CEVAP:

Yazma merkezi sınıfın alanını göz önüne alınarak farklı büyüklük ve şekillerde düzenlenebilir. Bu merkezin bir oyun alanı olmasından dolayı çocukların oyunlarında yazıyı kullanmalarını sağlayacak her türlü düzenleme yapılabilir. Örneğin, iş yeri, postane, gazete bürosu gibi temalar çerçevesinde düzenlenebileceği gibi, bir masa, sandalye ve yazı malzemeleri için bir dolaptan da oluşabilir. Sınıfta alan yetersiz ise okuma ya da sanat merkezinden birine dâhil edilebilir. Yazı merkezinde farklı büyüklük ve türlerde kalem, kağıt, zarf, kartpostal, dosya, kalemtıraş, silgi, yazı tahtası, tahta kalemi, kum tepsisi, bant, zımba, yapıştırıcı, tebeşir, bilgisayar ve yazıcı gibi materyaller bulunur. Çocuklara farklı yazı materyalleri ile etkileşime girme fırsatları bu merkezde sunulur. Aynı zamanda, öğretmen bu merkezde çocukları kitap oluşturma, sipariş alma, yemek tarifi yazma, kart hazırlama, ihtiyaç listesi oluşturma gibi yazı yazmaya teşvik edici etkinliklere yönlendirebilir.