Çevresel etkenlerden kaynaklanan eşitsizliklerin ortadan kaldırılmasında en etkili yöntem erken çocukluk dönemi destek programlarının etkin ve yaygın kullanımının sağlanmasıdır. Bu nedenle doğumdan itibaren 0-36 aylık çocukların Erken Çocukluk Eğitim Programlarına katılmaları eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması açısından büyük önem taşımaktadır.

Bakım elemanları;

• Kız meslek liselerinin çocuk gelişimi ve eğitimi, ev ekonomisi veya dengi bölümü mezunları,
• Çocuk gelişimi, ev ekonomisi, ev idaresi, sosyal hizmetler bölümlerinin önlisans mezunları,
• Sağlık meslek liselerinin hemşirelik, acil tıp teknisyeni bölümü mezunları ile bu bölümlerin lisans veya önlisans mezunları,
• Lise ve dengi okul mezunları ile önlisans mezunu olanlardan çocuk bakımı konusunda Millî Eğitim Bakanlığınca düzenlenen eğitimlerden sertifika alanlar,
• Lisans mezunları, arasından seçilir” (Çocuk Destek Merkezleri Yönetmeliği, 2015)

şeklinde bir madde yer almaktadır. Söz konusu Yönetmeliğin 40’ıncı maddesi uyarınca ön lisans mezunu çocuk gelişimcilerin bakım elemanı olarak görev yapabilecekleri anlaşılmaktadır.

Sosyal araştırma raporu, şüpheli veya sanığın, kendisinin ve çevresinin sistemli bir bakış açısıyla değerlendirildiği ve toplumla bütünlüğü sağlamak amacıyla ihtiyaç duyduğu her türlü hizmet, program ve kaynaklarla ilgili önerileri içeren rapordur. Bu rapor, şüpheli veya sanık ve bunların aileleri gerekli görülmesi hâlinde suçtan zarar gören birey, akran grupları, sosyal çevresindeki bireyler ile en az bir kez görüşülerek yapılacak olan yüz yüze görüşmeler sonucunda oluşturulur. Doğru cevap A seçeneğidir.

Çocuğun doğumundan altı yaşına kadar bakım ve eğitimleri çocuk bakım yurtlarında yapılmaktadır.

Sözü edilen kuruluş "Çocuk Destek Merkezleri"dir. Doğru cevap D'dir.

Çocuk Gelişim Merkezlerinde “Açık Kapı Programları” adı altında, okula devam eden çocukların, herhangi bir programa dahil olmaksızın, merkezde olan her olanaktan yararlanmalarına fırsat verilmektedir. Örneğin; çocukların okuma odalarını kullanarak ders çalışmaları, kitap okumaları, bilgisayar ve İnterneti kullanarak araştırma yapmaları için imkanlar sağlanmaktadır. Çocuklara yönelik faaliyetlere paralel olarak annelere yönelik faaliyetler de bu merkezlerde gerçekleştirilmektedir. Çocuk gelişimine yönelik aile toplantıları, çocukları ile ilgili bireysel görüşmeler, kadınlara okuma yazma eğitimi ve ana-çocuk sağlığı gibi eğitimler düzenlenmektedir. Doğru yanıt A’dır.

Kültür ve Turizm Bakanlığı tarafından düzenlenmiş 18 Şubat 2005 tarihli 25731 sayılı Resmî Gazete’de “Sinema Filmlerinin Değerlendirilmesi ve Sınıflandırılmasına İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik” yayımlanmıştır.

Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararname (2011)’de Millî Eğitim Bakanlığı Merkez Teşkilatında Talim Terbiye Kurulunda çalışacak Kurul Başkanı ve üyelerinin, en az dört yıllık eğitim veren yükseköğretim kurumlarından mezun olmuş, eğitim alanında yaptığı çalışma ve yayınlarla tanınmış; a)Eğitim ile ilgili alanlarda öğretim üyeleri, b) En az on yıl süreyle öğretmenlik veya okul yöneticiliği yapmış olanlar, c) Kamu görevlileri arasından seçileceği belirtilmiştir.

Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı tarafından 14 Temmuz 2004 tarih ve 25522 sayılı Gebe Veya Emziren Kadınların Çalıştırılma Şartlarıyla Emzirme Odaları ve Çocuk Bakım Yurtlarına Dair Yönetmelik doğrultusunda iş yerlerindeki gebe, yeni doğum yapmış veya emziren çalışanların çocukları için emzirme odalarının veya çocuk bakım yurtlarının (kreş) kurulmasına karar verilmiştir.

Etkinlik planı, eğitimcinin, gelişim göstergelerini desteklemek için düzenlediği etkinliği ayrıntılı olarak yazması ile hazırlanmaktandır. Etkinlik planında; etkinliğin adı, gelişim göstergeleri, materyal, öğrenme süreci, güvenlik önlemleri, uyarlama ve değerlendirme bölümleri yer almaktadır.

Yaygın eğitim ve öğretim ile açık öğretim hizmetlerini yürütmek Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü’nün görevidir. Diğer şıklardaki görevler Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı’na aittir.

