Genel Dilbilim 2 Final 3. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Aşağıdakilerden hangisi kullanılmamış yeni bilgiye örnektir?
Dün bir kazak almıştım. Leyla onu çok beğendi. |
Bugün bir taksiye bindim. S¸oför çok yorgun görünüyordu. |
Zeki Müren, sanat güneşi olarak anılmaktadır. |
Ben, duvardaki asılı tablomu anneme verdim. |
Dün bir adam gördüm. |
“Dün bir adam gördüm” örneğindeki bir adam gibi.Dinleyicinin bilişsel bağlamında (söylem modelinde) bulunmayan yepyeni söylem varlıklarıdır.
Ben, duvardaki asılı tablomu anneme verdim.Durumsal bağlamda bulunduğu için eski bilgidir. O¨rneğin, konuşucu ve dinleyici olarak kullandığımız adıllar, ben, sen, odadaki duvarda asılı tablo, içinde bulunduğumuz yıl , dün gibi.
“Bugün bir taksiye bindim. S¸oför çok yorgun görünüyordu». Burada şoför, taksi gibi bir söylem varlığına ilişkin olarak çıkarım aracılığıyla ulaşılabilir bilgidir.
Sözlü ya da yazılı söylemde daha önce dile getirilmiş olan, yani söylem bağlamında bulunan bir varlık söylemsel eski bilgiyi oluşturur: “Dün bir kazak almıştım. Leyla onu çok beğendi.” Bu örnekte “onu” adılı daha önce söz edilen bir varlıkla eş gönderimseldir ve söylemsel eski bilgi içerir.
Konuşucu ve dinleyici tarafından toplumsal kültürel bağlam kapsamında bilinen ama dinleyicinin o anda bilişinde etkin olmayan söylem varlığı. O¨rneğin, Zeki Müren.
2.Soru
Doğruca odaya çıktım. Telefonumu prize taktım. Yatağa uzandım. Uyku tutmuyordu. Çıktım yataktan ve mutfağa yöneldim… Yukardaki metinde hangi türde bir değerlendirme yapılmaktadır?
Dış Değerlendirme
|
İçe yerleşik değerlendirme
|
Eylem aktarımı yoluyla değerlendirme
|
Yönlendirme yoluyla değerlendirme
|
Olayların geciktirilmesi yoluyla değerlendirme
|
3.Soru
"Bana arabanı verebilirsin." Aşağıda verilen cümleyle ilgili yapılan açıklamalardan hangisi doğrudur?
Karşıdakinin çabasını kendi yararını artırdığı için kibar bir sözce değildir. |
Kendi çabanı artırıp karşıdakinin yararını artırdığı için kibar bir sözcedir |
Karşıdakini eleştirdiği için kibar bir sözce değildir. |
Tevazu gösterdiği için kibar bir sözcedir. |
Tevazu göstermediği için kibar bir sözce değildir. |
Nezaket Üst ilkesi Beni eve götür. Karşıdakinin çabasını kendi yararını artırdığı için kibar bir sözce değildir.
4.Soru
İşbirliği ilkesinin (konuşma ilkelerinin) bazen çiğnendiği ve örtük olarak işbirliği yapılmadığı durumlarda veya konuşucunun sözcesinde kastettiği örtük anlamlar sonucunda ortaya çıkan edimsel anlam aşağıdakilerden hangisidir?
Anlatım bozukluğu |
Tersinme |
Sezdirim |
Dolaylama |
Anlam bulanıklığı |
Sezdirim, kişinin konuşma sırasında bir sözceyi dile getirdiğinde onunla amaçladığı örtük anlam demektir. Grice, bazen konuşma ilkelerinin çiğnenebileceğini göstermiştir: Meral: Ahmet her şeye burnunu sokuyor, değil mi? Füsun: (Kısa bir sessizlikten sonra) Son zamanlarda hava iyice soğudu. Bu örnekte, Füsun Meral’in sözcesine bağıntılı bir biçimde yanıt vermeyerek bağıntı ilkesini çiğner. Yani Meral ile işbirliği yapmaz. Bunun sonucunda Füsun, Ahmet’e ilişkin yorum hakkında görüş bildirmek istemediğini sezdirmektedir.
