2015–2016 Final (Dönem Sonu) Çıkmış Soruları

Aşağıdakilerden hangisi bir testin kapsam geçerliğini belirlemede başvurulabilecek bir eylemdir? A) Hedef kitlenin maddeleri nasıl anladığını test etme B) Ders konuları dışında yer alan konulardan da soru sorma C) Zaman bağlamında testin tutarlılığını belirleme D) Belirtke tablosundan yararlanma E) Testi geçerli başka bir test ile karşılaştırma

Cevaplarının yazılı olması nedeniyle yazılı yoklamalara, madde köklerinin aynı olması nedeniyle çoktan seçmeli testlere benzeyen ölçme aracı aşağıdakilerden hangisidir? A) Kısa cevaplı testler B) Doğru-yanlış testleri C) Sözlü sınavlar D) Boşluk doldurma E) Rubrikler

Aşağıdakilerden hangisi türetilmiş ölçmeye örnektir? A) Sınav sonucunda dersten başarılı öğrencilerin belirlenmesi B) Vize ve final notlarından yıl sonu notunun hesaplanması C) Öğrencilerin matematik başarılarına göre sınıflara yerleştirilmesi sd D) Hızlı okuma yarışmasında ilk üçe giren adayların seçilmesi E) KPSS sonucuna göre öğretmen adaylarının sıralanması

Öğrencilere uygulanan bir ankette en sevdikleri öğretim elemanı sorulmuştur. Bütün öğretim elemanları arasından en çok sevdiği öğretim elemanı seçen öğrencilerin duyuşsal alan davranişlarinın hangi basamağına ilişkin bir davranışı ölçülmüştür? A) Değer verme B) Bir değerler bütünü ile nitelenme et C) Tepkide bulunma D) Alma E) Örgütleme

Aşağıdakilerden hangisi kavram haritalarını puanlama modellerinden biri değildir? A) Bütünsel puanlama B) Ilişkisel puanlama C) Çapraz harita ile ilişkisel puanlama D) Yapısal puanlama E) Uzman harita ile yapısal puanlama

Bilimsel Araştırma Yöntemleri dersinde, öğrencilerin ders dönemi boyunca öğrendiklerinden aklında kalanları bir rapor formatında yazmaları istenmiştir. Sonra her bir öğrencinin raporu bir başka öğrenciye verilmiştir. Arkadaşlarının değerlendirmelerine göre öğrencilere dönem sonu notu verilmiştir. Bilimsel Araştırma Yöntemleri dersinde kullanılan ölçme ve değerlendirme yöntemi aşağıdakilerden hangisidir? B) Akran değerlendirme of.sox A) Öz değerlendirme C) Bireysel gelişim dosyaları D) Performans ödevleri E) Gözlem formları

Standart sapması 12 ve aritmetik ortalaması 65 bir matematik sınavından 83 almış bir öğrencinin Z puanı kaçtır? A) 1,5 B) 1,2 C) 1 D) -1,5 E) -1,8

Standart kayması 2,4 ve aritmetik ortalaması 20 olan bir dağılımın bağıl değişkenlik katsayısı kaçtır? A) 10 B) 12 C) 14 D) 24 E) 48

Öğrenci performansının olçülmesinde puanlama yanlılığının azaltılması için aşağıdakilerden hangisi kullanılmalıdır? A) Gözlem formu B) Akran değerlendirme formu ar.ne C) Rubrik D) Proje değerlendirme formu E) Cevap anahtarı

Bir öğrencinin ayakkabı bağlayabilme becerisi ölçülmek isteniyor. Bu becerinin ölçülmesi için en uygun yöntem aşağıdakilerden hangisidir? A) Bireysel gelişim dosyaları B) Ödevler C) Öz değerlendirme D) Projeler E) Gözlem formları

Aşağıdakilerden hangisi merkezi dağılım ölçülerinden biridir? A) Aritmetik ortalama B) Tepe değer C) Bağıl değişkenlik D) Ortanca E) Varyans

X ortanca mod Bir puan dağılımının merkezi yığılma ölçülerinin ilişkisini gösteren grafik yukarıdaki gibidir. Buna göre aşağıdaki açıklamalardan hangisi doğrudur? A) Dağılım normal dağılıma göre basıktır. B) Dağılım sağa çarpıktır. C) Öğrencilerin çoğunluğu ortalamanın altında puan almışlardır. D) Dağılım normal dağılım özelliklerini taşır. E) Öğrenci grubu genel olarak başarılıdır.

