CEVAP:

Sosyal ve duygusal gelişimde önemli olan arkadaş edinme ve sürdürme becerilerinde
de özellikle otizm spektrum bozukluğu olan çocuklarda sınırlılık görülebilmektedir. OSB
olan çocuklar genellikle yalnız olmayı ve tek başına oyun oynamayı tercih ederler. Başka çocuklara ilgi göstermezler, kendi dünyalarında yaşarlar. Bu da onların akran etkileşimlerine ve oyun oynama becerilerine olumsuz etkiler. Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocuklar da benzer olarak, grup oyunlarına katılamazlar ve katıldıkları zaman da genellikle oyunbozan olurlar. Bu çocuklar, arkadaş edinmek ve onların saygılarını kazanmak düşüncesiyle; çirkin, komik ya da olumsuz davranışlar sergileyebilirler. Bu durum onların akranları ve öğretmenleri tarafından dışlanmasına neden olabilir. Sonuçta benlik duyguları zarar görebilir. Akranlar tarafından reddetme ve hatta şiddete maruz kalma öğrenme güçlüğü olan ve zihin yetersizlik gösteren çocuklarda da görülebilen bir durumdur. Küçük yaştaki işitme yetersizliği olan çocuklar da, birbirleriyle genellikle oyun aracılığıyla etkileşim içinde bulundukları için akranlarıyla arkadaşlık yapmada sorun yaşamazlar; ancak yaşları büyüdükçe dil kullanımının karmaşıklığı da arttığı için akranlarından daha geri düzeyde sosyalleşebilirler.