İnsan Davranışı Ve Sosyal Çevre 1 Final 9. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
- Evli olmak,
- Askerliğini yapmış olmak,
- Ekonomik bağımsızlığını kazanmış olmak,
- Sünnet olmuş olmak
- Ebeveynden ayrı yaşamak,
- Üniversiteden mezun olmak
- Seçimde oy kullanmak
Bir bireyin yetişkin olgunluğuna erişip erişmediğini belirleyen ölçütlerin toplumların sosyal ve kültürel yapılarına göre değişiklik göstermesi bağlamında; aşağıdakilerden hangileri, Türkiye’de, başkaları tarafından “yetişkin bir kişi” olarak değerlendirilmeyi sağlayan ölçütlerdir?
I hariç hepsi |
II ve III hariç hepsi |
IV hariç hepsi |
V ve VI hariç hepsi |
VII hariç hepsi |
Evli olmak, askerliğini yapmış olmak, ekonomik bağımsızlığını kazanmış olmak, ebeveynden ayrı yaşamak, bir iş veya meslek sahibi olmak, üniversiteden mezun olmak veya seçimde oy kullanmak Kulaksızoğlu’na göre Türkiye’de, başkaları tarafından “yetişkin bir kişi” olarak değerlendirilmeyi sağlayan ölçütlerdir. Toplumumuzda, “sünnet edilme” çocukluk döneminde gerçekleştirilmektedir ve yetişkinliğin değil daha çok dini inancın bir ölçütü olarak görülmektedir.
2.Soru
I. Bilişsel rahatsızlıklar
II. Miyoptakiler
III. İşlevsel yetilerde gerileme
IV. Akut hepatit
V. Bellek kayıpları
Yukarıdakilerden hangileri alzheimer hastalığına ilişkin belirtilerden bazılarıdır?
I, II ve III |
I, III ve V |
III, IV ve V |
II,III ve IV |
II ve IV |
Alzheimer Hastalığına İlişkin Belirtiler:
- Çoklu bilişsel kayıplar
- Bellek kayıpları
- Bilişsel rahatsızlıklar
- Dil rahatsızlıkları
- Motor becerilerde kayıp
- Objeleri ya da kişileri tanıyamama
- Yönetsel işlevlerde bozukluk (ör. planlama, organizasyon)
- Bilişsel kayıplar bireyin sosyal ve iş hayatında önemli derecede hasara yol açar ve işlevsel yetilerde gerileme görülür.
- Hastalık kademeli ve sürekli olarak ilerler.
- Yukarıdaki belirtilere neden olan diğer merkezi sinir hastalıklarının ya da sağlık durumlarının bulunmaması gerekir
3.Soru
Sözsüz (sözel olmayan) iletişimin incelendiği bir grup olarak mekân kullanımı bağlamında, iletişim sırasında arya 3,5 metreden daha fazla bir mesafe bırakmak hangi durumda daha uygundur?
Aşk ve şefkat gösterme |
Arkadaş görüşmesi |
İş görüşmeleri |
Amirin memur ile görüşmesi |
Politikacının halk ile iletişimi |
3,5 metreden 7,5 metreye uzanan mesafeler “genel alan” olarak isimlendirilir ve iletişimin zorlaşmadığı en uzak alanı tanımlar. Öğretmenlerin ve halka hitap edenlerin dinleyicileriyle aralarına 3,5 ile 5,5 metre arasında bir mesafe bırakması uygun görülür. Daha yakın türlerden olan arkadaşlık, iş ilişkisi gibi ilişki türleri için bu mesafe çok fazladır.
4.Soru
Uzun süre baktıktan sonra bir telefon numarasını hatırlamak ve çevirmek hangi bellek tipine aittir?
Uzun süreli anlamsal bellek |
Uzun süreli olaysal bellek |
Çalışma belleği |
Kısa süreli hafıza |
Duyusal bellek |
Kısa süreli hafıza, hâlihazırda ve aktif olarak düşündüğümüz şeylerin hafızasıdır.
Örnek olarak uzun süre baktıktan sonra bir telefon numarasını hatırlamak ve çevirmek verilebilir. Doğru cevap D'dir.
