CEVAP:

Öğrenme yaşantılarının merkeze alınarak düzenlendiği, eğitim sürecindeki tüm ilgililerin sürece katılmasının öngörüldüğü, program geliştirmede tümevarım yaklaşımının izlendiği ve hedeflerin kontrolünde süzgeçlerin kullanılmadığı modeldir. Model altı ardışık aşamadan oluşmaktadır:

1. İhtiyaçların belirlenmesi
2. Amaçların belirlenmesi ve sınıflandırılması
3. İçeriğin seçimi ve düzenlenmesi
4. Öğrenme yaşantılarının seçimi ve düzenlenmesi
5. Neyin nasıl değerlendirileceğinin belirlenmesi
6. Program ögelerinin sırası ve ilişkilerinin kontrolü