Yönetim, bir işletmede amaca ulaşma yolunda girişilen çalışmaların düzenlenmesi ve ortak bir amaca yöneltilmesi sürecidir.

Teoriye göre aylaklık, çalışan sınıfın ürettiklerini tüketen ve zamanı ile parasını düşüncesizce kullanan bir sosyal sınıftır.

Koordinasyon, çalışanların karar verme sürecine katılımlarının sağlanmasıyla en üst düzeyde başarıya ulaşır. Rekreasyon sistemleri için ileri sürülen koordinasyon yön-temleri şunlardır (Köktas, 2004); Etkili Koordinasyon, Gönüllü Koordinasyon, Personel Bağlantıları, Komitelerin Kullanımı, Personel Toplantıları.

Yüksek tansiyonu düşürme, kas dayanıklılığını arttırma, sağlıklı yaşlanma, alkol ve sigara tüketimini azaltma rekreasyonel aktivitelerin sağladığı fizyolojik yararlardır ancak zihinsel sağlığın korunması psikolojik yararlarla ilgilidir.

Kültürel farkındalık, sosyal destek, toplum tatmini, aile bağlarında güçlenme rekreasyonel aktivitelerin sağladığı sosyal ve kültürel yararlardır ancak yaşam süresini uzatma fizyolojik yararlarla ilgilidir.

Rekreasyon yöneticileri; üst düzey yöneticiler, orta düzey yöneticiler ve alan yöneticileri olarak üç grupta sınıflandırılabilir. Alan yöneticileri Eğitmenler, Aktivite liderleri vb. den oluşur.

“Altın Çağ” olarak da adlandırılan Antik Yunan’da boş zaman, kişisel ve sosyal gelişim için bir fırsat hatta bir yöntem olarak görülmektedir. Okullarda yürütülen sistemli eğitimin yaygın olmadığı bu dönemde, insanların kendilerini eğitmeleri için en önemli olanağın bos zamanları değerlendirmek olduğu görüşü hâkimdir.

Genellikle katılımcıların izleyici (seyirci) ya da daha az etkin olarak katıldıkları aktiviteleri içermektedir. Bu sınıflama altında yer alan aktiviteler genellikle bilişsel ve duyuşsal alan davranışlarını içinde barındıran aktivitelerdir.

Bölgesel ve yerel koruma rekreasyonel aktivitelerin sağladığı ekonomik yararlardandır.

Bireylerin algıladıkları baskılar ve zorunluluklarla ve sadece dışsal bir motivasyonla katılım göstermelerini “görev ve sorumluluklar-iş” olarak ifade edilmiştir. Hiçbir içsel fayda beklemeksizin zorunlu olarak dâhil olunan davranışları kapsadığından, boş zaman davranışının tam zıttı olarak değerlendirilmiştir. Örneğin, doktor tavsiyesi ile tedavi sürecinin bir gerekliği olduğundan sadece sağlığına kavuşmak için yüzme etkinliğine katılmak bu kategori altında değerlendirilebilir.

Kişisel gelişim aktiviteleri: stres yönetimi, ev ekonomisi, sağlıklı beslenme, bilgisayar eğitim kursları.

Ciddi boş zaman, bilgi, beceri ve deneyim gerektiren, uğruna emek, zaman, para ve çaba harcanarak dâhil olunan, sistematik bir çalışma sonucunda kariyer elde etme ve somut faydalar sağlayan amatör, hobi ya da gönüllü boş zaman etkinliklerine harcanan zaman dilimidir. Kayıtsız boş zaman ise ciddi boş zamanın karşıtı olmakla birlikte, uğrunda özel bir çaba, emek, zaman ve para harcamayı gerektirmeyen ya da çok az gerektiren, kısa süreli eğlenme ve deneyim sağlayan boş zaman etkinliklerine harcanan zamandır.

Toplum gönüllülerin faydalarından bazıları şunlardır: Ortak öğrenme için fırsatlar, topluma katkı sağlamak için fırsatlar, dostluk gelişimi ve bir topluma bağlı olma duygusu, toplum hakkında sahip olunan bilginin artışı.

Özgür seçim boyutunun kategorileri;
1. Özgür irade (gönüllü seçim)
2. Nispeten mecburi olmayan
3. Gönüllü olmada zorunluluk'dur. 

Parker (1997) gönüllülüğün 4 türünden bahsetmiştir. Bunlardan her biri, diğerleriyle belirli unsurlar paylaşmaktadır; • Fedakâr gönüllülük olarak başkalarına yardım için zamanını harcamak ve bencil olmadan çaba harcamak • Pazar (fırsat) gönüllülüğü olarak bir şeyleri ücretsiz olarak yapmak, ancak (sonrasında) karşılığında bir şeyler beklemek • Yardım amaçlı gönüllülük olarak birinin inandığı amaca destek vermek • Boş zaman gönüllülüğü olarak ‘öncelikle’ boş zaman deneyimi arayışı içerisinde olmaktır.

Rekreasyon hizmetlerinde yönetimin sorumlulukları yaygınlık, eşsizlik, karmaşıklık, servis uzantısı, verimli çalışma, esnek olma ve maliyetin etkin olması başlıkları altında sıralanmaktadır.

Modern Sanatlar: Fotoğraf çekmek, bilgisayarda tasarım yapmak, kısa film çekmek vb.

Korku evlerinde boş zaman katılımcısı olarak bulunmak, objektif bakış açısına göre bir boş zaman davranışıdır.

MÖ 500’lerde Antik Yunan felsefesinin boş zaman üzerine yüklediği anlam boş zaman kavramının tarihsel gelişiminde çok önemli bir yere sahiptir. Antik Yunan felsefecilerinden özellikle Sokrates, Platon ve Aristo’nun bakış açıları bu dönemin boş zaman anlayışını büyük ölçüde şekillendirmiştir. “Altın Çağ” olarak da adlandırılan bu dönem, boş zamanın kişisel ve sosyal gelişim için bir fırsat hatta bir yöntem olduğunu savunmaktadır.

Parker (1997) gönüllülüğün 4 türünden bahsetmiştir. Bunlar; fedakâr gönüllülük, pazar (fırsat) gönüllülüğü, yardım amaçlı gönüllülük ve boş zaman gönüllülüğüdür.