Uluslararası İlişkiler Kuramları II
Ünite Sınavı Soruları
- 20 soru
- Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
- 1
Kopenhag Okulunun yapı taşını oluşturan ve daha sonra revize de edilen “İnsanlar, Devletler ve Korku (People, States and Fear)” adlı çalışma ilk kez hangi tarihte yayımlanmıştır?
- 2
Basitçe “bir şey söylemek, bir şey yapmaktır” olarak ifade edilebilecek teori aşağıdakilerden hangisidir?
- 3
Daha önce güvenlikleştirilerek güvenlik konusu hâline getirilmiş bir tehditin, güvenlik konusu olmaktan çıkarılması süreci aşağıdakilerden hangisidir?
- 4
Kopenhag okulu;
Kim herhangi bir konuyu kolaylıkla güvenlik meselesi hâline getirebilmektedir? Hangi güvenlik eylemi kimin namına veya adına yapılmaktadır? Başarılı bir güvenlikleştirmenin koşulları nelerdir? Güvenlikleştirmenin sonuçları nelerdir?
sorularını aşağıdaki hangi analiz için sormaktadır?
- 5
Ters Güvenlikleştirme ile ilgili ifadelerden hangisi doğru değildir?
- 6
Bölgesel güvenlik kompleksinin oluşması için öncelikle devletler arasında aşağıdakilerden hangisinin oluşması gerekmektedir?
- 7
Waltz’a göre devletlerin uluslararası sistemde izledikleri politikalar ve davranışları şekillendiren aşağıdakilerden hangisidir?
- 8
Weaver, ........... teorisinin amacının güvenlik kavramının temel taşını oluşturan varoluşsal tehditler ve hayatta kalma gibi geleneksel yapı taşlarını koruyarak konvansiyonel olmayan bir güvenlik analizi ortaya koymak olduğunu ifade etmektedir.
Yukarıdaki boluğa aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?
- 9
Kopenhag Okulu günümüz güvenlik ortamının, belli konuların politize edilmesi ile yakinen bağlantılı olduğunu öne sürmüştür. Bu bağlamda güvenlikleştirmeyi; siyasi bir topluluğun değer verdiği bir nesneye yönelik olarak algıladıkları bir tehdit unsurunu, güvenlik konusu hâline getirdiği söylemsel bir süreç ve bu süreç sonunda söz konusu tehdit unsurunu ortadan kaldırabilmek için alınan olağanüstü tedbirler olarak tanımlayanlardan biri kimdir?
- 10
Daha önce güvenlikleştirilerek güvenlik konusu hâline getirilmiş bir tehditin, güvenlik konusu olmaktan çıkarılması süreci aşağıdakilerden hangisidir?
- 11
Aşağıdakilerden hangisi Kopenhag Okulunun temsilcilerinden biri değildir?
- 12
Kopenhag Okulunun yaptığı kuramsal katkıların üçüncü bacağını Güvenlikleştirme kavramının kuramsallaştırılması oluşturmuştur. Bunu ortaya kim atmıştır?
- 13Söz edimi teorisinin temellerini aşağıdakilerden hangisi atmıştır?
- 14
Aşağıdakilerden hangisi güvenlik öncelikleri ve güvenlik dinamikleri örtüşen, dolayısıyla güvenlik alanında birbirine bağlı devletlerin oluşturduğu güvenlik yapıları olarak tanımlanmaktadır?
- 15
Kopenhag Okulu adı kim tarafından verilmiştir?
- 16
Başarılı bir güvenlikleştirme süreci kaç basamaktan oluşur?
- 17
Bir eylem konuşulduğu, söze döküldüğü ve ifade edildiği anda gerçekliğe dönüşür argümanını ortaya atan Kopenhag Okulu üyesi aşağıdakilerden hangisidir?
- 18
1980’li yılların ortalarında Kopenhag Barış ve Çatışma Araştırmaları Merkezi bünyesinde çalışmalarını yürüten bir grup araştırmacı tarafından oluşturulmuş gruba, 1996 yılında Kopenhag okulu ismi kim tarafından verilmiştir?
- 19
Aşağıdakilerden hangisi Kopenhag Okulu'nun temsilcileriden biri değildir?
- 20
Kopenhag ekolünü kritik güvenlik çalışmaları kategorisinden ayıran nokta aşağıdakilerden hangisidir?