Eğitim Bilimine Giriş Final 22. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Zehra öğretmen sınıfındaki üstün yetenekli öğrencilere ek etkinlikler hazırlayıp, sınıfta yapılması gerekenleri erken bitiren bu öğrencilere ek etkinlikleri vermektedir. Böylece üstün yetenekli öğrencilerin de ders süresi boyunca derse katılımlarını sağlamaya çalışmaktadır. Zehra öğretmenin bu davranışı hangi öğretmen yeterliliğine örnektir?
Gelişim Özelliklerini Tanıma |
Öğrenciye Rehberlik Etme |
Öğrenciye Değer Verme |
İlgi ve İhtiyaçları Dikkate Alma |
Öz Değerlendirme Yapma |
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen öğretmen yeterliklerinden biri öğrenciyi tanımadır. Öğrenciyi tanıma yeterliliğinin alt yeterliliklerinden biri ise öğrencinin ilgi ve ihtiyaçlarını dikkate almadır. Öğretmen bu alt yeterlilik kapsamında, öğrencilere uygun öğrenme ve öğretme etkililikleri planlayıp, sınıfta uygulamalıdır. Doğru cevap D'dir.
2.Soru
İnsanın sürekli eğitilmesini öngören yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?
Uzaktan Eğitim |
Özel Eğitim |
Yaşam Boyu Eğitim |
Halk Eğitim |
Okul Öncesi Eğitim |
Yaşam boyu eğitim insanın sürekli eğitilmesini öngören bir yaklaşımdır. Ailenin eğitimini, toplumun eğitimini, geleneksel yetişkin eğitimini, uzaktan eğitimle yapılan yüksek öğretimi ve genel olarak zorunlu eğitim sonrasında yapılan eğitim etkinliklerini kapsamaktadır.
3.Soru
Aşağıdakilerden hangisi sınıf öğretmeni yetiştiren kurumlar arasında yer almıştır?
Köy Enstitüleri |
Kız Meslek Liseleri |
Ana Muallim Mektebi |
Kız Teknik Yüksek Öğretmen Okulu |
Yüksek Öğretmen Okulları |
Sınıf öğretmeni yetiştiren kurumlar:
• Köy Öğretmen Okulları (1927-1933/ 1937-1940)
• Eğitmen Kursları (1937-1946)
• Köy Enstitüleri (1940-1954)
• İlköğretmen Okulları (1923-1974)
• Eğitim Enstitüleri (1974-1982)
• Eğitim Yüksekokulları (1982-1992)
• Eğitim Fakülteleri (1993- ...)
Doğru yanıt A seçeneğidir.
4.Soru
Çocuğun zihnini boş bir levhaya benzeterek çocuğun dıştan gelen her çeşit uyarana açık olduğunu ileri sürmüş, eğitimde ezberciliğe karşı çıkarak çeşitli türden yaşantılar yolu ile çocuklara yaşamlarında yararlı olabilecek bilgilerin kazandırılması gereği üzerinde duran bilim adamı kimdir?
Desiderius Erasmus |
Galileo Gelilei |
Jean Piaget |
Aristoteles |
John Locke |
17. yüzyıl düşünürleri arasında Locke, çocuğun zihnini boş bir levhaya benzeterek çocuğun dıştan gelen her çeşit uyarana açık olduğunu ileri sürmüş, eğitimde ezberciliğe karşı çıkarak çeşitli türden yaşantılar yolu ile çocuklara yaşamlarında yararlı olabilecek bilgilerin kazandırılması gereği üzerinde durmuştur. Doğru yanıt E seçeneğidir.
5.Soru
Eğitimsel geleneğin köklerini, geçmişteki toplumsal ortamın koşullarına göre değerlendirerek günümüze yansıtmaya çalışan bilim dalı aşağıdakilerden hangisidir?
Eğitim tarihi |
Ulusal tarih |
İnsanlık tarihi |
Endüstri tarihi |
Harp tarihi |
Eğitim tarihi: Eğitimsel geleneğin köklerini, geçmişteki toplumsal ortamın koşullarına göre değerlendirerek günümüze yansıtmaya çalışan bir bilim dalı.
6.Soru
I. Genel kültür bilgisi
II. Alan bilgisi
III. Öğretmenlik meslek
bilgisi
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri öğretmenlik eğitimi programlarının içeriğine dahildir?
Yalnız I |
I ve II |
Yalnız III |
II ve III |
I,II ve III |
Öncüllerin hepsi de öğretmenlik eğitimi programlarının içeriğine dahildir.
7.Soru
"Türk milli kültürünün dış ülkelerde korunması, tanıtılması, yaygınlaştırılması ile ilgili eğitim ve öğretim hizmetlerini düzenlemek" Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı hangi birimin görevidir?
