Etkili İletişim Teknikleri Ara 11. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Aşağıdakilerden hangisi toplumsal cinsiyet kalıplarının oluşturulmasında sosyal süreç beklentilerinden birisidir?
Değer beklentileri
|
Anatomik yapı farklılığı beklentisi
|
Saç rengi beklentisi
|
Boy beklentisi
|
Kilo beklentisi
|
2.Soru
Aşağıdakilerden hangisi, Türk toplumunda kadınlar için “şöyle ol” diye atfedilen değerlerden biridir?
Yumuşak |
Güçlü |
Kararlı |
Başarılı |
Etkin |
Güçlü, kararlı, başarılı ve etkin olmak erkeklere atfedilen değerlerdir. Bunlara karşılık kadına atfedilen değerler; yumuşak, güçsüz, kararsız, başarı peşinde koşmama ve edilgin olmaktır.
3.Soru
Konuşmaktan kaçmak için uyumak, başka şeylerle meşgul olmak gibi davranışlar kızgınlığı ifade etmede kullanılan ve sağlıklı olmayan hangi yöntemlerdendir?
Suçlu hissettirmek |
Akıl okumak |
Eleştirmek |
İma etmek |
Kaçınmak |
Kaçınmak: Konuşmaktan kaçmak için uyumak, başka şeylerle meşgul olmak gibi davranışlar gösteririz.
4.Soru
Aşağıdakilerden hangisi çatışmaya ilişkin doğru bir ifadedir?
İyi yönetildiğinde yapıcı bir hal alabilir. |
Kapsayıcı, evrensel boyutta bir tanımı vardır. |
Kadın için çatışma karşılıklı bağ içinde olmayı ortadan kaldıran bir durum değildir. |
Erkek için çatışma rekabetçi ruha zarar verir. |
Erkek için çatışma kesinlikle kaçınılması gereken bir tehdittir. |
Çatışma iyi yönetildiğinde yapıcı bir hal alabilir.
5.Soru
Etkin dinleme ile ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi doğrudur?
Dinlemek, bağlantı kurmamaktır
|
Dinlemek, kulağımıza çarpan kelimeleriduymak demektir
|
Dinlemek, karşımızdakini onaylamak demektir
|
Dinlemek, önem vermektir
|
Dinlemek, karşımızdakinin söylediklerine ikna olmak demektir
|
6.Soru
I. Ses ve ışık gibi güçlü fiziksel uyarıları kullanmak
II. Duygu uyandırmak
III. Beklenenle karşılaştırmak
IV. Eski bilgiyi tamamlamak
Verilenlerden hangileri algıda seçiciliği ortadan kaldırmaya yöneliktir?
I-II-IV |
I-II-III |
II-III-IV |
I-III-IV |
I-II-III-IV |
I-II-IV
7.Soru
"Gözümüzün görebilmesi, kulağımızın duyabilmesi, beynimizin işleyebilmesi" algının farklılaşmasının hangi nedenlerinden biri olarak sayılabilir?
Özgeçmiş |
Güncel duygu durumu |
Fizyolojik nedenler |
Çevresel faktörler |
Kültürel değerler |
Gözümüzün görebilmesi, kulağımızın duyabilmesi, beynimizin işleyebilmesi algının farklılaşmasındaki fizyolojik nedenlerdendir.
8.Soru
Eşine " Çocuğun bütün sorumluluğunun ve bakımının sürekli benim üzerimde olmasını doğru bulmuyorum ve beni mutsuz eden bu duruma bir çözüm bulmamız gerektiğine inanıyorum." diye kendini ifade eden birinin tutumu aşağıdakilerden hangisidir?
Karşısındakinin sınırına girme |
Üstünlük kurmaya çalışma |
Denetleme |
Kendi duygularını tanımlama |
Tehdit etme |
Soruda verilen cümle "ben" mesajının içerdiği bir tutumdur ve sağlıklı bir dışa vurma yöntemi olarak "kendi duygularını tanımlama" gerçekleştirilmiştir.
9.Soru
Duyu organlarımızdan beynimize ulaşan verilerin örgütlenmesi, yorumlanması ve anlamlandırılmasına ne ad verilir?
İletişim |
Algı |
İyi geçinmek |
Empati |
Sempati |
Algı, iletişimden kuvvetle etkilenen bireyin kendisine özel çevresinin farkına varma hali olarak tanımlanmaktadır. Algı, duyu organlarımızdan beynimize ulaşan verilerin örgütlenmesi, yorumlanması ve anlamlandırılmasıdır. Başka bir deyişle hem kişinin referans çerçevesi, hem de iletilerin hedefin alıcı kanallarına uygun olup olmaması algılamanın temelini oluşturur.