İlgili Yönetmeliğin aile danışmanının eğitimi ve niteliklerine ilişkin bilgilerin yer aldığı 14’üncü maddenin birinci fıkrasında; “Sosyal hizmet, psikoloji, sosyoloji, psikolojik danışmanlık ve rehberlik, tıp, hemşirelik ve çocuk gelişimi alanlarından birinde en az dört yıllık lisans programlarından mezun olanlar, Millî Eğitim Bakanlığı, Yükseköğretim Kurulu veya üniversitelerden biri tarafından uygun görülen en az üç yüz saati teorik ve en az otuz saati süpervizyon eşliğinde olmak üzere yüz elli saati uygulamalı toplam dört yüz elli saatlik aile danışmanlığı alanında bir eğitim programını başarıyla tamamladıktan sonra sertifika alanlar aile danışmanı unvanı alabilir” şeklinde bir madde yer almaktadır.

Özel kreş ve gündüz bakımevleri ile özel çocuk kulüplerinde; sosyal hizmet, psikoloji, çocuk gelişimi, psikolojik danışmanlık ve rehberlik, öğretmenlik, sosyoloji, aile ve tüketici bilimleri alanlarından mezun olanlar “sosyal çalışma görevlisi” olarak görev yapabilirler. Doğru cevap E seçeneğidir.

Resimli öykü çalışmasında, öykü sonunda çocuklarla sohbet ederek öyküdeki ana olay, karakterler, öyküyü oluşturan sorunlar ve giriş, gelişme ve sonuç hakkında sorular sorulabilir. Resimli kitapları oluşturan resim, yazı, renk, boyut, gibi temel özellikler ile yazar ve çizerler hakkında konuşarak kitabı oluşturan unsurlar tanıtılabilir.

Çocuk İzlem Merkezlerinde (ÇİM) istismara maruz kalmış veya istismara karşı oluşabilecek saldırılara maruz kalabilecek çocukları korumak veya örselenmelerini en aza indirgemek amacıyla bilinçli ve etkin müdahale programları uygulanır.

Millî Eğitim Bakanlığı, Cumhuriyetimizin kuruluşundan bugüne kadar aşağıda belirtilen isimler altında çalışmalarını sürdürmüştür.
- 1923-1935 yılları arasında “Maarif Vekâleti”
- 1935-1941 yılları arasında “Kültür Bakanlığı”
- 1941-1946 yılları arasında “Maarif Vekilliği”
- 1946-1950 yılları arasında “Millî Eğitim Bakanlığı”
- 1950-1960 yılları arasında “Maarif Vekâleti”
- 1960-1983 yılları arasında “Millî Eğitim Bakanlığı”
- 1983-1989 yılları arasında “Millî Eğitim Gençlik ve Spor Bakanlığı”
- 1989 yılından günümüze kadar da “Millî Eğitim Bakanlığı” adıyla çalışmalarını sürdürmektedir.

Rehberlik ve psikososyal yardım çalışma programı, çocuk gelişimciler tarafından uygulanır ve sanık veya hükümlünün topluma yeniden kazandırılmasını hedefler. Doğru cevap B seçeneğidir.

E Hastanesi: Hasta yatağı sayısı 25’in altında olan entegre ilçe hastaneleridir. Teşhis ve tedavi hizmetleri ile birlikte birinci basamakta sunulan sağlık hizmetlerininde aynı yapı içinde sunulduğu sağlık tesisleridir.

Ruh Sağlığı Hastalıkları Hastanesi;

1-24 yatak 2 kişi

25-49 yatak 2 kişi

50-74 yatak 2 kişi

75-99 yatak 2 kişi

100-124 yatak 3 kişi

125-149 yatak 3 kişi

150-199-yatak 3 kişi

200-299 yatak 3 kişi

300-399 yatak 4 kişi

400-499 yatak 4 kişi

450-499 yatak 4 kişi

500-599 yatak 5 kişi

600-799 yatak 5 kişi

800-899 yatak 7 kişi

1000*1199 yatak 8 kişi

1200-1599 yatak 8 kişi

1600-1999 yatak 8 kişi

2000 ve üstü yatak 8 kişi

Öğrenme ortamı, çocukların gelişim durumlarına göre hazırlanmalıdır. Örneğin; henüz emekleme ve yürüme evresine geçmeyen bebekler ile emekleme ve yürümeye başlamış bebekler ayrı alanlarda tutulmalıdır. Bu alanların düzenlenmesi de dikkatli bir şekilde yapılmalı, henüz yürümeyen ve daha çok sırtüstü yatan bebekler sessiz ve sakin bir ortamda bulundurulmalı, aynı zamanda öğrenmeyi destekleme amacı ile tavanda veya baktıkları yerlerde ilgi çekici materyaller bulundurulmalıdır. Emekleyen ve hareket halinde olan bebekler için ortam temiz, güvenli ve uyarıcı olmalı, ayrıca çocukların göz hizalarına gelecek şekilde duvarlara ilgili çekici malzemeler asılmalıdır. 24-36 aylık çocuk grupları için hareket ve keşfetmeye yönelik ortamlar oluşturulmalı; yürüme, koşma, zıplama, tırmanma gibi becerilerini geliştirecek malzeme ve mobilyalar bulundurulmalıdır. Yine bu aylar için ayrıca öğrenme merkezleri oluşturulmalı ve çocukların aktif kullanımını sağlamak amacıyla etkinlikler planlanmalıdır.