CEVAP:

Uzman Mantosu, liderin/ öğretmenin
otoritesinden ziyade bütün katılımcıların bilgi ve
deneyimlerinden yola çıkarak öz-farkındalık oluşturmayı
amaçlamaktadır. Bu teknikte, öğrenciler kendilerine
herhangi bir alanda uzman rolü alırlar. Bu rollerin
içerisinde gerçek yaşam sorunlarını birlikte araştırır ve
yeni bilgi geliştirirler. Dramanın uygulandığı sınıflarda, bu
nedenle, öğretmenin temel otorite olduğu bir durum
yoktur. Aksine güç paylaşılır, öğrenme eşit ve birbiriyle
ilişkilidir. Bu teknikteki uzman belli bir bilgiyi öğreten
değil, bütün katılımcıların düşüncelerini oluşturabileceği
ve paylaşabileceği hoşgörülü alanlardır.