CEVAP:

Davranış değerlendirme, ilk iki aşama olan tepki ve öğrenmeyi değerlendirmeye göre daha zor ve karmaşıktır. Çünkü öncelikle katılımcıların davranış değişikliği göstermek için uygun bir fırsat bulmaları gerekmektedir. Ayrıca, davranışta bir değişikliğin ne zaman meydana geleceğini tahmin etmek imkânsızdır. Katılımcılar öğrendiklerini uygulama fırsatı bulsalar da, bunu hemen yapmayabilirler. Bu yüzden eğitimlere katılan bireylerin teşvik edilmesi, ödüllendirilmesi ve onlara yardım edilmesi önemlidir.