İşletmelerde Eğitim ve Geliştirme Ara 11. Deneme Sınavı

Toplam 20 Soru
PAYLAŞ:

1.Soru

Bir işi başarıyla yapan kişinin sergilediği ya da yansıttığı eylemleri içeren kavram aşağıdakilerden hangisidir?


Performans
Eğitim
Yönetim
Planlama
Örgütleme

2.Soru

I. Bilgisayar yeteneği

II. Tesisleri seçme ve tanımlama becerileri

III. Yetki göçerme

IV. Yetişkin öğrenimini anlama

Yukarıdakilerden hangileri yönetsel rol için beklenen yeterliklerdendir?


I-II

II-III

II-IV

I-III-IV

II-III-IV


3.Soru

Aşağıdakilerden hangisi eğitim uzmanının rolleri arasında yer almaz?


Üretim faktörlerini sağlama rolü
Analiz ve değerlendirme
Eğitim ve geliştirme
Stratejik rol
Yönetsel rol

4.Soru

Aşağıdakilerden hangisi eğitim yöntemlerinden biri olan oyundan beklenen sonuçların alınamamasının nedenlerinden biridir? 


Katılımcıların aşırı heyecan yaşaması 
Oyun ile öğrenme arasındaki bağlantının unutulması 
Hazırlanmak için uzun süreye gereksinim duyulması
Utangaç öğrencilerin katılım sorunu yaşaması 
Başarılı oyunların yüksek bir bütçe gerektirmesi 

5.Soru

- Var olan bilgi birikiminin ve kültürel mirasın yeni kuşaklara aktarılması - İnsanların zihinsel gereksinimlerinin sağlanması - Özerk, özgür ve eleştirel düşünebilen bireyler yetişmesine olanak yaratılması - Etkin, bilinçli ve katılımcı yurttaşlar yetiştirilmesi - Toplumun gereksinim duyduğu nitelikli ve yüksek nitelikli insan gücünün yetiştirilmesi. Yukarıda verilen maddeler eğitimin ne tip amaçlarıdır?


Özel

Genel

Bireysel

Ekonomik

İktisadi


6.Soru

Belli bir çalışmanın amacını, bölümlerini, yöntemi ve süresini gösteren, kısaca sürecin başlangıcından sonuçlanmasına değin ne tür iş ve işlemleri kapsayacağını gösteren ayrıntılı yapıya aşağıdaki kavramlardan hangisi karşılık gelir.


Eğitim

Öğretim

Program

Öğrenim

Süreç


7.Soru

İşgörenlerin eğitim gereksinimlerini
karşılayarak onlara belirlenen yeterlikleri kazandıracak taslakların hazırlanmasıön denemesinin
yapılması, gereksinim duyulan boyutlarının düzeltilmesi ve programın uygulanabilir bir yapı haline
getirilmesi süreci ne olarak adlandırılır.


Eğitim Süreci

Öğretim Süreci

Öğrenme süreci

Plan geliştirme

Program geliştirme


8.Soru

Aşağıdakilerden hangisi eğitim geliştirme program süreci 1.  aşamaları arasında yer almaz.


İşlem Ağının Oluşturulması

Eğitilecek İşgörenlerin belirlenmesi

Program Geliştirme Bütçesinin Oluşturulması

Eğitim Gereksinimlerinin Belirlenmesi

Program Tasarımı Yaklaşımına Karar Verme


9.Soru

I. Mutlaka bir eğitimci ve öğrenci grubu vardır.

II. Grubun büyüklüğü katılımcıların sayısına göre değişebilir.

III. 10-30 arasında katılımcısı olan gruplara büyük grup denmektedir.

Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri kitlesel eğitim yöntemlerinin özelliklerindendir?


Yalnız I

Yalnız II

I-II

I-III

II-III


10.Soru

  1. Beklenmedik ve yanıltıcı etkilere karşı önlem alınız.
  2. Gözlemcileri gözlem esnasında seçiniz.
  3. Gözlenecek olayları ve davranışları iyi saptayınız.
  4. Davranış kategorilerinin betimlemelerini/tanımlamalarını net yapınız.
  5. Gözlem formunun yalın ve kullanışlı olmasına özen gösteriniz.

