CEVAP:

Proje yaklaşımında çocukların ilgileri,
yaşantıları, yaşları, gelişim düzeyleri, kullanılacak araçgereçlerin
uygunluğu, kaynaklara ulaşım kolaylığı, aile ve
toplumun özellikleri doğrultusunda öğretmen ya da çocuk
tarafından bir konu belirlenir. Ardından çocukların konu
hakkındaki bilgi ve deneyimlerini ortaya çıkarmak için
sorular sorularak tartışma ortamı yaratılır ve tartışma
sırasında konuyla ilgili kavramlardan harita oluşturulur.
Daha sonra konuyla ilgili merak edilen ve cevapları
aranacak sorulardan liste oluşturulur. Diğer aşamada
çocuklar etkin olarak görev alır, araştırır, gözlem yapar,
gözlemlediklerini çizer, karar verir, tartışır, fikirlerini
açıklar, konu uzmanı ile görüşür, sorumluluk alır, alan
gezisi yapar. Son aşamada ise çocuklar önceki bilgi ve
deneyimlerini yeni öğrenmeleri ile birleştirerek anlamlı
hâle getirir. Olayların bir araya getirilerek özetlendiği bu
aşamada çocuklar dramatik oyunlar, konuşmalar, sergiler,
geziler yoluyla oluşturdukları projeyi tanıtır.