5.Soru
Geç ergenlik evresi hangi yaşlarda görülür?
16-18 yaş |
15-17 yaş |
18-19 yaş |
18-21 yaş |
18-20 yaş |
Geç Ergenlik (18-21 yas): Ergenliğin bu son evresi kimlik gelişiminin tamamlandığı ve kimlik duygusunda bir bütünlüğe erişildiği aşamadır. Meslek seçmek, yasam biçimini belirlemek, karşı cinsle sevgiye dayalı ilişkiler kurmak, felsefi, siyasi, dini görüşler geliştirmek, bir gruba ait olabilmek, kendine özgü bir değer sistemi edinmek kimliğin kazanılmasında rol oynayan etkenlerdendir.
6.Soru
Türkiye, yaşlı nüfusu bakımından aşağıdaki toplumsal (demografik) yaşlanma türlerinden hangisine girmektedir?
Genç toplum |
Çok yaşlı toplum |
Yaşlı toplum |
Çok genç toplum |
Olgun toplum |
Türkiye İstatik Kurumu verilerine göre 2013 yılında Türkiye nüfusunun %7,7'sini yaşlı nüfus (65+) oluşturmaktadır. %7 ve %10 aralığındaki toplumlar yaşlı toplum olarak nitelendirilmektedir. Doğru cevap E'dir.
7.Soru
I. Geçmişleriyle ilgili olumlu
II. Hoşgörülü ve huzurlu
III. Yaşamlarındaki kalan zamanlarını mutlu geçirme çabası
IV. İnatçı ve huysuz
V. Uyumsuz
Yukarıdaki seçeneklerden kaç tanesi ego/benlik bütünlüğü duygusuna sahip yaşlıların özellikleridir?
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Yaşlılık döneminde kimliğine ve kendine uygun yaşayan bireyler ego/benlik bütünlüğü duygusuna sahip olurlar. Geçmişleriyle ilgili değerlendirmelerde bulunduklarında olumlu duygulara sahip olurlar. Bu tip bireyler genellikle hoşgörülü ve huzurlu yaşlılardır. Ölümü kabullenmişlerdir ve ölüm onlar için korkulacak bir olgu değildir. Yaşamlarındaki kalan zamanlarını aileleri ve özel uğraşıları ile mutlu geçirme çabası içindedirler (Zastrow & Kirst-Ashman, 2015). Eğer yaşlı birey geçmişini değerlendirdiğinde, yaşamının başarısızlıklarla dolu olduğuna ve zamanını boşa geçirmiş olduğuna inanırsa umutsuzluğa kapılıp degisiklik yapmak için çok geç olduğunu düşünebilir. Araştırmalar, bu tip bireylerin ego bütünlüğünde kayıp ya da azalma olduğunu göstermiştir. Bu tip bireyler inatçı ve huysuz olma eğilimi gösterirler. Ölüm korkusu ve uyumsuzluk da başlıca özellikleri arasındadır.
8.Soru
“Selim üniversiteden yeni mezun olmuş ve öğrencilik yıllarında staj yaptığı bir otomasyon şirketinde işe başlamıştır. İşe başladıktan kısa bir süre sonra üniversite yıllarında tanıştığı Selin’le evlenmiştir. Şu an bir bebek beklemektedirler. Ayrıca Selim işyerindeki çalışma ve disiplini sayesinde amirleri tarafından takdir edilmiş ve üretim bölümü şefliği görevine yükseltilmiştir.”Yukarıda anlatılan örnek olay Schai'nin yetişkinlikteki bilişsel dönem evrelerinden hangisiyle açıklanabilir?
Yönetim evresi |
Yeniden bütünleştirme evresi |
Başarma evresi |
Sorumluluk evresi |
Sorgulama evresi |
Soruda verilen örnek olay Schai'nin yetişkinlikteki bilişsel dönem evrelerinden sorumluluk evresiyle açıklanabilir. Bu evre genç yetişkinlikte başlar ve orta yetişkinliğe kadar devam edebilir. Bilişsel becerileri gelişmiş olan bir genç yetişkin kendi davranışlarını da gözlemleme becerisine sahiptir ve bu şekilde bağımsızlık kazanarak sosyal sorumluluk alacağı bu evreye ulaşır. Bu evrede artık kurulan bir aile vardır. Eş ve çocuklara yönelen ilgi ile sosyal sorumluluklar ön plana çıkmaya başlar. Ayrıca iş yaşamında da daha fazla sorumluluk alınması gerekmektedir. Doğru yanıt “D” seçeneğidir.