5.Soru
I.Anlatı söylemi, bitmişlik gösteren bir dizi olayın öncelik sonralık içeren oluş sırası
içinde sunulduğu söylem türüdür.
II. Anlatı metinleri sadece yazılı olarak üretilebilir.
III.Kurmaca içeren anlatılar günlük anlatılardan ayrılır.
Yukarıda anlatı söylemi ve anlatı metni hakkında verilen bilgilerden hangisi veya hangileri doğrudur?
Yalnız I |
I-II |
I-III |
II-III |
I-II-III |
Anlatı metinleri sözlü ya da yazılı olarak üretilebilir.
6.Soru
Metinlerin iletişim işlevi kazanmasını sağlayan, metindeki dilsel düzenlemeler aracılığıyla izlenebilen ve algılanırlık kazanan soyut bir olgu olarak tanımlanan kavram nedir?
Söylem |
Tür |
Metin |
Söylem topluluğu |
Bağlaç |
Söylem, dilin bir iletişim aracı olarak etkileşimsel boyutuyla ele alınışıyla ilişkilenir. Metinlerin iletişim işlevi kazanmasını sağlayan, metindeki dilsel düzenlemeler aracılığıyla izlenebilen ve algılanırlık kazanan soyut bir olgudur.
7.Soru
Söylemde sözü edilerek bilişsel olarak etkinleştirilmiş, dolayısıyla kısa süreli bellekteki en belirgin öge aşağıdakilerden hangisidir?
Odak |
Karşıtsallık |
Yorum |
Konu |
Anlam |
Konu, çoğunlukla canlı ve hatta insan olan özne konumundaki ögedir. Söylemde sözü edilerek bilişsel olarak etkinleştirilmiş, dolayısıyla kısa süreli bellekteki en belirgin ögedir. Türkçe gizli özneli bir dil olduğu için konu, gizli özne olabilir. Aslında kimi kuramlarda bir sözcedeki konu bilindiği için bilişsel bağlamda bulunan ve eski bilgi olduğu için ses vurgusu almayan dolayısıyla gizli özneli dillerde gizli adıl olabilen öge olarak kabul edilir. Cansız varlıklar da konu olabilirler ama genelde canlı ve insan olan ve daha önceki söylemde söz edilen varlıklar diğerlerine göre daha konusaldır.
8.Soru
Konuşucunun dinleyiciye paylaştıkları bağlama bağlı olarak onun akılcı yetilerine güvenerek çıkarımda bulunması amacıyla ilettiği söz eylemin türü aşağıdakilerden hangisinde verilmiştir?
Dolaylı söz eylem |
Dolaysız söz eylem |
Derecelendirilebilen söz eylem |
Ters yönlü söz eylem |
İlişkisel söz eylem |
Searle (1975) söz eylemleri dolaysız ve dolaylı söz eylemler olarak ikiye ayırmıştır. Söz eylemlerdeki edim açıkça dile getirilebildiği gibi konuşucu niyetini dolaylı olarak da ifade edebilir. Açıkça dile getirilen söz eylemlere dolaysız söz eylemler, edimin açıkça dile getirilmediği durumlardaki söz eylemlere ise dolaylı söz eylemler denir. Dolaylı söz eylemde konuşucu dinleyiciye paylaştıkları bağlama bağlı olarak onun akılcı yetilerine güvenerek çıkarımda bulunması amacıyla bir söz eylem iletir.
