CEVAP:

 Hastane merkezli gelişimsel destek
programlarından bir diğeri, hastanede oyun programıdır.
Oyun, çocuklara kendi dünyalarını anlamalarında
yardımcı olan, bunun yanı sıra büyüme ve gelişme,
öğrenme, dinlenme, eğlenme ve sosyalleşmeye de katkıda
bulunan önemli bir etkinliktir. Ç ocuklar hastanede
yattıkları zaman korku, kaygı ve endişe gibi olumsuz
duygular yaşarlar, acı ve ağrı veren çeşitli işlemlere maruz
kalırlar, alıştıkları ortamlardan ya da günlük rutinlerinden
uzaklaşırlar ve bir süreliğine ailelerinden ya da tanıdıkları
kişilerden ayrı kalırlar. Bu nedenle, hastanede iken oyun
oynamak ya da eğlenceli bir etkinlik gerçekleştirmek,
çocuklar için normal yaşantılarının bir yönünü devam
ettirmek anlamına gelir. Oyun çocukların; yabancı bir
çevreyle ya da hastane yaşantısıyla daha kolay başa
çıkabilmelerine yardımcı olur, dikkatlerini hastalık ya da
tedavi dışındaki şeylere yöneltir ve hastalıkla ya da
tedaviyle ilgili duygularını ve endişelerini ifade etmelerini
sağlar (Baykoç, 2006; Haiat, Bar-Mor ve Shochat, 2003;
www.kidshealth.org.nz, 2015). Hastanede oyun programı,
hastanede yatan 0-18 yaş arasındaki tüm çocuklara yönelik
yapılan eğlence, spor ve kültürel etkinliklerdir. Hastanede
oyun programı çocuk hastanelerinde ya da hastanelerin
çocuk servislerinde oluşturulan oyun odalarında ve oyun
parklarında, yataklarından kalkamayan çocuklar için ise
yatak başında gerçekleştirilir. Yapılan araştırmalar
hastanede oyun programlarının; çocukların ve ailelerinin
hastanede keyi i zaman geçirmelerini sağladığını,
çocukları duygusal olarak rahatlattığını, çocukların tedavi
sürecini kolaylaştırdığını ve çocukların gelişimine ve
eğitimine katkıda bulunduğunu göstermektedir (Baykoç,
2006; Haiat, Bar-Mor ve Shochat, 2003; Jun-Tai, 2008;
Ünüvar, 2011). Oyun odalarında; etkili iletişim ve bireysel
farklılıklar konusunda olumlu özelliklere sahip çocuk
gelişimi ve eğitimi uzmanları, okul öncesi
öğretmenleri/sınıf öğretmenleri ya da onların
bulunamadığı durumlarda hemşireler görev almalıdır.
Oyun odalarında görev yapan personel hastane okulunun
personeli ile sürekli iletişim hâlinde olmalıdır. Oyun
odaları çocukların rahatlıkla oyun oynayabilecekleri
genişlikte ve rahatlıkta, ilgi çekici biçimde
düzenlenmelidir. Oyun odalarında bebekler için; kumaş ya
da karton kitaplar, sesli ve ışıklı oyuncaklar, çıngıraklar, iç
içe geçen kutular ve halkalar, bul-tak kovaları ve kuklalar
olmalıdır. Oyun odalarında okul öncesi ve okul dönemi
çocukları için; oyuncak bebekler, arabalar ve hayvanlar,
evcilik oyuncakları, Legolar ve ahşap bloklar, domino,
tombala ve eşleme kartları gibi masa başı oyuncaklar,
yapbozlar, oyun hamuru, seramik hamuru ve oyun kumu
gibi rahatlatıcı malzemeler, parmak boya, pastel boya ve
sulu boya gibi boya malzemeleri, kâğıt, makas ve
yapıştırıcı gibi sanat malzemeleri, öykü ve masal kitapları,
çizgi filmler ve müzikler bulundurulmalıdır. Oyun
odalarında ergenlik dönemindeki çocuklar için ise satranç,
dama, tavla, uno, kızmabirader ve tabu gibi masa başı
oyunları, kitap ve dergiler, film ve müzikler, bilgisayar ve
İnternet yer almalıdır. Hastanelerde oyun odalarının yanı
sıra küçük yaştaki çocuklar için oyun parkları ile büyük
yaştaki çocuklar için masa tenisi, dart ve langırt gibi
oyunların oynanacağı oyun salonları olmalıdır (Baykoç,
2006; Haiat, Bar-Mor ve Shochat, 2003;
www.kidshealth.org.nz, 2015).