Radyo ve Televizyon Programcılığının Temel Kavramları Ara 4. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Kamuoyunun bir kesimini ya da tümünü ilgilendiren bir olayı öznel bir bakış açısı ile değerlendiren bir program olabilir mi?
|
Haber Bülteni, |
|
Ekonomi Bülteni, |
|
Belgesel Programlar, |
|
Güncel Programlar, |
|
Yorum Programları, |
Yorum programları, kamuoyunun bir kesimini ya da tümünü ilgilendiren, yerel, ulusal ya da dünya çapında bir olayı, konuyu ya da gelişmeyi çeşitli yönleriyle ve öznel bir bakış açısıyla değerlendiren program türü olarak açıklanabilir. Yorum programları, televizyon kanallarının yayın politikası doğrultusunda program konusunun yorumcu, konunun uzmanı ya da analist tarafından gerektiğinde olaya ya da konuya taraf olan kişi ya da kişilerinde katılımıyla gerçekleştirilen, görüşlerin açıklandığı, paylaşıldığı, tartışıldığı bir program türüdür. Bu haber program türü, günlük haber bültenleri sonrasında bağımsız bir program olarak ekrana gelebilmektedir. Yapımı stüdyoda gerçekleşebileceği gibi, stüdyo dışı mekânlarda da gerçekleştirilebilir. Ancak temel olan, katılımcıların öznel görüşlerinin ön planda olduğu program gerçekleştirmektir. Bunun için dikkatin konukların söyleyeceklerinde toplanması için dikkati dağıtacak genel çekimlerden ziyade, konukların yakın çekimlerine yer verildiği söylenebilir.
2.Soru
Aşağıdakilerden hangisi radyo yayınlarının temel olarak bilinen işlevlerinden biri değildir?
|
Haber verme |
|
Eğitim |
|
Eğlendirme |
|
Mal ve hizmetlerin tanıtımını sağlama |
|
Kurum kimliği geliştirme |
Radyo yayınları, temel olarak; haber verme, eğitme, eğlendirme, mal ve hizmetlerin tanıtımını sağlama, inandırma ve harekete geçirme işlevlerini sürdürmekte, gündelik yaşamımızın önemli bir parçası olmaya devam etmektedir. Radyo yayınlarının işlevlerini daha çok radyo istasyonunun yayın amacı belirlemektedir.
3.Soru
Aşağıdakilerden hangisi televizyon programlarının sınıflandırılmasında yer almaz?
|
Test yayın |
|
Haber |
|
Kültür |
|
Müzik |
|
Reklam |
Programlar aşağıdaki gibi sınıflandırılmaktadır.
• Haber ve haber programları
• Spor programları
• Kültür programları
• Dini ve moral programlar
• Eğitim programları
• Bilgilendiren/eğlendiren programlar
• Gerçek insan yaşamından yola çıkılarak hazırlanan programlar
• Dramatik programlar
• Müzik programları
• Eğlence programları
• Program tanıtımları
• Reklamlar
• Diğer tür
4.Soru
Özgün bir televizyon program formatının farklı ülkelerde yayınlanması için programın ana yapısına sadık kalınarak, ülkelerin kültürel, yerel özellikleri dikkate alınarak yeniden düzenlenmesi işlemine ne ad verilir?
|
Program formatı |
|
Televizyon formatı |
|
Format uyarlaması |
|
Dil uyarlaması |
|
Program türü |
Soruda tanımı verilen kavram, format uyarlamasına aittir. Genel olarak belirli bir coğrafyadaki izler kitle için üretilmiş program formatları gerektiğinde farklı ülkelerin izleyicilerinin özelliklerine göre yeniden düzenlenir.