9.Soru
Her sözcüğün çağrıştırdığı kavramların oluşturduğu küme olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
İmge |
Yan anlam |
Çok anlam |
Dilsel birim |
Biçim |
Tasarım ya da imgelerden kastedilen aslında çağrışım alanı adı da verilen, her sözcüğün çağrıştırdığı diğer imgelerin, kavramların oluşturduğu kümedir.
10.Soru
Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğrudan tanıt tümcesi yer almaktadır?
Alt kattaki yaşlı kadının gittiğini görenler olmuş.
|
Burada biri ateş yakmış.
|
Hırsızın şu eve girdiğini gördüm.
|
Belli ki yalan söylüyor.
|
Yüzünün haline bakılırsa canın sıkkın.
|
11.Soru
Aşağıdakilerden hangisi konuşucunun olumlu yüzünü
tehdit edebilecek eylemlerden biridir?
Eleştirme |
Diğerinin fikrine karşı çıkma |
Teşekkür etme |
İsteksizce söz vermek zorunda kalma |
İtiraf etme |
Yüz tehdit edici eylemler aşağıdaki gibidir.
Diğerinin olumsuz yüzünü tehdit eden eylemler:
Dinleyiciye bir işi yapması ya da yapmaması
konusunda baskı oluşturan eylemler,
Emir ve ricalar,
Dinleyiciye bir işi yapma konusunda hatırlatmalar,
Tehdit, uyarı ve bir işin yapılmaması sonucu cezai
Yaptırımlar
Dinleyicinin olumlu yüzünü tehdit eden eylemler:
şikâyet etme, eleştirme, diğerinin fikrine karşı çıkma,
tabu olan konularda konuşma, kişilik, inanç, sahip
oldukları ve değerlerine karşı nefret gösterme
Konuşucunun olumsuz yüzünü tehdit edebilecek
Eylemler:
Teşekkür etme, isteksizce söz vermek zorunda kalma
Konuşucunun olumlu yüzünü tehdit edebilecek
Eylemler:
Özür dileme, iltifatları kabul etme, itiraf etme.
12.Soru
Daha önce sözünü etiğimiz gibi söylem varlıkları sözlü ve yazılı dilde sözünü etiğimiz ve gönderim yaptığımız ve genellikle Ad Öbeği ile kodlanan varlıklardır. İstanbul, Ali, bizim okul vs. gibi öğeler söylem varlığı olabilir. Hâlihazırda dinleyicinin zihninde bulunan söylem varlıkları eski, dinleyicinin zihninde bulunmayan söylem varlıkları ise dinleyici için yenidir. Prince (1981) gönderimsel öğeleri tanıdıklık (eski) ya da tanıdık olmama (yeni) bilgi olma durumlarına göre sınıflandırır. Bu doğrultuda “Bugün bir taksiye bindim. Şoför çok yorgun görünüyordu». örneğinde aşağıdaki hangi bilgi verilmek istenmiştir?
Yepyeni bilgi |
Çıkarımsal bilgi |
Söylemsel eski bilgi |
Yepyeni (İliştirilmiş) bilgi |
Kullanılmamış yeni bilgi |
Dinleyicinin söylem modelinde bulunan bir söylem varlığıyla ilgili olarak çıkarım yoluyla ulaşılabilecek bilgi. “Bugün bir taksiye bindim. Şoför çok yorgun görünüyordu». Burada şoför, taksi gibi bir söylem varlığına ilişkin olarak çıkarım aracılığıyla ulaşılabilir bilgidir. Benzer şekilde bir düğünden söz edildiğinde gelin, damat, takılar, davetliler, vd. kişinin bilişinde çağrışımsal olarak oluşturulur.
13.Soru
Metin tümceleri arasındaki bağı sağlayan dilbilgisel ve sözcüksel bağıntıya ne denir?
Bilgisellik |
Durumsallık |
Amaçlılık |
Tutarlılık |
Bağlaşıklık |
Bağlaşıklık metin tümceleri arasındaki bağı sağlayan dilbilgisel ve sözcüksel bağıntıdır. Bu ilişki yoluyla metin tümceleri birbiriyle birleşerek bir birim-bütün olarak metni biçimlendirir.
