Deneme Sınavı Soruları

İş performansı arttıkça çatışma azalır.

İş performansı ile çatışma arasında açık bir ilişki yoktur.

İş performansı ile çatışma arasında anlamsız bir ilişki vardır.

Çatışma arttıkça iş performansı sürekli artar.

Çatışma ile iş performansınının belli bir noktaya kadar olumlu ilişkileri vardır.

İhtiyaçlar Hiyerarşisi Teorisi

Davranışsal Şartlandırma Teorisi

Çift Faktör Teorisi

Başarma İhtiyacı Teorisi

ERG Yaklaşım Teorisi

Ücret

Kendine Güven

Sosyal İmkânlar

Güvenlik

Çevreye Uyum

1950

1960

1970

1980 

1990

Cinsel taciz

Fiziksel taciz

Psikolojik taciz

Dinsel taciz

Irkçı taciz

Problem çözme

Kaynakların arttırılması

Yapısal değişkenlerde değişiklik

Rol analizi

Kapsamlı amaçlar belirleme

Karar verme yeterliliğine sahip bireylerin her kararlarına saygı duyma, tercihlerini kabul etmek

Her türlü müdahalenin öncelikle hastanın durumunu daha kötüye götürmemesi

Hastanın onayı olmadan, uygulanan tedavi, hastalığın türü ve seyri konularında kimseye bilgi verilmemesi

Herkesin kendi hastalık derecesi ve önceliğine göre hizmet alması

Hastalara karşı açık olmak, doğru, anlaşılır ve eksiksiz bilgi vermek

Aile, eğitim, din, kişilik gibi değerleri içeren davranışlar bütünüdür.

Belli bir ortamdaki kötü yada yanlış davranış yerine  ahlaki bakımdan iyi ve doğru olarak kabul edilen davranışlardır.

Grubun ya da toplumun belli bir statüde ya da kimliğe sahip olan kişilerden beklediği tutum, davranış, normlar, silsilesidir.

Bir örgütteki doğru davranışın ne olduğu ve etik sorunların nasıl ele alınacağına ilişkin paylaşılan anlayışlardır.

Bütün çalışanların bildiği, paylaştığı ve uyduğu, ama hiçbir yerde yazılı olmayan bir takım değer, inanç, tutum ve varsayımlardır.

I, II ve III

I, II, III ve IV  

I, II, III ve V 

I, III, IV ve V 

I, II, III, IV ve V  

Bilgi yetersizliği

Yetki ve güç dengesizlikleri

Psikolojik çıkarlar

Manevi değeri olan amaçlar

İdeolojik farklılıklar

Yalnız I

I ve II

I ve III

II, III ve IV

II, IV ve V

gençlik şiddeti

iş yerinde şiddet

toplu şiddet

cinsel şiddet

cisiyete dayalı şiddet

Rol analizi

Yapısal değişkenlerde değişiklik

Örgütsel ayna

Oylama

Kura çekme

Otizmli çocukların dil öğrenmede yaşadıkları zorlukların incelenmesi

Sosyal medya kullanımı ile depresyon arasındaki ilişkinin incelenmesi

Narsist bireylerin davranışlarının ardındaki nedenlerin belirlenmesi

Teknoloji bağımlılığının gelecekte oluşturabileceği sorunların belirlenmesi

Ergen davranışları ile ergen güdüleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Tedavi verme iletişimi

Üst-ast iletişimi

Denetleyici iletişim

Koordinasyon iletişimi

Denetim iletişimi

Liderlik tesadüfi değildir, kasıtlıdır.

Liderler, vizyon sahibi olmalı ve vizyonu gerçekleştirmek için stratejiler geliştirmelidirler.

Liderlik, lider ve her ne sebeple olursa olsun takip etmeyi seçenler arasında etkileşim olmadan var olur.

Liderler, farklı işler yapan farklı bireyler için ortak bir amaç yaratırlar ve onlara paylaşılan değerlere inanmaları için ilham verirler.

Liderler, bireylerin katkılarına ve fikirlerine değer vererek ekip çalışmasını teşvik ederler.

Bilinçli ya da bilinçsiz olarak gerçekleşebilir.

Kullanılan sembollere, alıcı ve kaynak farklı anlamlar verebilir.

Sözel olmayan iletişim duyu organlarıyla algılanabilir.

Geri bildirime gereksinim duymayan çift yönlü eylemdir.

Meydana geldiği ortamdan etkilenir.

Davranış

Güdü

Tutum

Algı

Öğrenme

Temel yaşam desteği sürecinin güvence altına alınmasını ifade eder

Hastanede çıkabilecek herhangi bir yangın tehlikesi hâlinde, yangına
en hızlı şekilde müdahale edilerek oluşabilecek
tehlikeleri ve zararları en aza indirmek ve/veya
önlemek amaçlı oluşturulan acil uyarı kodudur

 Yeni doğan ve çocuk güvenliğini ifade eder

 Kurum personeline, hasta ve hasta yakınlarına karşı
fiziksel saldırı, cinsel taciz ve şiddet durumlarında kullanılacak olan güvenlik prosedürlerini ifade eder

Hemşireler, eczacılar, diyetisyenler, sosyal hizmet uzmanları ve
hekimlerden oluşan ekibi ifade eder

Liderliğin amacı hedefe ulaşmaktır.

Liderlik bir süreçtir.

Sadece bireyler liderlik ederler.

Liderliğin odağı genellikle takipçi olarak adlandırılan insan sistemleridir.

Liderlik takipçilerin düşüncelerini, duygularını ve davranışlarını etkiler.