Merkez örgütü |
Taşra örgütü |
Yurt dışı örgütü |
Bağlı kuruluşkar |
Milli Eğitim müdürlükleri |
"Türk milli kültürünün dış ülkelerde korunması, tanıtılması, yaygınlaştırılması ile ilgili eğitim ve öğretim hizmetlerini düzenlemek" Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı Yurt dışı örgütü'nün görevidir. Doğru cevap "c"dir.
8.Soru
Uzaktan eğitim uygulamaları özellikle aşağıdaki alanların hangisinde meydana gelen gelişmeler sonucunda bir gereksinim olarak ortaya çıkmıştır?
Çağdaş eğitim alanındaki değişmelere |
Öğretim ilke ve tekniklerindeki yeniliklere |
Örgün eğitim kurumlarının yaygınlaşmasına |
Yeni araştırma alanlarının ortaya çıkmasına |
Eğitim teknolojileri alanındaki gelişmelere |
Yeni gelişmeler ile birlikte teknoloji, diğer alanlar kadar olmasa da eğitim alanında da kullanılmaya başlanmış ve son yıllarda artarak kullanımı yaygınlaşmaktadır. Yeni teknolojilerin, özellikle bilgisayar teknolojilerinin, eğitimde kullanımı yeni ufuklar açmaktadır. Bununla birlikte uzaktan eğitim uygulaması gibi bir modelin bir organizasyon boyutu da bulunmaktadır. Yüz binlerce ö¤renciye ders kitabı, televizyon ve radyo programı hazırlamak; sınavlarını yapmak, akademik danışmanlık hizmeti vermek ve bütün bunlarla birlikte web üzerinden eğtim vermek ileri bir teknoloji ve yetişmiş eleman gerektirmektedir. Bu nedenle bu hizmeti veren kurumların çok ileri televizyon ve radyo program yapım üniteleri, basımevleri, bilgi işlem sistemleri ile teknik ve akademik personeli bulunmaktadır. Doğru cevap E seçeneğidir.
9.Soru
Aşağıdakilerden hangisi bilgi edinme kaynakları arasında yer almaz?
Bireysel yaşantılar |
Gelenekler |
Otorite |
Bilimsel araştırma |
Evren ve örneklem |
Bilgi edinme kaynakları:
- Bireysel yaşantılar
- Gelenekler
- Otorite
- Bilimsel araştırma
10.Soru
Aşağıdakilerden hangisi uzaktan eğitim modelinin dayandığı temel boyutlardan biri değildir?
Kendi kendine öğrenmeyi sağlayan ders kitapları |
Kitaplara destek sağlayan radyo, televizyon programları |
Bilgisayar destekli eğitim etkinlikleri |
Yöneticilik faaliyetlerini yürüten idari sistem |
Değerlendirme sistemi |
Uzaktan eğitim modelinin dayandığı beş temel boyut vardır. Bu boyutlar şöyle sıralanabilir:
• Kendi kendine öğrenmeyi sağlayan ders kitapları,
• Kitaplara destek sağlayan radyo, televizyon programları,
• Bilgisayar destekli eğitim etkinlikleri,
• Gerekli durumlarda öğrencilerin öğretim elemanları ile bir araya gelmelerini sağlayan akademik danışmanlık sistemi,
• Eğitim amaçlarının gerçekleşip gerçekleşmediğini ölçen değerlendirme sistemi.
Doğru yanıt D seçeneğidir.
11.Soru
Aylin öğretmen yeni bir sınıfa derse ilk girdiğinde her zaman öğrencilerinin isimlerini öğrenebilmek için isim zinciri oyununu oynamaktadır. Aylin öğretmenin bu davranışı Milli Eğitim Bakanlığı öğretmen yeterliklerinden hangisine örnektir?
Kişisel ve mesleki değerler |
Öğrenciyi tanıma |
Öğretme ve öğrenme süreci |
Okul, aile ve toplum ilişkileri |
Program ve içerik bilgisi |
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen öğretmen yeterliklerinden biri de öğrenciyi tanımadır. Öğretmen; öğrencinin tüm özelliklerini, ilgi, istek ve gereksinimlerini bilir; geldiği ailenin ve çevrenin sosyo-kültürel ve ekonomik özelliklerini tanır. Sınıfta öğretmenin bu konuda yapması gereken ilk şeylerden biri de öğrencilerin isimlerini öğrenmektir. Doğru cevap B'dir.
12.Soru
Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin sınıf içindeki görev ve sorumluluklarından değildir?
