CEVAP:

Eğitime ilişkin tanımlara bakıldığında üç temel
özelliğin vurgulandığı göze çarpmaktadır:
• Eğitimin bir süreç olması. Eğitim süreci bugün
başlayıp yarın biten bir süreç değil, zaman ve
kapsam bakımından çok geniş ve çok yönlü bir
süreçtir.
• Eğitim sonucunda bireyde davranış değişikliğinin
oluşması. Davranış, organizmanın etkiye karşı
gösterdiği tepkidir. Eğitim sonucunda bireyin
davranışlarında gözlenebilir, ölçülebilir ve
istendik değişiklik olması beklenir.
• Davranış değişikliğinin bireyin yaşantıları
sonucunda oluşması. Yaşantı, bireyin çevresiyle
kurduğu etkileşim sonucunda bireyde kalan
izlerdir. Bu izler birikerek bireyin davranışlarında
değişiklik olmasını sağlar.