CEVAP:

Bu dönemde ilköğretime başlayan çocuklar,
kendilerini yeni ve geniş bir sosyal çevrenin içinde
bulurlar. Bir geçiş dönemi olan bu yaşlarda, çocuklar
bedensel ve psikolojik kaynaklı bazı temel değişiklikler
yaşarlar. Çocuklarda ilk çocukluk dönemine göre daha
fazla çocukla ilişki kurduğu ve bireysel oyunların yerini
grup oyunlarının aldığı görülür. Okula başlayan çocuktan
bazı zihinsel ve sosyal beceriler kazanması beklenir.
Çocuk beklentilerin farkındadır ve okuldaki başarısı
beklentilere uyarsa kendisini başarılı, uymazsa başarısız
hisseder. Sorumluluk alabilen kendi ihtiyaçlarını bağımsız
bir şekilde karşılayabilen çocuklar, yeni duruma kolay
uyum sağlarlar. Yaşam sürecinde hiçbir dönemde
rastlanmayacak etkilenme bu dönemde görülür. Bu
dönemde kendi akranlarının görüşlerini ve düşüncelerini
paylaşan ve kabul eden çocuk, daha büyük çocukların ve
erişkinlerin görüşlerine karşı koyar. Bu davranış “karşıt
görüşte olma” şeklinde ifade edilir. Bu davranışlar
çocuğun kendini ortaya koymasının birer göstergesidir.