CEVAP:

Taşköprülü-zâde ilmin ve ilim öğrenmenin
değeri/fazileti, talebe ve hocanın görevleri ile öğrenim ve
öğretimin âdâbı gibi pedagojik konuların ve yönteme
ilişkin hususların işlendiği dört mukaddimenin ardından,
her biri “devha” adını taşıyan yedi grup halinde
sınıflandırdığı ilimleri, ayrıca “taraf” adını verdiği iki ana
bölüme ayırmıştır. İkinci taraf yalnızca “batının ilmi”
adıyla tek devhadan oluşurken, birinci taraf yazı ilimleri,
dil ilimleri, mantık ilimleri, nazarî hikmet, amelî hikmet
ve dini ilimler olmak üzere altı devha içermektedir.