5.Soru
Radyo ve Televizyon Yayınlarının Esas ve Usulleri Hakkında Yönetmelik’e göre; haftalık yayın süresinin en az %5’inin ayrılması zorunluluğu bulunan program türü aşağıdakilerden hangisidir?
|
Din ve Moral Programlar |
|
Haber ve Haber Programları |
|
Dramatik Programlar |
|
Bilgilendiren – Eğlendiren Programlar |
|
Kültür Programları |
Kültür Programları
6.Soru
Hangisi radyo programcısının özelliklerinden biridir?
|
Hayal gücü yoktur. |
|
Hedef kitlesini tanımaz. |
|
Dinleyici ile yakın iletişim kurmaz. |
|
Algı ve bilgiler açıktır. |
|
Dil hakimiyetine sahip değildir. |
Dinleyici üzerinde bir etki yaratabilmek için radyo, daha çok hayal gücüne seslenir. Hayal gücünü besleyen ve samimi biçimde dinleyicisi ile iletişim kuran radyo programcısı, dinleyiciyi etkileme gücüne de sahiptir. Radyonun en önemli başarısı, dinleyici ile kurduğu yakın iletişimden kaynaklanır. Yaşadığı dünyayı ve toplumu anlamaya çalışan, soran ve sorgulayan çevresinde olup biten toplumsal sorunları irdeleyen, algıları açık kişiler radyo yayıncılığı konusunda başarılı olmuş isimlerdir. Radyo programcısının her şeye karşı algı ve ilgisi açık olmalıdır. Bilgi birikimiyle birleşen hayal gücü ve dil hakimiyeti programcının dinleyiciyi yakalayabilmesi için en gerekli özelliğidir. Hedef kitlesini iyi tanıyan ve yayın yaptığı kitlenin merak ettiklerini anlatan, aynı zamanda, radyo teknolojisini de bilen ve kullanan programcı, dinleyicisine ulaşabilir. Nitelikli bir programcı, dinleyici kitlesini ve program için gerekli malzemeyi iyi bilen kişidir.
7.Soru
Aşağıdakilerden hangisi, spor programlarının alt türlerinden biri değildir?
|
Spor bülteni |
|
Spor sohbet programları |
|
Spor belgeselleri |
|
Spor eğitim programları |
|
Spor haber programları |
Spor programları kendi içinde alt türlere ayrılmaktadır. Spor bülteni, spor karşılaşmaları, spor haber programları, spor belgeselleri, spor magazin programları ve spor eğitim programları bu sınıflandırma içerinde yer almaktadır.
8.Soru
Yayıncı veya yayıncı dışında gerçek ya da tüzel kişilerce hazırlanmış bir radyo veya televizyon programının, bir faaliyetin veya bir olayın anında, naklen veya stüdyodan, izleyiciye aktarıldığı yayın türüne verilen isim nedir?
|
Canlı yayın |
|
Ulusal yayın |
|
Bölgesel yayın |
|
Yerel yayın |
|
Karasal yayın |
Soruda tanımı verilen kavram, canlı yayını ifade etmektedir. Ulusal, bölgesel ve yerel yayınlar, hazırlanan programın hangi coğrafyada ve ne ölçekte yayınlanacağı ile ilgili kavramlardır. Karasal yayın kavramı ise, televizyon yayınlarının teknik altyapısı ile ilişkilidir.
9.Soru
Aşağıdakilerden hangisi röportaj sınıflandırmalarından biri değildir?
|
Haber röportajlar |
|
Özel röportajlar |
|
Telefonla yapılan röportajlar |
|
Sokak röportajları |
|
Arşiv röportajları |
Arşiv ses kayıtlarından bahsedilebilse de arşiv röportajları, röportaj sınıflandırmalarından biri değildir.