10.Soru
Hangisi kızgınlık oluştuğunda ortaya çıkan tipik olaylardan biri değildir?
Kızgınlık düşünceleri geliştirir. |
Sonraki davranışlar, kızgınlık düşünceleri üzerine temellenir. |
Kızgınlık beslenir ve artar. |
Kontrol altına alınamayan kızgınlık, uzun süren öfkeli düşünce ve eylemleri başlatır. |
Kızgınlık bir olay ya da kışkırtılma sonucu değil, doğal ilerler. |
Hayatımızda karşılaştığımız çeşitli olaylara neden farklı tepkiler verdiğimizi açıklayan pek çok sebep mevcuttur. Neden belli bir şekilde tepki verdiğimizi anlamak önemlidir, ancak daha önemlisi, tepkilerimizi (kızgınlığımızı) kontrol altına almaktır. Aşağıda, kızgınlık oluştuğunda ortaya çıkan tipik olaylar dizisi sıralanmıştır.
-Kızgınlık bir olay ya da kışkırtılma sonucu tetiklenir.
-Kızgınlık düşünceleri geliştirir.
-Bunu izleyen davranışlar, kızgınlık düşünceleri üzerine temellenir.
-Kızgınlık beslenir ve artar. Kızgınlık duygusu eğer kontrol edilemezse şiddetlenir ve yapıcı eylemlerle kontrol edilmesi giderek güçleşir.
-Kontrol altına alınamayan kızgınlık, uzun süren, şiddetli, acı verici ve tahrip edici bir dizi öfkeli düşünce ve eylemleri başlatır.
11.Soru
Hangisi kişilerarası ilişkilerin başlaması, gelişmesi, sürdürülmesi ve sona ermesinde anahtar bir rol oynamaktadır?
Kişilerarası iletişim |
Kişilerarası etkileşim |
Etkin dinleme |
‘Ben’ dili |
‘Sen’ dili |
Kişilerarası ilişkiler, birbirlerinde anlam bulan ve ilişkileri kişisel olmayandan kişisel olana doğru ilerleme eğiliminde olan bireyler arasında gelişen ve sürekli değişen etkileşimsel bir paylaşımdır. Kişilerarası ilişkilerin başlaması, gelişmesi, sürdürülmesi ve sona ermesinde kişilerarası iletişim, anahtar bir rol oynamaktadır. Diğer seçeneklerden C ve D seçenekleri ise etkili bir iletişim kurulabilmesi için gerekli unsurlardır.
12.Soru
“Baba, bir şey söylemeye başlayıp da bir türlü sonunu getiremediğim zaman çok rahatsız oluyorum” cümlesi aşağıda erilen hangi durumu açıklar?
İletişimde sen dilini kullanma |
İletişimde ben dilini kullanma |
Kızgınlığını kontrol etme |
Duygularını ifade etme |
Öfkesini belli etmeme |
Verilen örnek ben dilinin kullanılmasına yöneliktir.
13.Soru
I. Akıllı taşınabilir ortamlar,
II.İnternet, internet uygulamaları, ara
yüzleri
III. Sayısal görsel oyunlar
IV. Televizyon
Verilenlerden hangileri yeni medya araçları arasındadır?
I-II-IV |
I-II-III |
II-III-IV |
I-III-IV |
I-II-III-IV |
Yeni medya iletişim ortam ve araçlarını akıllı taşınabilir ortamlar, internet, internet uygulamaları, ara yüzleri ve sayısal görsel oyunlar olarak sıralayabiliriz.
14.Soru
Bir iletişim ortamında konuşma diğer bir deyişle ileti üretme görevini üstlenen konuşmacılar iletişim süreci elemanlarından hangisi ile adlandırılır?
Kodlama |
Kod açma |
Alıcı |
Kod açıcı |
Kodlayıcı |
Kitle iletişiminde bir gazetenin okurunun editöre yazdığı mektup genellikle bir kaç gün sonra editöre ulaşır ve yanıtlanması zaman alır ve yansıma da gecikmeli olarak gerçekleşmiş olur.
15.Soru
Kişi, duygu ve düşüncelerini beden diliyle, en çok da aşağıdakilerden hangisi ile dışa vurur?
Mimik |
Jest |
Gülme |
Üzülme |
Sevinme |
Kitapta kişinin duygu ve düşüncelerini beden diliyle en çok da mimikleri ile dışa vurduğu belirtilmektedir. Diğer şıklar bu davranışı temsil etmemektedir.