14.Soru
Aşağıdakilerden hangisi Leech' in (1983) kibarlık ilkeleri arasında değildir?
Nezaket İlkesi |
Cömertlik İlkesi |
Tevazu İlkesi |
İşbirlikçi İlkesi |
Duygudaşlık İlkesi |
Nezaket, cömertlik, övgü, tevazu, uyuşum ve duygudaşlık kibarlık ilkelerindendir.
15.Soru
Aşağıdakilerden hangisi toplumlarda tabu
oluşturan sözcük konularından değildir?
Doğaüstü yer, varlık ve güçler |
Vücut salgıları ve vücut organları |
Hastalık ve Ölüm |
Cinsellik |
Övgü sözleri |
Tabu sözcükler bir kültürden diğerine değişiklik
gösterse de her kültürde aşağıdaki konulara ilişkin
sözcükler tabuyu oluşturur: Doğaüstü yer, varlık ve güçler,
Vücut salgıları ve vücut organları, Hastalık ve Ölüm,
Cinsellik, Farklı topluluklara ilişkin önyargı, nefret ve
aşağılama gösteren sözcükler.
16.Soru
Anlatıcının aktardıklarına en az müdahale ettiği aktarım biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
Anlatı aktarımı |
Sözeylem anlatı aktarımı |
Dolaylı aktarım |
Bağımsız dolaylı aktarım |
Dolaysız aktarım |
Anlatıcı, anlatı aktarımı (örneğin karmaşık olay anlatımı) ve sözeylem anlatı aktarımı yaptığında aktardığı bilgileri bütünüyle kendi bakış açısından tam denetim yaparak sunmaktadır. Bağımsız dolaysız aktarımda da anlatıcı aktardıkları üzerinde tam denetime sahiptir. Buna karşın, dolaylı aktarım, bağımsız dolaylı aktarım ve dolaysız aktarım yapmayı tercih ettiğinde dereceli olarak aktarımda nesnel anlatımı sağlama amacındadır. Çünkü aktardıklarını kısmi olarak denetlemektedir. Dolaysız aktarım, anlatıcının aktardıklarına en az müdahale ettiği aktarım biçimidir. Bu nedenle aktarımdaki en güçlü nesnellik düzenlemesidir.
17.Soru
Sözlü anlatılar için geliştirilen anlatı metni öntipi, geleneksel halk masalları, macera romanları, hasta görüşmeleri gibi farklı anlatı durumları ve anlatı alt türlerinden söz edebilmemizde çok kullanışlı bir araç sunar. Bütünüyle biçimlenmiş tipik bir anlatı metni aşağıdaki kurucu öğeleri içerir:
Özet, Yönlendirme, Karmaşık olay dizisi, Değerlendirme, Dış değerlendirme, İçe yerleşik değerlendirme, Eylem aktarımı yoluyla değerlendirme, Olayların geciktirilmesi yoluyla değerlendirme, Güçlendiriciler, Karşılaştırıcılar, Bağıntılayıcılar, Açımlayıcılar, Sonuç(lar), Bitiş. Bu doğrultuda “Yaa işte böyle! Ben anlattım. Hadi biraz da sen anlat!” örneğinde verilmek istenen hangi kurucu öğelerdendir?
Bitiş |
Sonuç(lar) |
Açımlayıcılar |
Karşılaştırıcılar |
Bağıntılayıcılar |
Bitiş: Metin alıcısına, anlatının bittiğini, artık yeniden aktarım zamanına dönüldüğünü sezdirir.
18.Soru
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde sözcüksel bağlaşıklık bulunmaktadır?
