Engelli Bakımı ve Rehabilitasyonunu Planlama Final 7. Deneme Sınavı

Toplam 20 Soru
PAYLAŞ:

1.Soru

  1. Kendini gerçekleştirme
  2. Fiziksel gereksinimler
  3. Güvenlik gereksinimi
  4. Saygı görme gereksinimi
  5. Sosyal gereksinimler

Psikoloji profesörü Abraham Maslow’un bilinen ihtiyaçlar hiyerarşisine göre bireylerin gereksinimleri önceliklerine göre beş temel kategoride sıralanmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi doğru sıralamadır?


II-III-IV-I-V

I-II-III-IV-V

II-III-V-IV-I

III-I-II-V-IV

III-II-V-I-IV


2.Soru

Aşağıdaki bilgilerden hangisi doğru değildir?


Günlük rutin oluşturma bebeğin kendini güvende hissetmesini sağlar.

Günlük rutin oluştuğunda bebek bir sonraki etkinliği tahmin edebilir.

Günlük rutinler çocuk üç yaşına geldikten sonra oluşturulmalıdır.

Günlük rutinler bebeklerin davranış problemlerinin azalmasında yardımcı olur.

Günlük rutinler ailenin düzen oluşturmasında faydalıdır.


3.Soru

Sağlık ve hijyen aşağıdaki alanlardan hangisine girmektedir?  


Bilgi-eğitim alanı.

Sağlık alanı.

Ruhsal duygusal alan.

Sosyal alan.

Kişisel bakım alanı.


4.Soru

İhtiyaçlar hiyerarşisine göre bireylerin gereksinimleri önceliklerine göre beş temel kategoride sıralanmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi bu kategorilerin içinde yer almaz?


Fiziksel gereksinimler

Güvenlik gereksinimi

Sosyal gereksinimler

Saygı görme gereksinimi

Özbakım gereksinimi


5.Soru

Bakım planlarını hazırlamada görev alacak personel belirtilen bölümler dışında en az kaç saatlik Milli Eğitim Bakanlığından onaylı ''Engelli Bakım, Yaşlı Bakım, Yaşlı ve Hasta Refakatçısı Modüler Programı''nda sertifika alması gerekmektedir?  


100 saat

200 saat

300 saat

400 saat

500 saat


6.Soru

Aşağıdakilerden hangisi diş fırçalama becerisinin basamaklarından biri değildir?


Fırçayı dişlerinin üzerinde yukarıdan aşağı / aşağıdan yukarı doğru hareket ettirir.

Musluğu açar.

Vücudunu ıslatır.

Fırçayı yıkar.

Ağzını çalkalar.


7.Soru

Bakım hizmet planının hazırlanma­sı ve bakıma muhtaç bireylerin ihtiyaç duydukları bakım hizmetlerini almaları süreci çeşitli aşamalardan oluşmaktadır. Bunların üçüncü aşaması aşağıdakilerden hangisidir? 


Planlama

İlk belirleme

Değerlendirme

İlk planlama

Uygulama


8.Soru

Bakım hedeflerinin belirlenmesi sürecinin son aşaması aşağıdakilerden hangisidir?


Öncelikli hedeflerin belirlenmesi

Hedeflerin düzenli olarak gözden geçirilmesi

Hedefler üzerinde anlaşmaya varılması

Hedeflere ilişkin uzlaşma sağlanması

Birincil hedeflerin değerlendirilmesi


9.Soru

Bakım hizmeti alacak olan birey yürüme becerisine sahip değilse, bu konu ile ilişkili olarak sorulabilecek sorulardan biri aşağıdakilerden hangisi olabilir?


Bir yerden bireye ulaşımı nasıl sağlıyorsunuz?

Beslenme becerileri nasıldır?

Giyinme becerilerine sahip mi?

Konuşma becerilerine sahip mi?

Boş zamanlarında ne yapmaktan hoşlanmaktadır?


10.Soru

Aşağıdakilerden hangisi aspirasyonun muhtemel belirtileri arasında yer almaz?


