıkmış Soruları

Aşağıdakilerden hangisi eğitimle ilgili en gene! düzeyde yapılan planlamadır? A) Kurs programı B) Örtük program C) Ders programi D) Eğitim programı E) Etkinlik programı

Öğretim tasarımı sürecinin gerçekleştirilmesi için gerekli olan doğru sıralama aşağıdakilerden hangisidir? A) Analiz-uygulama-değerlendirme-geliştirme B) Uygulama-analiz-değerlendirme-geliştirme C) Değerlendirme-analiz-geliştirme-uygulama D) Analiz-planlama-uygulama-değerlendirme E) Analiz-uygulama-değerlendirme-planlama

Aşağıdakilerden hangisi eğitim programlarının geliştirilmesi aşamalarından biri değildir? A) Eğitim programının tasarlanması B) Eğitim programinin uygulanması C) Eğitim programının değerlendirilmesi D) Eğitim programı kapsamındaki etkinliklerin planlanması E) Eğitim programinin değerlendirilme sonuçlarından hareketle programin geliştirilmesi/düzeltilmesi

"Öğretime Giriş Etkinliklerini" planlamada en temel amaç aşağıdakilerden hangisidir? A) Öğrenme sürecinin başında öğrencilerin ilgi ve güdülerini harekete geçirmek B) Oğrencilerin sorularına yanıt vermek C) Öğrenci ve öğretmen arasındaki iletişimi ve etkileşimi sağlamak D) Öğretmenlerin derse başlamasını sağlamak E) Öğrencilere derste ne yapılacağını anlatmak

Aşağıdaki ögrenme ilkelerinden hangisi öğrencilerin zihinsel ve fiziksel güçlerini birlikte işe koştukları öğrenme ilkesidir? A) Yaşamsallık B) Bireye görelik c) Yaparak yaşayarak öğrenme r.net D) Açıklık E) Yakından uzağa

Aşağıdakilerden hangisi bilgilerin ortak noktalarını belirleyip kümelendirme yapılarak öğrenmeyi amaçlayan stratejidir? A) İstendik izleme stratejisi B) Örgütleme stratejisi °4., C) Yineleme stratejisi D) Anlamayı izleme stratejisi E) Anlamlandırma stratejisi

Aşağıdaki stratejilerden hangisinde öğrenen kişi "Ben bu konuyu niçin öğreniyorum?" diye kendi kendine sorular sorar? A) Anlamayı izleme stratejisi B) Yineleme stratejisi C) Anlamlandırma stratejisi D) Anlamı takip stratejisp f.50% E) Bilişsel stratejiler

Öğrenen bireylerin sosyal ve duyuşsal bakış açılarının esas alınması gerektiğini belirten bilim adamı veya adamları aşağıdakilerden hangisidir? A) Grasha ve Reichmann B) Dunn ve Dunn C) Kolb D) Honey ve Mumford E) Gregorc

Aşağıdakilerden hangisi öğretim yöntem ve tekniklerinin seçiminde etkili değildir? A) Öğretim amaçları B) Maliyet C) Öğrenme isteği D) Öğrencilerin gelişim özellikleri E) Zaman ve fiziksel olanaklar

Aşağıdaki yöntemlerden hangisi öğrencilerin liderlik becerilerinin geliştirilmesinde daha etkilidir? A) Tartışma B) Akran öğretimi orular.net C) Rol oynama D) İşbirlikli öğrenme aof. E) Anlatım

Aşağıdakilerden hangisi eğitsel oyunlar yönteminin uygulama biçimlerinden biridir? A) Vızıltı B) Duvar yazısı C) Ayrılıp birleşme D) Düşün-eşleş-paylaş E) Nesi var?

Aşağıdaki işbirlikli öğrenme tekniklerinden hangisinde 4-5 kişilik heterojen gruptaki bireyler hem kendi öğrenmelerinden hem de birbirlerinin öğrenmelerinden sorumludur? A) Grup araştırması lar.n B) Ayrılıp birleşme C) Düşün-eşleş-paylaş D) Karşılıklı sorgulama E) Öğrenci takımları-başarı grupları

Kişilerarası etkileşimin en düşük düzeyde olduğu ögretim yöntem ve tekniği aşağıdakilerden hangisidir? A) Sunuş yoluyla öğretim B) Buluş yoluyla öğretim C) Büyük grupla öğretim aof.sorular.ngt rsite D) Akran öğretimi E) Programlı öğretim

Öğrenci-öğretmen arasındaki etkileşimin en fazla olduğu öğretim tekniği aşağıdakilerden hangisidir? A) Sunuş yoluyla öğretim B) Buluş yoluyla öğretim o C) Bireys eleştirilmiş öğretim rular.net D)_ Büyük grupla ögretim E) Programlanmış öğretim

Aşağıdakilerden hangisi işitsel araçlardan biri değildir? A) CD B) Tepegöz C) MP3 D) Bilgisayar E) Doküman kamera

Aşağıdakilerden hangisi tebeşirli yazı tahtasının teme! özelliğidir? A) Görsel araç-gereçler kapsamında olması B) Görsel ve ișitsel araç ve gereç olması C) Nesneler ve modeller kapsamında olması D) Yansıtıcısız sunum ve u gösterim araç gereçleri olması E) Görsel gereçler olması

Aşağıdakilerden hangisi öğretim planlarında yer alan amaçlara ulaşılıp ulaşılmadığının yanıtını oluşturmaktadır? A) İçerik B) Ölçme ve değerlendirme C) Öğretim etkinlileri D) Dersin işlenişi E) Araç-gereçler

Dersle ilgili davranışsal amaçlar/kazanımlar belirlenirken aşağıdakilerden hangisi dikkate alınmak zorundadır? A) Ortük program B) Ders programı ve ders planı C) Öğretim programi D) Eğitim programi E) Ders planı

Aşağıdakilerden hangisi yapılandırmacılık yaklaşımının ögrenme ilkelerinden biri değildir? A) Öğrenme gelişimseldir. B) Öğrenme edilgin bir süreçten oluşur. C) Öğrenme öğrenci merkezlidir. ar.net D) Öğrenme süreklidir. E) Öğrenme sosyal bir olgudur.

Aşağıda verilen yapılandırmacı öğrenme uygulamalarının hangisinde iş bölümü, bütçe, materyal ve yayın listesi gibi açıklamaların yer alması gerekmektedir? A) Probleme dayalı öğrenme lar.net B) Proje tabanlı öğrenme C) İşbirliğine dayalı öğrenme D) Örnek olaya dayalı ögrenme E) Buluş yoluyla öğrenme