Aşağıdakilerden hangisi 90 üzerinden yapılan bir sınavda 27 almış bir öğrencinin mutlak başarı yüzdesidir? A) 30 B) 33 C) 60 D) 67 E) 73

Çoktan seçmeli bir sınavda alt ve üst grup sayıları birbirine eşit ve 55 olan bir maddeye ilişkin madde analizi yapılmaktadır. Maddeyi üst grupta dogru cevaplayanların sayısı 44, alt grupta doğru cevaplayanların sayısı ise 33'tür. Buna göre bu maddenin ayırıcılık gücü indeksi kaçtır? A) 0.03 aof.sorular.ne B) 0.3 C) 0.02 D) 0.2 E) 1.5

Aşağıdakilerden hangisi test parametrelerinden biri değildir? A) Test güvenirliği B) Standart kayma C) Aritmetik ortalama D) Ortalama güçlük E) Serbestlik derecesi

Ön uygulamada 50 maddesi olan bir testten 20 maddelik bir test oluşturulmak istenmektedir. Seçilen/ 20 maddenin madde güvenirlikleri toplamından elde edilen standart kayması 2.50 ve seçilen maddelerin varyansları toplamı da 1.5 olarak bulunmuştur. Bu istatistiklere göre testin güvenirlik katsayısı kaçtır? A) 0,42 B) 0,45 C) 0,48 D) 0,51 E) 0,54

Aşağıdakilerden hangisi mutlak değerlendirmeye örnek olarak verilemez? A) Sınavdan 65 ve üzeri not alanların dersten geçmesi B) Okul bahçesini en kısa sürede koşan iki öğrencinin atletizm takımına seçilmesi C) İstiklal marşını ezbere okuyan öğrencilere 5 puan verilmesi D) Ortalaması 2.00'ın üzerindeki öğrencilerin mezun edilmesi E) Sınavdan tam not alanlara hediye verilmesi

Güvenirliği ve geçerliği yüksek bir sınav yapabilmek için, aşağıda güçlük ve ayırt edicilikleri verilen maddelerden hangisinin seçilmesi en uygundur? A) Güçlük indeksi orta, ayırt ediciliği düşük B) Güçlük indeksi yüksek, ayırt ediciliği düşük C) Güçlük indeksi düşük, ayırt ediciliği düşük D) Güçlük indeksi orta, ayırt ediciliği yüksek E) Güçlük indeksi yüksek, ayırt ediciliği orta

Aşağıdakilerden hangisi bağıl değerlendirmenin mutlak değerlendirmeye göre güçlü yönlerinden biridir? A) Dersin hedef davranış yeterliklerinin kazandırılması B) Nota çevirmede başarısız öğrenci sayısının en aza indirilmesi C) Öğrenci başarısının sadece hedefler açısından değil sınıf başarısı ile de ölçülmesi D) Değerlendirme süreçlerine öğrencilerin katılması E) Ders hedeflerinin tamamını kapsayacak bir değerlendirme yapılması

Aşağıdakilerden hangisi sınıf ortamında rekabet yaratmak amacıyla yapılan bir ölçmede başvurulması en uygun değerlendirme türüdür? A) Mutlak değerlendirme B) Doğrudan değerlendirme C) Göreceli değerlendirme ar.net D) Dolaylı değerlendirme E) Bağıl değerlendirme