Gelişimsel Tanı Ve Değerlendirme Yöntemleri Ara 6. Deneme Sınavı
Toplam 3 Soru1.Soru
Aşağıdakilerden hangisi ailelerin tanılama, değerlendirme ve gelişimsel destek programlarında katılım gösterebileceği etkinliklerden biri değildir?
|
Belirleme |
|
Öğretme |
|
Program hazırlığı |
|
Değerlendirme |
|
Rapor yazımı |
Aileler tanılama, değerlendirme ve gelişimsel destek programlarında önemli rollere sahiptir. Ailenin bu rollerini ya da katılım gösterebileceği etkinlikleri beş başlık altında incelemek mümkündür. Wallace ve McLoughlin (1988), anne babaların belirleme- değerlendirme-program hazırlama- öğretme ve değerlendirme süresinde katılımcı olduklarını
belirtmektedirler (Akt. McLoughlin, Lewis, 2005).
2.Soru
Aşağıdakilerden hangisi ÜYEP'in üstün yetenekli çocukları tanılamada kullandığı tanılama modelinin özelliklerinden değildir?
|
Örnekleme dayalı tanılama |
|
Tümevarımsal tanılama |
|
Doğal seleksiyon-Uyumsal ayıklanma |
|
Alana özgü tanılama |
|
Çoklu ölçüt kullanımı |
B şıkkında verilen Tümevarımsal tanılama dışında tüm tanılama modelleri ÜYEP'te kullanılmaktadır, doğru yanıt B şıkkıdır.
3.Soru
İlkokul 1. Sınıf öğrenci kaydı alan bir okulda, başvuru yapan öğrencilerin gelişimsel olarak yeterli düzeyde olup olmadıklarını anlamak için aşağıdaki testlerden hangisinin uygulanması daha uygundur?
|
Stanford Binet zeka ölçeği |
|
Weschler çocuklar için zeka ölçeği |
|
Eyberg çocuk davranış ölçeği |
|
Metropolitan okul olgunluk testi |
|
Denver 2 gelişim tarama testi |
Okula olgunluk için kullanılabilecek tek test metropolitan okul olgunluk testidir.
Doğru cevap D'dir.