Arabuluculuk yapma |
Anne-babalık sorumluluğu |
Hakemlik yapma |
Rehberlik yapma |
Otoriter olma |
Bir öğretmen okul içinde ve dışında çeşitli rollere sahiptir. Öğretmenin sınıfiçindeki rollerini şöyle sıralamak olanaklıdır (Şişman, 2000, ss.13-14; Ünal ve Ada, 1999, s.55):
• Temsilcilik
• Liderlik
• Bilgi kaynağı
• Arabuluculuk
• Hakemlik
• Eğiticilik
• Anne-babalık
• Rehberlik
• Danışmanlık
Cevap E seçeneğidir.
13.Soru
Enderun Mektebi aşağıdaki hangi padişah tarafından kurulmuştur?
Kanuni Sultan Süleyman |
Fatih Sultan Mehmet |
Yavuz Sultan Selim |
IV.Murat |
I.Mahmud |
Enderun Mektebi,1455 yılında Fatih Sultan Mehmet tarafından kurulmuştur.
14.Soru
Aşağıdakilerden hangisi eğitim enstitülerinin bölümlerinden biri değildir?
Türkçe |
Sınıf |
Matematik |
Almanca |
Eğitim |
Eğitim enstitülerinin bölümleri: Eğitim, Türkçe, Sosyal Bilgiler, Matematik, Fen Bilgisi, Beden Eğitimi, Müzik, Resim-İş, Tarım, Almanca, İngilizce ve Fransızca.
15.Soru
Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin program ve içerik bilgisi yeterliklerinin altbaşlıklarından biridir?
Öğrenciye okulu tanıtma |
Zaman yönetimi |
Eğitim müfredatı hazırlama |
Özel alan öğretim programı bilgisi ve uygulama becerisi |
Materyal hazırlama |
Öğretmen yeterliklerin alt yeterlikleri bulunmakta, ayrıca her alt yeterliğe ulaşıldığını gösteren performans göstergeleri yer almaktadır. Program ve İçerik Bilgisi alt yeterlikleri şöyle sıralanmaktadır (MEB, 2006, s.13):
• Türk Milli Eğitimi’nin Amaçları ve İlkeleri
• Özel Alan Öğretim Programı Bilgisi ve Uygulama Becerisi
• Özel Alan Öğretim Programını İzleme, Değerlendirme ve Geliştirme
16.Soru
"Milli Eğitimin amaçları yalnız resmi ve özel eğitim kurumlarında değil aynı zamanda evde, çevrede, iş yerlerinde, her yerde ve her fırsatta gerçekleştirilmeye çalışılır." şeklinde açıklanan Türk Milli Eğitiminin Temel İlkesi aşağıdakilerden hangisidir?
Bireyin ve Toplumun Gereksinimleri |
Laiklik |
Bilimsellik |
Her Yerde Eğitim |
Karma Eğitim |
Her Yerde Eğitim: Milli Eğitimin amaçları yalnız resmi ve özel eğitim kurumlarında değil aynı zamanda evde, çevrede, iş yerlerinde, her yerde ve her fırsatta gerçekleştirilmeye çalışılır.
17.Soru
Aşağıdakilerden hangisi öğretmenlik mesleğinin özellikleri olarak tanımlanamaz?
Öğretmenlik; insanları, öğrenmeyi ve öğretmeyi sevenler için ideal bir meslektir. |
Öğretmenlerin büyük bir bölümü devlet memurudur |
Öğretmenlik, tüm ülkelerde en yaygın olarak görülen mesleklerden biridir. |
Öğretmenlik, kadınların yoğun olarak çalıştıkları bir meslek alanıdır. |
Öğretmenlik mesleğinin toplumsal statüsü yüksektir. |
Öğretmenlik mesleği kendine özgü birtakım özelliklere sahiptir. Bu özelliklerin ki-
mileri şöyle sıralanabilir (MEB, 2007, s.63; Erden, 2005, ss.32-34; Yaşar, 2001, ss.15-
26; fiişman, 2000, ss.3-4; Ünal ve Ada, 1999, ss.37-38):
• Öğretmenlik; insanları, öğrenmeyi ve öğretmeyi sevenler için ideal bir mes-
lektir.
• Öğretmenlerin büyük bir bölümü devlet memurudur.
• Öğretmenlik, tüm ülkelerde en yaygın olarak görülen mesleklerden biridir.
• Öğretmenlik, kadınların yoğun olarak çalıştıkları bir meslek alanıdır.
Öğretmenlik, daha çok orta ve ortanın altında gelire sahip grupların tercih
ettiği meslektir.
Öğretmenlik, hemen hemen tüm ülkelerde gelir düzeyi en düşük olan mesleklerden biridir.
Öğretmenlik mesleğinin toplumsal statüsü yüksek değildir. Öğretmenlik,
toplumda daima saygı duyulan bir meslek olmasına karşın statüsü düşük
meslekler arasında yer almaktadır.