10.Soru
Televizyon programlarında akış ile ilgili aşağıda verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
|
İlk kez gündeme getiren kuramcı Raymond Williams’tır. |
|
Televizyon yayınlarının birbirinden farklı türdeki programlarla sistematik bir şekilde ardı ardına dizilmesidir. |
|
Sekansların içinde gerçeğe veya kurmacaya dayalı hikayeyi geliştiren planlar, stratejiler ve gelenekler/kurallardır. |
|
Zamansal sıralanış ülkelere, televizyon şirketlerine ve hatta bu şirketlerin farklı kanallarına göre çeşitlilik gösterebilir. |
|
Tematik televizyon yayıncılığındaki yayın akışı geleneksel bir akış içerisinde yapılandırılmamıştır. |
Sekansların içinde gerçeğe veya kurmacaya dayalı hikayeyi geliştiren planlar, stratejiler ve gelenekler/kurallardır.
11.Soru
Radyoda müziğin kaç dolaylı kullanımı vardır?
|
2 |
|
3 |
|
4 |
|
5 |
|
6 |
Müziğin dolaylı kullanımı beş biçimde sınıflandırılmaktadır: Tanıtım (sinyal) müziği, geçiş müziği, fon (arka plan) müziği, ses efekti olarak müzik, dinleti müziği. Doğru cevap D'dir.
12.Soru
Aşağıdakilerden hangisi radyo yayınlarının işlevlerinden biridir?
|
İnandırma ve harekete geçirme |
|
Radyo yayınlarını sevdirme |
|
İnsanları politik olarak etkileme |
|
İnsanlara reklamı yapılan malı zorla aldırma |
|
Tek bir radyo yayınını dinlemeye alıştırma |
Radyo yayınları, temel olarak; haber verme, eğitime, eğlendirme, mal ve hizmetlerin tanıtımını sağlama, inandırma ve harekete geçirme işlevlerini sürdürmekte, gündelik yaşamımızın önemli bir parçası olmaya devam etmektedir. Radyo yayınlarının işlevlerini daha çok radyo istasyonunun yayın amacı belirlemektedir.
13.Soru
Küreselleşme kavramı ve medya düzeni ile ilgili aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?
|
Küreselleşme sonucu uluslararası bağlamda etkileşim kavramı giderek zayıflamış ve televizyon içeriklerindeki değişim de giderek azalmıştır.
|
|
Küreselleşmeyle beraber yerli ekranlar küresel iletişim ortamları haline dönüşmüştür.
|
|
Küreselleşen dünyada iki farklı ülkede yaşayan iki farklı izler kitlesi ortak beğeni kalıpları içerisinde hareket edebilmektedir.
|
|
Küreselleşme medya sektörü içerisinde uluslararası dolaşımın artmasına ve bunun sonucu olarak birçok yabancı içeriğin yerli ekranlarda kendine yer bulmaya başlamasına neden olmuştur.
|
|
Küreselleşme izleyicilerin daha önce olduklarından daha homojen bir yapıya dönüşmesine ve aralarındaki farklılıkların azalmasına, birbirlerine daha çok benzemesine, beğenilerinin ortaklaşmasına neden olmuştur.
|
14.Soru
“Beyaz Show”, “Disko Kralı” gibi programlar hangi türe örnek verilebilir?
“Beyaz Show”, “Disko Kralı” gibi programlar hangi türe örnek verilebilir?
|
Sohbet Programları |
|
Yarışma Programları |
|
Bilgi Programları |
|
Müzik sohbetleri |
|
Talk Show |
Doğru cevap E' dir.
15.Soru
Aşağıdakilerden hangisi bir televizyon programını ya da bir film öyküsünü kısaca anlatan beş-altı cümlelik özeti tanımlar?
|
Sinopsis |
|
Tretman |
|
Senaryo |
|
Çekim senaryosu |
|
Görselleştirme kağıdı |
Sinopsis: Bir televizyon programını ya da bir film öyküsünü kısaca anlatan beş-altı cümlelik özettir.