Aşağıdaki şıklardan hangisinde işletmelerde eğitim gereksinim saptamaya dönük gözlem yaparken dikkat edilmesi gereken hususlar doğru olarak verilmiştir?


II, III ve IV

I, II ve V

II, IV ve V

II, III, IV ve V

I, III, IV ve V


11.Soru

Açık hava eğitimi olarak da adlandırılan olayların gerçekleştiği kendi doğal ortamlarına gitmek ve katılımcıların doğrudan gözlem yapmasına olanak sağlayan eğitim yöntemi nedir?


Proje

Takım çalışması

Rol oynama

Örnekolay çözümlemesi

İnceleme gezisi


12.Soru

I. Ön deneme yapma
II. Taslak oluşturma
III. Planlama
IV. Uygulamaya hazır duruma getirme
Yukarıdaki işlem ağı oluşturma aşamaları aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?


I-II-III-IV

III-II-I-IV

IV-II-I-III

II-I-III-IV

II-III-IV-I


13.Soru

Aşağıdakilerden hangisi işletmelerin çalışanlarını eğitmesinin sebeplerinden değildir?


Çalışanların işle ilgili bilgi ve becerileri geliştirmek

Çalışanları daha yüksek sorumluluk seviyelerine hazırlamak

Çalışanların işle ilgili olumlu tutumlarını geliştirmek

Çalışanların değişime direnç göstermelerini sağlamak

Çalışanların bilgi ve becerilerini güncellemek


14.Soru

Açıklama yapma, dinleme, soru sorma, yardım etme, coşturma, enerji katma, yönlendirme sağlama, çıkış yolu önerme vb. becerilerde katılımcıların gittikçe yetkinleştiği yöntem hangisidir?


O¨rnekolay C¸özümlemesi

Takım C¸alışması

Rol Oynama

Tartışma

Proje


15.Soru

I.Amaç Yönelimli Yetişkinler
II.Etkinlik Yönelimli Yetişkinler
III.Öğrenme Yönelimli Yetişkinler
Yukarıdakilerden hangileri yetişkinlerin öğrenme etkinliklerine katılımını açıklamada kullanılan gruplandırmalardandır?


I ve II

Yalnız II

II ve III

I, II ve III

I ve III


16.Soru

Knowles hangi konuda çalışma yapan bir araştırmacıdır?


Çocuk gelişimi

Yetişkin eğitimi

Dil öğretimi

Çocuk eğitimi

Temel öğretim


17.Soru

Bir eğitim programının iyileştirilmesi için gerekli bilgilerin toplanmasına ne ad verilir? 


Program hazırlama  
Program değerlendirme  
Program izleme 
Program uygulama  
Program iyileştirme 

18.Soru

Öğrenme ve gelişimi destekleyici her türlü etkinliği içeren, eğitim gereksinimlerine dayalı olarak belirlenen amaçlar doğrultusunda, işgörenlerin davranış örüntülerini değiştirme sürecinin belirli ilkelere dayalı olarak, tüm yönleriyle ve sistematik bir biçimde planlanması ile ilgili kararları içeren yapıya ne denir?


Eğitim programı

Eğitim

Öğrenme

Program geliştirme

İş-zaman akışı


19.Soru

I. Analiz
II. Bilişsel
III. Algısal
IV. Duyuşsal
V. Devinsel
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri Eğitim amacının ilgili olduğu yeterlik türünün bir dalıdır?


I ve III

II, III, IV ve V

II, IV ve V

II ve III

II, III ve IV


20.Soru

I. Var olan bilgi birikiminin ve kültürel mirasın yeni kuşaklara aktarılması,
II. Etkin, bilinçli ve katılımcı yurttaşlar yetiştirilmesi,
III. Özerk, özgür ve eleştirel düşünebilen bireyler yetişmesine olanak yaratılması
Yukarıdakilerden hangileri eğitimin amaçları arasında yer almaktadır?


Yalnız I

I ve II

Yalnız III

I, II, III

I ve III