9.Soru
Soyut işlemler dönemi ile ilgili verilen bilgilerden hangileri doğrudur?
I-Bu dönem 11-12 yaştan sonrasını içermektedir
II-Bu dönem biçimsel (formel) işlemler dönemi olarak da adlandırılmaktadır
III- Ergen diğer insanların düşüncelerini de kavramlaştırabilmektedir
Yalnız III |
I-II |
II-III |
I-II-III |
I-III |
Piaget’nin bilişsel (zihinsel) gelişimin son dönemi olarak nitelendirdiği bu aşama 11-12
yaştan sonrasını içermektedir. Bu dönem biçimsel (formel) işlemler dönemi olarak da
adlandırılmaktadır.Soyut işlemler döneminde ergen diğer insanların düşüncelerinde kavramlaştırabilmektedir.
10.Soru
............. göre; yaşlanma genlerde kodlanmıştır ve büyüme, gelişme gibi dönemler gibi yaşlılık da yaşam döngüsünün bir parçasıdır. ............ göre; yaşlanmayla birlikte bazı hormon seviyelerinde azalma görülmekte ve bağışıklık sistemi zayıflamaktadır. Bu durum yaşlı bireyleri bakteri, virüs ve diğer hastalıklara karşı savunmasız bırakmaktadır. Yukarıdaki boşlukların cevabı aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmiştir?
DNA Hasar Teorisi - Aşınma Teorisi |
Hücresel Yaşlanma Teorisi - Genetik Teori |
Genetik Teori -İmmünolojik ve Endokrin Teori |
Hücresel Yaşlanma Teorisi - Genetik Teori |
Metabolik Artıkların Birikmesi Teorisi - Serbest Radikal Teorisi |
Genetik Teori'ye göre yaşlanma genlerde kodlanmıştır ve büyüme, gelişme gibi dönemler gibi yaşlılık da yaşam döngüsünün bir parçasıdır. İmmünolojik ve Endokrin Teori'ye göre, yaşlanmayla birlikte bazı hormon seviyelerinde azalma görülmekte ve bağışıklık sistemi zayıflamaktadır. Bu durum yaşlı bireyleri bakteri, virüs ve diğer hastalıklara karşı savunmasız bırakmaktadır. Doğru cevap C'dir.
11.Soru
Aşağıdakilerden hangisi yaşlılığın Psiko-Sosyal gelişim aşamalarından biri değildir?
Ölümün geleceğini kabul etmek |
Aile ve arkadaşlık bağlarının sürdürülmesi |
Aynalara kızıp, küsmemek |
Emeklilik ve gelir düşüşü |
Emeklilikte eşle beraber yaşamak |
Yaşlılığın Psiko-Sosyal Gelişim Aşamaları;
1. Emeklilik ve gelir düşüşü
2. Emeklilikte eşle beraber yaşamak
3. Kişinin yaşıtlarıyla yakınlaşması veya yaşlılarla bağ kurması
4. Aile ve arkadaşlık bağlarının sürdürülmesi
5. Sosyal ve yurttaşlık sorumluluklarının devam ettirilmesi
6. Hastalık ve eşin/arkadaşların ölümü ile başa çıkmak
7. Geç yetişkinliğin farklı basamaklarında uygun yaşam koşullarını bulmak
8. Fiziksel güç ve sağlıktaki değişimlere adapte olmak ve bedensel kaygıların üstesinden gelmek
9. Kişisel değerlerin, benlik kavramının ve kişisel kıymetin yeni olaylar ışığında yeniden
değerlendirilmesi
10. Ölümün geleceğini kabul etmek
12.Soru
Aşağıdakilerden hangisi 'uzamış gençlik' kavramına neden olabilecek hususlar arasında yer almaz?
