CEVAP:

Çocukların yaş gruplarına göre farklı değerlendirme tekniklerine yer verilebileceği gibi aynı teknik farklılaştırılarak da kullanılabilir. Örneğin; eğitimci soru sorma yoluyla bir değerlendirme yapmayı planlıyorsa sorular tüm çocukların gelişimsel düzeylerine hitap edecek biçimde çeşitlendirilmelidir. Değerlendirme sürecinde çalışma sayfaları kullanılması planlanıyorsa her bir çocuğun kendi yaşı, gelişim düzeyi ve gereksinimlerine yönelik ayrı ayrı çalışma sayfaları düzenlenmelidir. Farklı ya da karma yaş gruplarında aynı şekilde değerlendirme yapmak eğitimcinin doğru sonuçlara ulaşması yanında çocukların olumlu benlik algıları açısından da önemli bir hatadır.