Aşağıdaki tümcelerin hangisinde sözcüksel bağlaşıklık bulunmaktadır? |
Hükümetin enflasyonla mücadelesi sürüyor. Bu yıl alınacak önlemlerle enflasyon inişe geçecek. |
Moskova’da kış, Melbourn’de yaz |
İstanbul kazan biz kepçe |
En güzel hızlı tren garı Ankara’da yapıldı |
Sözcüksel bağlaşıklık temelde metin tümcelerinde aynı öğenin tekrarı ve anlamsal olarak ilişkili öğelerin kullanımıyla sağlanan metin bağlarını içerir. Sözcüksel bağlaşıklık çağrışımsal gönderimlerle kurulur. Sözcüksel bağlaşıklık, birbirini izleyen metin tümcelerinin, sözcükler arasındaki anlam ilişkilerine dayalı gönderimlerle birbirine bağlanmasıdır.
19.Soru
Konuşma aktarımı, bir anlatıcının kendisine ait olmayan ya da kendisine ait olsa da anlatım anından daha önce söylemiş olduğu bir sözü aktarmasıdır. Bu durumda biri aktarılan söz, biri de aktaran söz olmak üzere iki ayrı söz iç içe geçmiştir. Konuşma aktarımı biçimleri şunlardır: Anlatı aktarımı, Sözeylem anlatı aktarımı, Dolaylı konuşma aktarımı, Bağımsız dolaylı konuşma aktarımı, Bağımsız konuşma aktarımı, Bağımsız dolaysız konuşma aktarımı. Bu doğrultuda “Ayşe: “Yarın senedi imzalamaya geleceğim.” dedi.” örneğinde sözün herhangi bir değişiklik yapılmadan, sözcüğü sözcüğüne söylendiği aktarım aşağıdakilerden hangisidir?
Sözeylem anlatı aktarımı |
Dolaylı konuşma aktarımı |
Bağımsız konuşma aktarımı |
Bağımsız dolaylı konuşma aktarımı |
Bağımsız dolaysız konuşma aktarımı |
Bağımsız konuşma aktarımı, sözün herhangi bir değişiklik yapılmadan, sözcüğü sözcüğüne söylendiği gibi (Ayşe: “Yarın senedi imzalamaya geleceğim.” dedi.) aktarılmasıdır. Bu aktarım türü, aktarımın nesnel olmasını sağlar. Bu tür aktarımda, anlatıcı kendi sözünü keserek metinde kimliğini bir şekilde belirttiği diğer bir sese yer verir. Bağımsız konuşma aktarımı, aktaran kişinin varlığını gösteren tırnak işareti ya da aktarım tümcesi içerir.
20.Soru
Metinde eşgönderimsel gönderim kuran temel öğeler hangileridir?
I- Ø ile işaretlenen boş adıllar (Türkçe gibi bağlantılı dillerde çekimli eylem üzerindeki kişi ekleri boş adılları ulaşılır kılar.) Ayşe ve ben dışarı çıkıyoruz. Ø Alış veriş yapacağız.
II- Kişi adılları(= ben, sen, o, biz, siz, onlar)
III- Gösterme adılları(= bu, şu, o)
IV- Göstermesıfatları(= bu kadın, o adam vb.)
V- Dönüşlülük adılları(= kendi, kendisi vb.)
I, II, IV, V |
I, II, III, IV, V |
III, IV, V |
I, III, IV |
I ve V |
Metinde eşgönderimsel gönderim kuran temel öğeler şunlardır: • Burada Ø ile işaretlenen boş adıllar (Türkçe gibi bağlantılı dillerde çekimli eylem üzerindeki kişi ekleri boş adılları ulaşılır kılar.) Ayşe ve ben dışarı çıkıyoruz. Ø Alış veriş yapacağız. • Kişi adılları(= ben, sen, o, biz, siz, onlar) • Gösterme adılları(= bu, şu, o) • Göstermesıfatları(= bu kadın, o adam vb.) • Dönüşlülük adılları(= kendi, kendisi vb.)
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