Gıda alımı sırasında öksürme ve boğulma

Sıvı alımını takiben hırıltı atakları

Yemek zamanlarının uzaması

Yerken zorlanma ve gıdaları reddetme

İdrar tutmada güçlük


11.Soru

Aşağıdakilerden hangisi el yıkama beceri analizinin beceri basamaklarından biri değildir?


Suyu açma

Elini suyla ıslatma

Eline sabun sürme

Saçına şampuanı dökme

Elini havluya silme


12.Soru

Aşağıdakilerden hangisi bebekte görülen beslenme güçlüğünün belirtilerinden biri değildir?


Nefes almada zorlanma

Teninin morarması

Yüzünde kırmızı benekler çıkması

Ağzının etrafının beyazlaması

Beslenirken terleme


13.Soru

Aşağıdakilerden hangisi kontrol listeleriyle ilgili yanlış bir bilgidir?


Kontrol listeleri bireyin yapabildiği becerileri belirlemek için kullanılır.

Bireye yapabildiği becerilerde destek vermek gerekir.

Kontrol listeleri bireyin yapamadığı becerileri belirlemek için kullanılır.

Bireyin yapabildiği becerilere (+) koymak gerekir.

Bireyin yapamadığı becerilere (-) koymak gerekir.


14.Soru

Çocuk Hizmetleri Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan bakım planına dair yönetmelik hangi yıl yürürlüğe girmiştir?


2014

2013

2012

2011

2010


15.Soru

Aşağıdakilerden hangisi bebeklerin kulak ve göz bakımları yapılırken dikkat edilmesi gereken noktalardan biridir?


Buhar makinalarını sürekli açık tutmak.

Bebeklerin kulaklarını kulak çubuğuyla temizlemek.

Bebeklerin burun birikintilerinin kendiliğinden çıkması beklemek.

Bebekler gözlerini ovuşturmalarında son çare doktora götürmektir.

Bebeklerin göz çapaklarını ıslak bir parça pamuk ve temiz suyla temizlemek.


16.Soru

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi bakım hizmeti sunma sürecinin aşamalarını doğru sırayla göstermektedir?


İlk belirleme-Değerlendirme-Planlama-Uygulama-Ölçme

İlk belirleme-Değerlendirme-Planlama-Ölçme-Uygulama

Değerlendirme-İlk belirleme-Planlama-Uygulama-Ölçme

İlk belirleme-Planlama-Değerlendirme-Uygulama-Ölçme

Ölçme-Değerlendirme-Planlama-Uygulama-İlk belirleme


17.Soru

Aşağıdakilerden hangisi bebek beslenmesinde bebekle ilgilenen kişilerin dikkat etmeleri gereken noktalar arasında yer almaz?


Yemeğini yemesi için çocuğa ödül ya da ceza verilmemelidir.

Çocukların yemek yemeye zorlanmaları yerine tabaklarına daha küçük porsiyonlar koymak gerekir.

Kahvaltı çok önemli bir öğündür. Mutlaka atlanmadan yapılması gerekmektedir.

Mümkünse her gün aynı saatlerde üç ana öğün ve iki ya da üç ara öğün vermek gerekir.

Popo temizliği yapıldıktan ve popo kremlendikten sonra bebek bezini bağlamak gerekir.


18.Soru

Maslow’un ihtiyaç piramidine göre bir gruba ait olma, kabul görme, başkaları ile iletişim içinde olma gibi duyguları içeren gereksinimler aşağıdakilerden hangisidir?


Güvenlik gereksinimi
Sosyal gereksinimler
Fiziksel gereksinimler
Saygı görme gereksinimi
Kendini gerçekleştirme

19.Soru

Bakıma ihtiyaç duyan bireylerin gereksinimlerine ilişkin aşağıdaki verilen bilgilerden hangisi doğru değildir?


Gereksinimler dinamiktir.

Gereksinimler sürekli değişiklik gösterebilir.

Gereksinimler sabittir.

Gereksinimler bireyden bireye değişiklik gösterir.

Gereksinimler ortam özelliklerine göre değişiklik gösterir.


20.Soru

Hangisi bakım planları aşamalarından birisi değildir?


Üzere bilgi toplama ve
değerlendirme

Planın yazılması

Planın uygulanması

Planın değerlendirilmesi

Planın analizi