16.Soru
Aşağıdakilerden hangisi yönelme karakteristiklerine göre gruplanan mikrofonlardan değildir?
|
Elektrostatik mikrofon |
|
Dairesel-yönsüz mikrofon |
|
Telsizli mikrofon |
|
İki yönlü-sekizsel mikrofon |
|
Tek tabanca mikrofon |
Yönelme karakteristiklerine göre mikrofonlar, dairesel-yönsüz mikrofonlar (omni-directional mic.), iki yönlü-sekizsel mikrofonlar (bi-directional pressure gradient mic.), tek yönlü-yüreksel mikrofonlar (uni-directional cardioid mic.), süper-yüreksel mikrofonlar (süper and hyper cardioid mic.), tele-tabanca mikrofonlar (ultra directional-short-gun mic.), telsizli mikrofonlar (contact mic.). Elektrostatik (electret) mikrofonlar, yapılarına göre gruplanan mikrofonlardandır. Doğru cevap A'dır.
17.Soru
Aşağıdakilerden hangisi, radyonun özelliklerinden biri değildir?
|
Sınırsız olması |
|
Hızlı olması |
|
Görseller sunması |
|
Anlık olması |
|
Ucuz ve basit olması |
Radyo; bireyle konuşma, hızlı olma, sınırlara sahip olmama, rahat ve kolay olma, ucuz ve basit olma, anlık olma, seçici ve kişisel olma ile şaşırtma özelliklerine sahiptir. Bununla birlikte radyo, görseller sunmak yerine, zihinde resimler yaratır.
18.Soru
Aşağıdakilerden hangisi ana mesajın söz ile iletildiği programlarda, söze vurgu yapmak, güçlendirmek ve program içerisinde geçişleri sağlamak için müziğin dolaylı kullanım sınıflandırılmalarından biri değildir?
|
Tanıtım (sinyal) müziği |
|
Geçiş müziği, |
|
Fon (arka plan) müziği |
|
Ses efekti olarak müzik |
|
Teaser dinleti müziği |
Radyo programları yapım biçimlerine göre, söz ve müzik programları olarak ayrılabilir. Müzik programları; ana öge olarak müziğin kullanıldığı programlardır. Bu programlarda, müzik unsuru doğrudan müzik iletisi olarak kullanılır. Ana mesajın söz ile iletildiği programlarda, söze vurgu yapmak, güçlendirmek ve program içerisinde geçişleri sağlamak için müzik kullanımı ise, dolaylı müzik iletisi olarak tanımlanmaktadır. Müziğin dolaylı kullanımı beş biçimde sınıflandırılmaktadır: Tanıtım (sinyal) müziği, geçiş müziği, fon (arka plan) müziği, ses efekti olarak müzik, dinleti müziği.
19.Soru
Özel kanalların yayınlarında yüzde kaç oranında eğitim ve kültür yayını yapma yükümlülüğü vardır?
|
5 |
|
10 |
|
15 |
|
20 |
|
25 |
TRT’nin ilk kuruluş yıllarında 1961 Anayasası ile 121. maddesinde radyo ve televizyon yayınlarına eğitim ve kültüre yardımcı olma görevi verilmiştir. Bu yayınları gerçekleştirmek üzere “Radyo Eğitim Dairesi” kurulmuştur. Sonrasında RTU¨K tarafından yapılan kanunla, özel kanalların da yayınlarında % 5 oranında eğitim ve kültür yayını yapma yükümlülüğü getirilmiştir. Doğru cevap A' dır.
20.Soru
Dinleyiciyi etkileme gücüne sahip ve dinleyicisi ile iletişim kurabilen radyo programcısının özellikleri içinde ne olamaz?
|
Yaşadığı dünyayı anlayan, |
|
Toplumu anlayan, |
|
Algıları açık, |
|
Algıları açık, |
|
Sorunları irdeleyen |
İyi bir programcı olmak için, dikkat, araştırmacılık, gözlemcilik, yaratıcılık ve disiplin gereklidir. Dünyayı ve yaşadığı toplumu anlamaya çalışan, gündemi takip eden, akıcı ve düzgün konuşan aynı zamanda da hazır cevap olma, radyo programcılığında başarı elde eden kişilerin ortak özellikleridir.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