Yanıt Açıklaması: Ek araçsız alternatif ve destekleyici iletişim sistemleri şunlardır: işaret dili, jestler, işaret etme, vücut dili, davranışlar, yüz ifadesi, göz kontağı, sürekli bakış.

Yanıt Açıklaması: Bitkiler tek sözcük üretme dönemine geçildiğinde, MacArthur İletişim Gelişimi Envanteri’ne göre öğrenilenler arasında yer almaz

Yanıt Açıklaması:

Anne karnından başlayarak yaşamın sonuna kadar devam eden gelişim; dil ve iletişim,fiziksel,sosyal-duygusal ve bilişsel olmak üzere fasrklı alanlarda kendini göstermektedir.

Yanıt Açıklaması:

Yetişkinin göstereceği davranışın özellikleri, bakımından sorumlu olduğu bireyin uygun etkileşime girmesini ve iletişim kurmayı deneyimlemesine olanak sağlayabilmektedir. Bu davranış özellikleri, nitelikli etkileşim stratejileri olarak da tanımlanmaktadır. Nitelikli etkileşim stratejilerinin temel amacı çocuğun yetişkinle konuşma bağlamında dengeli iletişimini sağlamaktır.

Yanıt Açıklaması:

Kullanımbilgisi bozuklukları genellikle O¨zgül Dil Bozukluğu ve Otizm Spektrum Bozukluğu ile eşleştirilir.

Yanıt Açıklaması: Yapılandırılmış müdahale ayrık denemelerle öğretim, model olma, drill (alıştırma) ve drill play (alıştırma-oyun) yöntemlerini içerir.

Yanıt Açıklaması:

Bu durum, paralel konuşma tekniğidir.

Yanıt Açıklaması: Kekemelik değerlendirilmesinde vaka öyküsü, konuşma örneği ve gözlemlerin yanı sıra bazı ölçeklerden de yararlanılır. Bu ölçekler kekemeliğin şiddetinin belirlenmesine yardımcı olabilir. Bu tür ölçekler şiddetin yanı sıra, kekemeliğin sıklığını, süresini, kekemeliğe eşlik eden davranışları ve konuşmanın doğallığını değerlendirmelidir.KEŞİDA-4, konuşma davranışlarını bu dört alanda değerlendirmek için tasarlanmış bir araçtır.

Yanıt Açıklaması:

Drill, yapılandırılmış dil öğretim yöntemlerinden biridir. Hedef dil davranışlarının üretimini arttırmak için belirli pekiştirmeler sunulur ve müdahalenin en üst düzeyde etkili olabilmesi adına ortam kontrolünü sağlanmaya çalışılır. Drill, ayrık denemelerle öğretim olarak da anılır. Bir drill etkinliğinde uygulamacı öncelikle elde etmek istediği hedef dil davranışına yönelik bir yönerge sunar. Bu yönerge bir ifadenin veya s.zcüğün tekrar edilmesini talep eden bir uyaran olabilir. Hedef dil yapısının edinimi sağlandığında artık yalnızca bu davranış pekiştirilir. Kalıcılık sağlanana kadar şekil verme süreci devam eder.

Yanıt Açıklaması: Denemeler arası süre, bireye ayırt edici uyaran ve ipucu sunularak bireyin yanıt vermesi ardından yeni bir ayırt edici uyaran verilmesi için beklenen süredir. Bu süre genellikle 4-5 saniye olarak belirlenir.

Yanıt Açıklaması: Dil ve konuşma bozukluklarında anketler genellikle vaka ya da yakınlarının bozuklukla ilgili düşünceleri, endişeleri, terapi ile ilgili beklentileri, olumlu ya da olumsuz duyguları gibi konularla ilgili olabilmektedir.

Yanıt Açıklaması:

Fırsat öğretimi de bireyin bağımsız iletişim başlatma becerisini geliştirmek ve dil gelişimini desktelemek amacıyla kullanılan bir tekniktir. Fırsat öğretimi beş aşamadan oluşmaktadır. Bunlar:Düzenle ve gözle-Katıl-Bekle-Destekle-Onayla aşamalarıdır.

Yanıt Açıklaması: Afazi değerlendirme sürecinde yaygın olarak yapılan formal ve informal uygulamalardan standart testler dışındakiler informal değerlendirme yöntemleridir. Sadece Standart testler formaldir

Yanıt Açıklaması:

Dil ediniminde kritik dönem doğumdan ergenlik döneminin başlamasına kadar olan zamandır.

Yanıt Açıklaması:

Konuşma söz öncesi iletişim gelişimi arasında yer almaz.

Yanıt Açıklaması:

Vaka öyküsü alınırken üzerinde durulması gereken bazı noktalar vardır. Bunlar:

• Ses bozukluğunun başlangıcı ve seyri (ne zaman başladı, kronik boyutta mı, kötüleşti mi?),
• İlişkili olabilecek faktörler (seste yorulma, boğazda gerginlik vs.),
• İlgili sağlık konuları ve tıbbi konular (hastanın sağlık öyküsü, geçirdiği ameliyatlar, kronik hastalıkları vs.),
• Ses kullanımı (aşırı ve yanlış ses kullanımı, sesini kullandığı ortam, mesleği ve sesini ne sıklıkta kullandığı vs.),
• Psikososyal etkilerin değerlendirilmesi (çeşitli değerlendirme envanterleri: Ses Handikap Endeksi, Sesle İlgili Yaşam Kalitesi Ölçeği vd.).

Yanıt Açıklaması: Konuşma üreten cihazlar, bir sözcük ya da cümleciği temsil eden farklı semboller (örneğin; fotoğraf, renkli ya da siyah-beyaz çizimler) içeren ve dijitalleştirilmiş (bir başkasının önceden kaydedilmiş konuşması) ya da yapay (bilgisayar tarafından üretilen konuşma) ses çıktısı sunabilen taşınabilir elektronik cihazlardır.

Yanıt Açıklaması: Bas-konuş: Dokunarak aktive edilen hem ses çıkışı hem de ses kaydı yapılabilen araçlardır ve sıklıkla görsel ve yazılı ipucu ile birlikte kullanılmaktadırlar.

Yanıt Açıklaması: Çözüm sunma ayrık denemelerle öğretimin bileşenleri arasında değildir. Yerine ipucu sunma olmalıdır.

Yanıt Açıklaması:

Refleksif Ağlama ve İstemsiz Sesler, Cıvıldama ve gülme, Ses oyunları, Babıldama, Jargon