16.Soru
Aşağıdakilerden hangisi ben dili konuşmaya örnektir?
Sürekli hatalar yapıyorsun, sen sınıfta kalmak istiyorsun herhalde
|
Hiç sözümü dinlemiyorsun, sürekli kafanın dikine gidiyorsun
|
Sen bunu bilerek yaptın, benim kötü duruma düşüp mağdur olmamdan hoşlanıyorsun
|
Sürekli kendini düşünüyor, hep senin isteklerin olsun istiyorsun
|
Ben herkesin bu evde sorumluluklarını yerine getirmesini bekliyorum
|
17.Soru
"Saygıyı ve empatiyi temel alarak, etkin dinleyebilme, somut konuşarak uygun bir biçimde kendini açabilme, duygu ve düşünceleri karşıdaki kişiye maske takmadan ben dili ile iletebilme, ‘ben’ savaşımı vermeden, başkalarını küçük görmeden kendi haklarını koruyabilme, sözel mesajlarla sözel olmayan mesajları uyumlu olarak kullanabilme biçiminde bireyin karşısındaki kişilerle
doyum verici ilişkiler kurabilmesini sağlayan, başkalarından olumlu tepkileri getiren ve bireyin toplum içinde yaşamasını kolaylaştıran öğrenilmiş davranışlar" aşağıdaki kavramlardan hangisi ile açıklanır?
İletişim |
Sen dili |
Ben dili |
Kızgınlık |
Hassasiyet |
İletişim becerisi Şahin’e göre; saygıyı ve empatiyi temel alarak, etkin dinleyebilme, somut konuşarak uygun bir biçimde kendini açabilme, duygu ve düşünceleri karşıdaki kişiye maske takmadan ben dili ile iletebilme, ‘ben’ savaşımı vermeden, başkalarını küçük görmeden kendi haklarını koruyabilme, sözel mesajlarla sözel olmayan mesajları uyumlu olarak kullanabilme biçiminde bireyin karşısındaki kişilerle doyum verici ilişkiler kurabilmesini sağlayan, başkalarından olumlu tepkileri getiren ve bireyin toplum içinde yaşamasını kolaylaştıran öğrenilmiş davranışlar olarak tanımlanabilir.
18.Soru
Bireylerarası bir iletişim sürecinde kaynak, aşağıdaki rollerden hangilerini üstlenmektedir?
Kodlayıcı-kod açıcı |
Kodlayıcı- Alıcı-Kod açıcı |
Alıcı-Kodlayıcı |
Alıcı-Kod açıcı |
Kaynak-Kodlayıcı-Kod açıcı |
Bireylerarası iletişim süreci, çift yönlü işleyen bir süreçtir. Kaynak kişi önce mesajı kodlar ve alıcıya gönderir. Alıcı kaynağın mesajına dönüt vermek üzere bir kodlama yapıp kaynağa geri bildirimde bulunur. Bu durumda kaynak alıcı konumuna geçer ve kodları açıcı olarak mesajı açımlar. Özetle çift yönlü bir iletişimde kaynak; kodlayıcı, alıcı ve kod açıcı rollerini üstlenir.
19.Soru
Onaylanan kadın ve erkek değerlerine ilişkin sınıflandırmada hangisi kadınlar için olması gerekendir?
Hükmeden |
Yargılayıcı |
Kabullenici |
Bağımsız |
Sert |
Türk toplumu geleneksel, otoriter ve ataerkildir. Türkiye’de nesiller arası hiyerarşinin yanı sıra toplum, ataerkil düzen ya da cinsel rol hiyerarşisi üzerine kuruludur. Cinsler arası ilişkiler erkeğin üstünlüğü; kadının ise değer, itibar ve güç bakımından düşük konumu üzerine kuruludur.
20.Soru
I. Daha fazla ve doğrudan baktıkları
II. Başlarını dik tuttukları
III. Çenelerini daha çok sıvazladıkları
IV. Ellerini kucaklarında tuttukları
Verilenlerden hangileri erkeklerin kadınlarla iletişime girdiklerinde gösterdikleri davranış kalıplarıdır?
I-II-IV |
II-III-IV |
I-II-III |
I-III-IV |
I-II-II-IV |
Erkeklerin daha fazla ve doğrudan baktıkları, daha fazla alan kapladıkları, başlarını dik tuttukları,ayaktayken, otururken bacaklarını açtıkları, çenelerini daha çok sıvazladıkları, daha büyük ve geniş jestler yaptıkları, bacak ve ayaklarını daha fazla hareket ettirdikleri ve kollarını bedenlerinden daha uzakta hareket ettirdikleri bulgulanmıştır.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