CEVAP: Özel gereksinimli öğrenci için hazırlanan bireyselleştirilmiş eğitim programının içeriğini şu şekilde sıralamak mümkündür (Kargın, 2007, 2016): ? Öğrencinin şimdiki/var olan eğitsel performans düzeyi. ? Öğrenciye bir akademik yılsonunda kazandırılması planlanan uzun dönemli hedefler. ? Uzun dönemli hedeflere ulaşmak için gerekli olan kısa dönemli hedefler. ? Belirlenen hedeflere ulaşmada kullanılacak olan öğretim yöntemleri ve materyaller. ? Kısa dönemli hedeflere ulaşmada gerekli olan zamanın başlama ve bitiş tarihleri. ? Belirlenen hedeflere ulaşılıp ulaşılmadığını belirlemek için kullanılacak değerlendirme yöntemi ve ölçütleri. ? Öğrenciye sağlanacak ek özel eğitim hizmetlerinin nerede, ne zaman, kimler tarafından ve ne kadar süreyle verileceğinin belirlenmesi.