CEVAP:

Annan Freud oyunu üç evreye göre açıklamıştır:

1. Bedenden oyuncağa geçiş evresi: Çocuk, yaşamının ilk altı ayında kendisinin

ve annesinin bedeniyle oynamaktan haz alır. İki beden arasında bir ayrım yoktur. Altıncı aydan sonra anneden ayrıldığında sıkıntı yaşamasın diye annenin yerini Winnicott’un 1953 yılında tanımladığı “geçiş nesnesi” alır. Bu geçiş nesnesi oyuncak bir ayı ya da bir battaniye olabilir. Çocuk, annesi yanında olmadığında bu nesneye sarılarak, yalnız olmadığını, güvende olduğunu hisseder ve rahatlar.

2. Oyuncaktan oyuna geçiş evresi: Çocuk bir yaşındayken çeşitli oyuncaklarla ilgilenmeye başlar ve onlarla oynamaktan zevk alır. Yalnız ya da başkalarıyla oynayabilir. Üç yaşına kadar süren bu dönemde, fiziksel etkinlikler çocuğun yoğun ilgisini çeker.

3. Oyundan işe geçiş evresi: Çocuğun dil becerilerinin artmasıyla dramatik oyuna ayırdığı süre artar. Başkalarıyla birlikte oynamaktan zevk alır. Okula başladığında ise oyunun sonucunda bir ürün ortaya çıkarmak önemli hâle gelir. Çocuk hobi geliştirmeye başlar. Anna Freud bunu oyundan işe geçiş olarak tanımlar.