Sağlık sorunları |
Askerlik görevini yerine getirmeme |
Lisansüstü eğitim |
İş bulma veya kurmadaki gecikmeler |
Öğrenimini zamanında tamamlayamama |
U¨niversitede okumakta olan gençler sene kaybetmediklerinde 21 yaşlarında üniversiteyi bitirmiş veya bitirmek üzeredirler. Yüksek öğrenim göremeyen genç erkekler ise askerlik hizmetini yerine getirirler. Bu yaşlardan sonra üniversiteli gençler için askerliğini yapma, okul dışındaki gençler için iş bulma gibi görevler için zamana ihtiyaç vardır. Ek olarak lisansüstü eğitim, iş bulma ya da iş kurmadaki gecikmeler gencin hayata atılmasını, ekonomik bağımsızlığını kazanmasını, evliliğini ve yetişkin rolleri kazanmasını ertelemesine yol açmaktadır. Bu duruma “uzamış gençlik” veya “üniversiteli gençlik” adı verilir. Dolayısıyla doğru cevap A'dır.
13.Soru
Orta yetişkinlik döneminde görülen bilişsel değişimler aşağıdakilerden hangisi ile daha yakından ilgilidir?
Değişen iş yaşamı rolleri |
Aile ve çevre etkileşiminin farklılaşması |
Bilişsel eylemler için kullanılan kaynakların azalması |
Kemik dokusu ve kaslarda görülen gerilemeler |
Uzun öğretim sürecine maruz kalınması |
Orta yetişkinlik döneminde bilişsel olarak yaşanan değişimler genel olarak kişinin bilişsel eylemleri için kullandığı kaynakların azalmaya başlaması ile ilgilidir. Bilişsel kaynaklardaki azalma hafıza konusunda da kendini gösterebilir. Doğru yanıt “C” seçeneğidir.
14.Soru
I) Tinsel sorunlar
II) Kas spazmları
III) Obezite
IV) Tecavüz ve taciz
V) Bağımlılık
Yukarıdakilerden hangileri genç yetişkinlik döneminde görülebilen sağlık ve fiziksel performans sorunlarından bazılarıdır?
I, II ve III |
I, III ve V |
II ve IV |
II,III ve IV |
III, IV ve V |
Genç yetişkinlik döneminde görülebilen sağlık ve fiziksel performans sorunları:
Obezite ve Diyet
Bağımlılık
Cinsellik ve Cinsellikle İlgili Sorunlar
Tecavüz ve Taciz
15.Soru
I. Ergenlik
II. Genç yetişkinlik
III. Orta yetişkinlik
IV. Geç yetişkinlik
Robert Peck 7 aşamalı teorisini yukarıdaki seçeneklerden hangisinin/hangilerinin hayatına özgü zorluk ve sıkıntılar için oluşturmuştur?
Yalnız I |
I-II |
II-III |
I-IV |
III-IV |
Erikson’un psikososyal gelişim kuramı insan gelişimini anlamak için faydalı bir çerçeve sunsa da yetişkinlik dönemini açıklamak bağlamında eksik kaldığı düşünülmektedir. Robert Peck, yetişkinlik döneminde kişinin, Erikson’un belirlediği yaşam krizlerinden daha fazlasını yaşadığını düşünmektedir. Orta yetişkinlik ve geç yetişkinlik hayatına özgü zorluk ve sıkıntılar için Peck 7 aşamalı bir yetişkin gelişimi teorisi oluşturmuştur.
16.Soru
Aşağıdaki yaşlılıkta bilişsel gelişimle ilgili maddelerden hangisi doğrudur?
Yaşla birlikte duyusal bellek çok fazla geriler. |
Yaşla birlikte uzun süreli anlamsal bellek asgari seviyede geriler. |
Yaşla birlikte kısa süreli hafıza çok fazla geriler. |
Yaşla birlikte uzun süreli olaysal bellek gerilemez. |
Yaşla birlikte çalışma belleği geriler ve bu gerileme hiçbir şekilde kısıtlanamaz. |
Yaşla birlikte duyusal bellek ve kısa süreli hafıza çok az geriler ya da hiç gerilemez. Yaşla birlikte uzun süreli olaysal bellek geriler, ancak bu gerileme, yavaşlayan bilgi işleme hızından da kaynaklanıyor olabilir. Çalışma belleği ise yaşla birlikte geriler, ancak etkili yöntemlerle gerileme kısıtlanabilir. Uzun süreli anlamsal bellek ise yaşla birlikte asgari seviyede geriler.
