CEVAP:

 Müzik ile eğitimde öğretmen ve öğrenci etkileşimi vardır ve amacı eğitimdir. Eğitsel yaklaşımlarla birlikte eğitsel etkinlikler izlenir. Müziğin teröpatik amaçlı kullanımında terapist ve hasta/danışan etkileşimi vardır. Amaç rehabilitasyon/terapidir. Teröpatik etkinlikler ve teröpatik yaklaşımlar izlenir. Bir başka ifadeyle, uygulayıcının “müzik öğretmeni” mi, “müzik terapisti” mi; katılımcının gerçekleşen sürece “özel gereksinimli öğrenci” olarak mı, yoksa yaşadığı biyolojik ve psikolojik sorunlar sebebiyle “hasta” olarak mı başvurduğu, müziğin ve müzik etkinliklerinin kullanım amacının ve kullanılan yaklaşımların “eğitim” alanına mı, “terapi” alanına mı yakın durduğu gibi, kullanılan yöntemlerin “eğitsel yöntemler” mi, “terapötik temelli uygulamalar” mı olduğu noktalarında ortaya çıkar.