Deneme Sınavı Soruları

Liderlik tesadüfi değildir, kasıtlıdır.

Liderler, vizyon sahibi olmalı ve vizyonu gerçekleştirmek için stratejiler geliştirmelidirler.

Liderlik, lider ve her ne sebeple olursa olsun takip etmeyi seçenler arasında etkileşim olmadan var olur.

Liderler, farklı işler yapan farklı bireyler için ortak bir amaç yaratırlar ve onlara paylaşılan değerlere inanmaları için ilham verirler.

Liderler, bireylerin katkılarına ve fikirlerine değer vererek ekip çalışmasını teşvik ederler.

Gruplar birlikte çalışır, ekipler ise bağımsız çalışır .

Gruplarda ortak bir hedef çoğunlukla bulunmaz iken, ekiplerde ortak bir hedef genellikle bulunmaktadır

Gruplarda her birey kendi üzerine düşen görevin sorumluluğunu üstlenmektedir,
ekiplerde ise; üyeler ortak sorumluluk yüklenmektedir

Grup üyeleri her zaman uyum içinde çalışmak zorunda değildir, ancak; ekip üyeleri
çalışmaları sırasında uyum içinde olmalıdır.

Gruplarda bireysellik ön planda iken, ekiplerde hem bireysellik hem de karşılıklı sorumluluk söz konusudur

Dönüşümsel perspektif

Özellik perspektifi

Beceriler perspektifi

Davranışsal / stil perspektifi

Durumsal perspektif

Tedavi edici sağlık hizmeti

Rehabilite edici sağlık hizmeti

Koruyucu sağlık hizmeti

Önleyici sağlık hizmeti

Tamamlayıcı sağlık hizmeti

Bilinçli ya da bilinçsiz olarak gerçekleşebilir.

Kullanılan sembollere, alıcı ve kaynak farklı anlamlar verebilir.

Sözel olmayan iletişim duyu organlarıyla algılanabilir.

Geri bildirime gereksinim duymayan çift yönlü eylemdir.

Meydana geldiği ortamdan etkilenir.

Çapraz

Dikey

Yatay

İnformal

Formal

Liderlik tesadüfi değil, aksine kasıtlıdır.

Bireyler, gruplar ve kuruluşlar liderlik ederler.

Liderliğin amacı hedefe ulaşmaktır.

Liderliğin odağı genellikle takipçi olarak adlandırılan insan sistemleridir.

Liderlik takipçilerin düşüncelerini, duygularını ve davranışlarını etkiler.

Temel yaşam desteği sürecinin güvence altına alınmasını ifade eder

Hastanede çıkabilecek herhangi bir yangın tehlikesi hâlinde, yangına
en hızlı şekilde müdahale edilerek oluşabilecek
tehlikeleri ve zararları en aza indirmek ve/veya
önlemek amaçlı oluşturulan acil uyarı kodudur

 Yeni doğan ve çocuk güvenliğini ifade eder

 Kurum personeline, hasta ve hasta yakınlarına karşı
fiziksel saldırı, cinsel taciz ve şiddet durumlarında kullanılacak olan güvenlik prosedürlerini ifade eder

Hemşireler, eczacılar, diyetisyenler, sosyal hizmet uzmanları ve
hekimlerden oluşan ekibi ifade eder

Mikro davranış

Otomatize davranış

Kasıtlı davranış

Makro davranış

Harici davranış

2

4

5

8

10

İnandırıcı koordinasyon

Hiyerarşiye dayanan koordinasyon 

Komiteler yoluyla koordinasyon

Yapı ve görevle ilgili koordinasyon

İç ve dış koordinasyon

Bir

İki

Üç

Dört

Beş

2

3

4

5

6

I-II-III

I-II-IV

I-III

II-III

III-IV

I, II, III

II, III, IV

III, IV, V

I, III, V

II ve IV

2

3

4

5

6

Ekonomik amaçların gerçekleştirilmesini kapsamı dışında bırakır 

Normatif ve değer merkezlidir

Uygulamalı bir bilimdir

 İnsancıl ve iyimserdir

Kişilerarası ilişkilerin yeterliliğinin gelişmesine odaklanır

Tedavi verme iletişimi

Üst-ast iletişimi

Denetleyici iletişim

Koordinasyon iletişimi

Denetim iletişimi

Meslek üyelerinin farklı kültürlerden gelmesi

Sağlık politikalarının sürekli değişmesi

Yeni fikirlerle alay etmek

Otoriterinin paylaşılmak istenmemesi

Konuya değil kişilere odaklanılması

Otizmli çocukların dil öğrenmede yaşadıkları zorlukların incelenmesi

Sosyal medya kullanımı ile depresyon arasındaki ilişkinin incelenmesi

Narsist bireylerin davranışlarının ardındaki nedenlerin belirlenmesi

Teknoloji bağımlılığının gelecekte oluşturabileceği sorunların belirlenmesi

Ergen davranışları ile ergen güdüleri arasındaki ilişkinin incelenmesi