Öğretmenlik mesleğinde kariyer yapma ve mesleki gelişim olanakları sınırlı
düzeydedir.
Öğretmenlik mesleğinden ayrılma oranı yüksektir.
18.Soru
"Eğitim, biyo-kültürel ve sosyal bir varlık olan insanın varoluşundan bu yana olagelmiştir ve insanoğlu var olduğu sürece de var olacaktır" sözü ile eğitimin hangi özelliğine vurgu yapılmaktadır?
Öğretimden daha önemli olduğuna. |
Toplumdan topluma farklılıklar gösterebileceğine. |
Sadece insanoğlunun eğitilebilir olduğuna. |
Sürekli devam eden bir süreç olduğuna. |
Her zaman olumlu sonuçlar doğurduğuna. |
İnsanoğlu var olduğu andan itibaren yaşamını sürdürebilmek için çevresiyle girdiği etkileşim sonucu birtakım bilgi, beceri, tutum ve değerler edinmiş; bunları toplumdaki öteki bireylere de aktarmaya başlamıştır. Böylelikle ilkel toplumlarda bile bireyler, bu etkileşim sonucunda ailelerinden, çevrelerinden birçok şey öğrenmişlerdir. O halde öğrenmenin oluştuğu her durumda, bir eğitim sürecinden söz etmek olanaklıdır. Bu nedenle eğitim, biyo-kültürel ve sosyal bir varlık olan insanın varoluşundan bu yana olagelmiştir ve insanoğlu var olduğu sürece de var olacaktır.
19.Soru
I. Basılı ders malzemeleri
II. Evde yüz yüze eğitim desteği
III. Televizyon ve radyo programları
IV. Öğrenci işleri ve sınavlar
V. E-öğrenme portalı
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri Açıköğretim Fakültesinin verdiği hizmet boyutları arasında yer almaktadır?
I ve II |
I, II ve III |
II, III ve IV |
I, III ve IV |
I, III, IV ve V |
Açıköğretim Fakültesinin verdiği hizmetler beş boyuttan oluşmaktadır: Basılı Ders Malzemeleri: Basılı ders malzemeleri, uzaktan öğretim tekniğine göre ve öğrencinin kendi kendine rahatça anlayabileceği biçim ve yöntemle hazırlanmaktadır. Bu malzemelerin yazılmasında başta Anadolu Üniversitesi olmak üzere diğer üniversitelerin öğretim elemanları da katkı sağlamaktadır.
Televizyon ve Radyo Programları: Bu programlar, basılı malzemeleri desteklemek üzere Anadolu Üniversitesinin televizyon ve radyo stüdyolarında hazırlanmaktadır. Doğru cevap D seçeneğidir.
Akademik Danışmanlık: Gerekli durumlarda öğrencilerin öğretim elemanlarıyla bir araya getirildiği hizmetlerdir. Bu hizmetler kapsamındaki etkinlikler, Açı-
köğretim Sistemi’nde zorunlu değildir. Bu hizmetler için diğer üniversitelerin kapalı mekânları ve öğretim elemanlarından yararlanılmaktadır.
Öğrenci İşleri ve Sınavlar: Öğrenci kayıt kabulü, sınavların yapılması ve değerlendirilmesi, bilgilerin saklanması ve haberleşmeyle ilgili işlemler üniversitenin Bilgisayar Uygulama ve Araştırma Merkezinin desteğiyle yürütülmektedir.
E-Öğrenme Portalı: İktisat, İşletme ve Açıköğretim Fakültesi öğrencilerinin istedikleri zamanda ve istedikleri yerde ders çalışmalarını sağlayan bir dizi elektronik öğrenme hizmeti “Açıköğretim e-Öğrenme Portalı” adı altında sunulmaktadır. İnternet üzerinden ücretsiz olarak sunulan Açıköğretim e-Öğrenme Portalında bulunan hizmetler ise e-Kitap (elektronik ders kitapları), e-Televizyon (TV eğitim programları), e-Alıştırma (alıştırma yazılımları), e-Sınav (deneme sınavları), e-Danışmanlık (akademik danışmanlık hizmetleri), e-Sesli kitap (sesli kitaplar) ve eDestek hizmetleridir. Doğru cevap E seçeneğidir.
20.Soru
Osmanlı'da İlköğretiminin zorunlu hale getirilmesi hangi padişah döneminde gerçekleşmiştir?
Fatih Sultan Mehmet |
II. Mahmut |
Yavuz Sultan Selim |
Kanuni Sultan Süleyman |
II. abdülhamit |
II. Mahmut’un bir fermanı ile ilköğretim zorunlu duruma getirilmiştir. Doğru cevap B şıkkıdır.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