17.Soru
“Her ne kadar yaşlı bireylerin fizyolojik sağlık durumları ve ihtiyaçları genç bireylerinkinden farklı olsa da yaşlılar ve gençler benzer psikolojik ve sosyal ihtiyaçlara sahiptirler. Psikolojik ve sosyal ihtiyaçlarını karşılayabilmek için yaşlı bireylerin hayatlarındaki aktivite ve etkileşim sıklığını artırmalı, eski aktivitelerini yenileriyle değiştirmelidirler” görüşü hangi kurama aiittir?
Yaşamdan Geri Çekilme Kuramı |
Modernleşme Kuramı |
Süreklilik Kuramı |
Rol Kaybetme Kuramı |
Aktivite Kuramı |
Yaşlanmanın psiko-sosyal boyutuyla ilgili birçok kuram bulunmaktadır. Bunların bazı- ları yaşlılıkla ilgili olumsuz duygular uyandırırken, bazıları da yaşlılığın uyum ve değişikliğe adaptasyon kısmına odaklanarak pozitif yönlerini ortaya çıkarmaktadır. Bunlardan ilki olan Aktivite Kuramına göre her ne kadar yaşlı bireylerin fizyolojik sağ-lık durumları ve ihtiyaçları genç bireylerinkinden farklı olsa da yaşlılar ve gençler benzer psikolojik ve sosyal ihtiyaçlara sahiptirler. Psikolojik ve sosyal ihtiyaçlarını karşılayabilmek için yaşlı bireylerin hayatlarındaki aktivite ve etkileşim sıklığını artırmalı, eski aktivitelerini yenileriyle değiştirmelidirler.
18.Soru
Sternberg’e göre aşk farklı temel boyutu olan bir üçgen gibi düşünülmektedir. Aşağıdakilerden hangisi bu boyutlardan biridir?
Hoşlanma |
Boş aşk |
Tutku |
Karasevda |
Mükemmel Aşk |
Sternberg’e göre tutku aşkın üç temel boyutundan biridir.
19.Soru
Hangi yaşam döneminde gelir en üst seviyededir?
Çocukluk |
Ergenlik |
Gençlik |
Orta Yaş |
Yaşlılık |
Orta yasam döngüsünde, diger yasam döngülerine göre gelir en üst düzeydedir.
20.Soru
Warner Schaie göre hangisi genç yetişkinin yeni bilgiler kazanma yetkinliğini tanımlayan evre değildir?
Kazanma Evresi |
Sorumluluk Evresi |
Yönetici Evresi |
Yeniden uyum sağlama evresi |
Şüphe duyma evresi |
Warner Schaie genç yetişkinin yeni bilgiler kazanma yetkinliğini 4 evrede ele alır. Bunlar:
1. Kazanma Evresi: Zekânın içinde bulunulan durumlara uygulanma sürecidir. Mesleki açıdan bilgi ve kazanma açısından uzun vadeli planlar yapılır.
2. Sorumluluk Evresi: Bilişsel (zihinsel) becerileri yönetmek için bağımsız olmak gerekir. Aile, eş ve iş yaşantısında başkalarına ilişkin sorumluluklar bilişsel yapının daha verimli kullanılmasını sağlar.
3. Yönetici Evresi: Bu evre sosyal organizasyonların çalışması, aralarındaki karmaşık ilişkilerin kurulması (devlet ve iş vb.), bunlarla ilgili şemaların kullanılması süreç- lerinde bilişsel yapının işlemesini ifade eder. Bireylerin yönetim kademelerindeki (yönetim kurulu üyeliği, daire başkanlığı, fabrika müdürlüğü vb.) bilişsel yapıları bu şekilde işler.
4. Yeniden uyum Sağlama Evresi: Bu evrede bireyler anlamlı buldukları görev ve eylemler için enerji harcarlar.
Doğru yanıt E'dir.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