CEVAP:

• Çocukta özellikle değiştirilmesi gereken davranışlar tanımlanmalı.
• Çocuk için kısa ve uzun vadeli hedefler geliştirilmeli.
• Okuldaki birtakım etkinliklerde ona görev verilerek çocuğun uğraşarak yapabileceği, yaşamına genelleyebileceği akademik etkinlikleri gerçekleştirmesi sağlanmalıdır.
• Duygu ve davranış bozukluğu olan çocuklara akademik, sosyal ve becerilerde sistematik öğretim yapılmalı.
• Sınıf ortamları düzenlenirken yalnızca antisosyal davranışları azaltıcı değil aynı
  zamanda olumlu çocuk-öğretmen etkileşimini artırıcı önlemler alınmalı.
• Anne ve baba ya da birincil bakıcı kim ise onunla ile iş birliği içerisinde olunmalı.
• Anne babalar da çocuklarına sakin bir ev ortamı sunabilmeli.
• Anne baba da okulda olduğu gibi okul dışında da çocuğu için hoşlanabileceği serbest zaman etkinlikleri planlamalı.
• Anne baba tarafından çocukları ilgi ve yetenekleri doğrultusunda yönlendirilmeli.