Etki çemberi üyeleri arasında; aile, gruplar, engelli bireye hizmet sunan bireyler ve bu çemberin merkezinde de engelli birey yer almaktadır.

Saplanma, bireyin gelişiminin belirli bir evrenin özelliklerine bağımlı kalma hâli olarak kısaca özetlenebilir.

Yapılan bir araştırmada (Falvo,
2005) engelliliğin bazı olası tehditleri aşağıdaki gibi
sıralanmaktadır:

Yaşam ve fiziksel iyi oluşa yönelik tehditler: Bireylerin fiziksel engelleriyle ilgili stres yaşamalarıyla ilgilidir.Bağımsızlığa, özerkliğe, mahremiyete ve kontrole yönelik tehditler: Bireyin engelinden
kaynaklı olarak diğerlerine bağımlı yaşamak
durumunda olduğu durumlar olabilmektedir. Yaşam amaçları ve gelecek planlarına yönelik tehditler: Bireyin sahip olduğu engelden
ötürü yaşamını planlaması da bazı durumlarda çok zor hatta imkansız olabilmektedir. Aile, arkadaşlar ve meslektaşlar ile ilişkilere
yönelik tehditler: Engelli bireylerin önemli
bir kısmı hem kendi engellerinin yarattığı
gerçek nedenler, hem kendilerine ilişkin
olumsuz tutumları, hem de diğerlerinin
kendilerine ilişkin olumsuz bakışları nedeniyle kendilerini yalıtılmış ve yalnız hissetmektedirler. Benlik kavramı ile rollerin gerçekleştirilmesine
yönelik tehditler: Engelli bireylerin yukarıda
da söz edildiği gibi önemli stres kaynaklarından birisi kendi benliklerine ilişkin algılarıdır. Bireyin kendini değersiz, önemsiz ve işe
yaramaz olarak görmesi, bu bağlamda birey
için önemli bir stres kaynağıdır. Doğru cevap E seçeneğidir.

Tuvalet eğitimin doğal gelişim gösteren çocukların fizyolojik olarak 2.5-3 yaşlarında olması gereklidir.

Sosyal modele dayalı olarak engelli bireylere sağlanan hizmetlerde engelli bireylere yönelik negatif tutum ve çevresel kısıtlamaların ortadan kaldırılmasının gereğine vurgu yapılmaktadır.

Hatalı varsayımlar, bilgi ve farkındalık eksikliği toplumsal faktörlere örnektir. Engelin süreğenliği, engelin türü ve engelli bireyin aldığı sosyal destek bireyin engeliyle ilgili faktörlerdir.

Fallik evrede çocuklar cinsel farklılıkları öğrenirler ve cinsel merakları genital organlara yönelir. Bu dönemde mastürbasyon davranışı cezalandırmayla karşılanmak yerine çocuklara nerede yapacaklarını öğretmek gerekir. Bu evredeki engelli çocukların kronolojik yaşlarıyla gelişimsel yaşlarının uyuşmaması ve fizyolojik gelişimlerinin sosyal ve kişilik gelişimlerinin önünden gitmesi sorun oluşturur. Tuvalet eğitimiyse bir önceki anal döneme ait bir durumdur.

Engelli bireyin yaşadığı damgalanma davranışından kardeşler başta gelmek üzere sırayla aile, akrabalar ve görevi icabı engelli bireylere hizmet sağlayanlar da olmak üzere bireyin etkileşim hâlinde olduğu birçok kişi etkilenir.

Engelli bireylerin davranışları değerlendirilirken kronolojik yaş ile gelişim yaşı arasındaki fark mutlaka göz önünde bulundurulmalıdır. Dolayısıyla birinci önerme yanlıştır.

Çocuklar bu evreye girmeden önce ve girdikten sonar cinsellikle ilgili yoğun bir meraka sahiptir.

Fallik evre doğal gelişim gösteren bireyin kronolojik olarak 4 ile 6 yaş arasını kapsamaktadır. Bu dönem hem psikanalitik kuram hem de diğer kuramlar açısından çocukların cinsel farklılıkları fark ettiği dönem olarak kabul edilmektedir.

Bebeğin erken ya da geç doğması gibi durumlar doğum öncesi değil doğum sırası nedenler arasında yer alır. Diğer şıklar ise doğum öncesi nedenlerdir.

Kendisini oluşturan üyelerin toplamından daha fazlası olan aile sistemi, kendisine ait bir kültürü, yönetim biçimi, dili, dış ilişkiler politikası ve hatta toplumsal mitleri olan küçük bir devlete benzer (Seligman ve Darling, 2007).

Yetersizlik, uzuvların bir kısmının ya da bir uzvun bütününün olmayışı veya bir organ, uzuv ya da vücudun işlevinde bir eksiklik/ kusurluluk durumudur. Dünya Sağlık Örgütü’ne (WHO) göre yetersizlik vücut işlevlerinde ya da yapısındaki bir problem durumu olarak kabul edilmektedir. Bir başka tanımlamada ise yetersizlik, psikolojik, fizyolojik ya da anatomik olarak organların bir kısmının ya da bütününün kalıcı olarak işlevini yerine getirmemesi şeklinde ifade edilmektedir.

Tıbbi bakış açısı genel olarak sağlıklı oluşu; acı, rahatsızlık ve sakatlığa sahip olmamayı ifade eder. Normallik “ortalama” ile eş anlamlı olarak ele alınır, bireyi değerlendirirken çan eğrisini ele alarak hesaplama yapar. Çoğunluğu oluşturan grup normal kabul edilir. Bu durumda Ahmet’in zeka testi sonuçları toplumun genelini yansıttığı için Ahmet’e normal denilebilir.

Çalışmaları henüz olmuş olayların süre ve sayı olarak yayılmasını engelleme amaçlı çabalar ikincil önlemedir.

Muskuler distrofi kas erimesidir.

Aileye engelli bir bireyin katılımı bazen olumlu değişimlerin yaşanmasına da neden olmaktadır.

Yetişkin erkeklerin ergenleşmemiş çocuklarla fiziksel ve cinsel temas halinde olması pedofili tanımını oluşturur. Ttoplumsal kurallar tarafından cinsel ilişkide bulunması yasaklanmış yakın akrabalar arasındaki cinsel ilişkilere yasaksevi denilmektedir.

Ekolojik çevre ailenin yaşamını devam ettirmesi için gerekli kaynakları ve sosyal desteği sunan bir sistem olarak düşünüldüğünden, ekolojik model, ailenin çevresindeki sistemlerle olan ilişkisindeki geçirgenlikle ilgilenir.