ÇOCUK GELİŞİMİNDE PROGRAM Dersi KURUM (OKUL) MERKEZLİ GELİŞİMSEL DESTEK PROGRAMLARI soru detayı:

PAYLAŞ:

SORU:

Çocukların gelişimi için hazırlanacak eğitim
programlarında hangi özellikler dikkate alınmalıdır,
sıralayınız?


CEVAP:

Çocukların gelişimini desteklemek amacıyla
onların gereksinimlerinin karşılanması için uygulanacak
eğitim programının hazırlanmasında doğru kararlar
alınması için öncelikle programın genel yapısının
belirlenmesi gereklidir. Bu yapıyı oluşturmada dikkate
alınması gereken özellikler şu biçimde açıklanabilir:
Gelişimsel program, çocukların sağlığını ve güvenliğini
tam olarak gözetecek şekilde yapılandırılmalıdır. Tüm
gelişim alanlarını kapsamalı ve tüm çocuklar için uygun
olmalıdır. Eğitsel hede er belirlenerek planlanmalıdır.
Sağlam ve olumlu insan ilişkilerini temel alarak
oluşturulmalıdır. Unutulmamalıdır ki iyi bir günün
temelinde iyi insan ilişkileri vardır. Küçük çocukların
davranışlarına devamlı ve uygun bir biçimde karşılık
veren yetişkinleri içermelidir. Ç ocukların kendi seçimleri
ve öğretmenin yönlendirdiği etkinlikler arasında bir denge
kurulmalıdır. Esnekliği içermekle birlikte dengeli, düzenli
ve kurallı da olmalıdır. Ç eşitlilik içermeli, kültürel
deneyimlerdeki farklılıklar her zaman için gözönünde
bulundurulmalıdır. Öğrenme, gerçek deneyimlere ve
katılıma dayalı olmalıdır. Sınıf atmosferi, çocuğun
özgürce keşfetmesini cesaretlendirmeli ve çocuğu en alt
düzeyde sınırlayıcı olmalıdır. Program, etkinlik temelli
eğitim anlayışıyla bireysel farklılıklara uygun, çocukların
yeteneklerini ortaya çıkaracak çeşitlilikte etkinliklerle
yapılandırılmalıdır. Oyun öğrenme için zorunlu bir
yöntemdir. Sınıf çevresi oyun materyalleri bakımından
zengin olmalıdır. Anaokulu memnuniyet verici olmalı,
güven duygusunu geliştirmeyi destekleyen olumlu bir
duygusal hava yansıtmalıdır. Aile, okul yaşamının bir
bölümünü içermelidir (Brophy ve diğerleri, 1975;
Hendrick, 1980). Okul öncesi eğitim kurumlarında
uygulanan gelişimsel programların temelinde, çocuğun ev
ve okulda geçirdiği yaşantılarla ilgili çocuk hakkında bilgi
alışverişinde bulunabilmek için aile ile okul personeli
arasında oldukça güçlü ve iş birlikli bir iletişimin
kurulması yatmaktadır. Bu nedenle program, uygulamada
aile katılımının sağlanmasına olanak verecek biçimde
yapılandırılmalıdır.