Bir araştırma kapsamında birden fazla veri toplama tekniğinin birlikte kullanılmasına “çeşitleme” (triangulation) denilmektedir. 

Rasyonalizm, duygulardan bağımsız olarak, aklı bilginin kaynağı olarak görür. Akıl eşyayı anlamada nesnel bir araçtır. Dolayısıyla aklın doğru saydığı şeyler bilgidir. Gözlemsel olmaktan çok, düşünce dünyasını kaynak olarak alır, metafiziktir. Bilme ve bilgi zihinde başlar. Zihinsel çabalarla bir biçime sokulur ve bilgi haline gelir. Bilime ve bilimsel gelişmelere temel olan yalnızca akıldır (Türkdoğan, 1989).

Tarama modellerinde amaçların ifade edilişi genellikle soru cümleleri ile olur. Bunlar: “Ne idi?”, “Ne ile ilgilidir?” ve “Nelerden oluşmaktadır?” gibi sorulardır. Tarama araştırmacısı, tarama işleminde doğrudan kendisi gözlemleyeceği gibi daha önceden tutulmuş kayıtları ve dağınık bilgileri kendi gözlemleriyle bütünleştirerek yorumlamak durumundadır.

İlk dört seçenekte verilen ifadeler nicel araştırmanın temel özellikleri arasındadır. Derinlemesine betimleme ise nitel araştırmanın özelliklerinden biridir. 

Örnek olay, tarama modellerinden biridir. Doğru cevap A'dır. 

Hâle etkisi, tarafsız ve eşit bir değerlendirme yapmak yerine kişi, yer ya da nesnelerin önceden var olan saygınlığının kişisel değerlendirmeleri etkilemesine izin vermektir.

Pragmatik Olmak: Mantıklı ve araştırmaya değecek, faydalı bir konu belirlenmeli, araştırmanın zorlayıcı şartları iyice gözden geçirilmelidir.

"Kelimelerle ve açıklamalarla anlatılması zordur." ifadesi bilgi ile ilgilidir. Diğer seçenekler veri ve enformasyonla ilgilidir. Doğru yanıt C şıkkıdır.

Masabaşı çalışma olanağı örneklemeye ihtiyaç duyulma nedenlerinden değildir. Doğru cevap D'dir. 

Nicel araştırmada asıl olan yöntemdir. Nitel araştırmada asıl olan çalışılan durumdur.

Genel Ölçütler:

• Çözülebilirlik
• Önemlilik
• Yenilik
• Etik Uygunluk

Araştırmacının bireyler ya da gruplar arası değişkenliğini incelediği değişken, çözmeye odaklandığı problemdir. Bağımlı değişken Y ile gösterilmektedir.

Bilgi: İnsan aklının kapsayabileceği olgu, gerçek ve ilkelerin tümüne verilen ad.

Bir markanın satışlarının düşmesi sonucu, satışların niçin düştüğünü açıklamak üzere yapacağı araştırma açıklayıcı araştırmadır. 

Nitel araştırmada, araştırmacılar veriyi katılımcı duyarlılığı ile doğal ortamda toplar ve toplanan veriyi model veya temalar kurmak için tümevarımsal olarak analiz ederler. Araştırma probleminin keşfedilmesi gerektiğinde, detaylı bir kavrayışa ihtiyaç duyulduğunda ve araştırmacıların katılımcıların bağlamını ve ortamını anlamak istediği zaman, araştırma problemlerinde nitel yaklaşımın kullanılması uygun olur. Nitel araştırmalarda veri toplama ve analiz etme zaman alır ve nicel araştırmalara göre daha uzun raporlarla sonuçlanır. Nitel bir araştırmada tasarım süreci ile araştırma süreci eş zamanlı olarak ilerleyerek bilimsel araştırma sürecini takip eder. Bu süreç nitel araştırmanın temelini oluşturan geniş varsayımlarla ve araştırma konusunun yorumlayıcı/ kuramsal bir çerçevesi ile başlar. Bir araştırma problem veya konu ile ilgili durum vurgulandıktan sonra, araştırmacı birkaç açık uçlu araştırma sorusu sorar, bu sorulara cevap vermek için çoklu veri toplar, bilgileri kodlar verileri temalar, kategoriler ve daha büyük boyutlar hâlinde gruplayarak yorumlar.

Aşağıda bilimsel araştırma sürecinin basamakları sıralanmıştır:
• Araştırma konusunun belirlenmesi,
• Araştırmanın probleminin belirlenmesi ve konunun sınırlandırılması,
• Literatür taraması,
• Araştırmanın amacı,
• Araştırmanın önemi,
• Araştırma yönteminin belirlenmesi,
• Bulguların yorumlanması,
• Raporlaştırma.

Bilim Evrenseldir. Bilimsel veriler yer ve zamana göre değişmeyen ilişkileri içerir. Yerel ve ulusal değildir. Anlamacı, yorumlamacı paradigma bu ilkeye eleştirel bakmaktadır. Doğru yanıt B şıkkıdır.

A,B,D,E seçeneğindeki ifadeler görüşme tekniğinin üstünlükleri arasında yer alırken, önyargılı örneklem olasılığı sınırlıkları arasındadır.